image_print
DestacadaGeneral

Els hàbits són bons costums que s’automatitzen. Poden estar relacionats amb l’autonomia, la socialització o el treball. Mecanitzar les rutines és important per als infants per aprendre a organitzar-se i adquirir seguretat.

En l’etapa Infantil el procés d’assoliment dels hàbits és un eix principal. Les rutines organitzen i ajuden a fer les accions més efectives. Aquests costums mecanitzats fan adquirir seguretat i són el primer pas per aprendre a decidir de manera reflexiva.

En aquesta etapa adquirir hàbits repercuteix directament en l’estructura del pensament, i per tant és imprescindible dedicar-hi temps amb activitats que resultin motivadores per als alumnes .

Els infants més petits d’EI3 tenen gran interès en aquestes accions ja que els satisfà saber fer la tasca encomanada.

Més tard, a EI4 sovint els nens i nenes perden interès per les tasques rutinàries ja que per a ells l’èxit de la seva realització només rau en fer la feina ben feta. Per això cal valorar i fer un treball continuat perquè aquests costums segueixen sent importants per la seva evolució.

És a EI5 quan normalment els infants ja tenen moltes eines per realitzar i complicar les seves rutines i l’autonomia que han adquirit ja els permet tenir bona part de la independència de l’adult.

Un recurs ben rebut és l’ajuda de les imatges ordenades. Aquesta activitat permet presentar senzilles provocacions que motiven les ganes de seguir la proposta.

Disposar les fotografies que mostren l’acció o l’hàbit en ordre, amb un inici i un final i haver de seguir l’ordre indicat és un repte que aviat estimula l’infant.

Aquest exercici es pot complicar: es pot presentar un ordre impossible, poden ordenar les imatges ells mateixos, poden seguir ordres d’un altre a l’hora d’organitzar les accions, etc.

I així, l’activitat representa no tan sols un treball d’hàbits sinó també un exercici d’ordre espacial, organització, direcció i pensament lògic, aspectes necessaris també en el procés d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura.

DestacadaGeneral

Després de posar en comú un seguit de coneixements previs sobre què és i què representa la institució del Parlament de Catalunya i cercar-ne informació sobre la situació i la història, els alumnes han pogut seguir amb interès la visita guiada d’aquest edifici emblemàtic situat al Parc de la Ciutadella de Barcelona.

El que representa, la seva història tan peculiar, les funcions i els òrgans de govern que hi treballen…  han estat els continguts que han escoltat amb interès i curiositat. Han pogut  observar la famosa sala de plens on els diferents representats dels partits discuteixen i prenen decisions sobre noves lleis que han d’ajudar a tirar endavant el govern de Catalunya.

Ha estat una sortida interessant, engrescadora i propera a la realitat que ha servit com a punt de partida de la nova unitat de Treball Global que iniciem aquest curs, per tal que els nois vegin  un paral·lelisme amb l’organització de la nostra Vida Social, amb els  Consells de Govern i eleccions a Caps Generals de Color.

 

Curs 2019-2020DestacadaGeneral

Una altra novetat ha estat que els alumnes de les classes Sta. Cecília i St. Nicolau (1r E1C2), han assistit a la seva primera presentació de Càrrecs de l’escola. El cicle 1 de l’Etapa 2 també ha celebrat aquest acte tan nostre on els nens i nenes s’ha presentat davant dels companys com a responsables de les diferents tasques que ells han triat. Els Cronistes i responsables del Noticiari del Consell de Govern de 6è han ajudat a dinamitzar l’acte, anunciant els lectors i lectores de cada classe.

Hem de destacar que ja ha tingut lloc la primera reunió del Consell de Govern de 6è. Els nois i noies que en formen part ja tenen clares les seves tasques i funcions i ja preparen les primeres trobades amb els companys del cicle.

A tots els animem a gaudir del seu càrrec i a fer molt bona feina.

Curs 2019-2020DestacadaGeneral

El primer projecte que inicien les classes d’EI3 serà Benvinguts a l’escola. El principal objectiu és l’adaptació de l’infant en un entorn encara desconegut per a ells.
L’equip docent ha preparat moltes activitats perquè els alumnes puguin gaudir i conèixer els diferents espais de l’escola i, a la vegada, establir relacions afectives amb els referents i companys.
Els infants  han conegut la mascota de la classe que els presentarà el projecte i també els ajudarà a fer-ne la cloenda, tot acompanyant els infants en el procés de metacognició o reflexió dels aprenentatges.

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

Curs 2019-2020DestacadaGeneral

A l’Etapa 1 les emocions han estat a flor de pell, els nens i nenes han viscut la tornada amb molta il·lusió. Han gaudit amb la visita dels alumnes d’EI3 i les seves famílies que han passat una estona plegats per tal de tenir el primer contacte amb l’escola i conèixer els companys i l’entorn.

Els alumnes de l’Etapa 2 han pogut intercanviar somriures i les experiències de l’estiu. Molt contents i il·lusionats s’han retrobat amb els amics i mestres. L’equip els ha donat la benvinguda a primera hora i els han presentat els tutors i coordinadors d’aquest curs. Des de la tutoria, s’ha destinat bona part del dia per explicar l’estructura del curs, les novetats pedagògiques i repassar les normes de convivència.

I per acabar, els alumnes de l’Etapa 3 han iniciat un nou curs que suposa plantejar-se nous objectius i reptes a assolir. Aquests alumnes, a més, es troben en un moment vital de definició i disseny del seu projecte de vida. És l’etapa on la presa de decisions marca l’itinerari a seguir. En aquest camí estaran acompanyats per tutors i un equip de professionals extraordinari.

Els desitgem a tots que tinguin un curs fantàstic!!

 

Curs 2019-2020DestacadaGeneral

Benvolgudes famílies,

Encetem el curs 2019-2020 i obrim les portes de l’escola amb la il·lusió del retrobament amb els alumnes, els mestres i les famílies. Els somriures dels alumnes en arribar a l’escola és el punt de partida del nou curs ple d’experiències i nous aprenentatges.
A l’Escola treballem per a aconseguir que tots i cadascun dels nostres alumnes tinguin la millor experiència educativa. La personalització dels aprenentatges i l’assoliment de les competències per a la vida son els nostres objectius principals en el marc del Projecte Pedagògic de Pere Vergés.

Els nostres alumnes, acompanyats per uns educadors que són referents en tot moment, aprendran a pensar, sentir i estimar, amb una metodologia vivencial d’aprenentatges i valors a la Ciutat-escola.

Els recordem que poden visitar el nostre espai web www.escolesgarbi.cat on hi trobaran tota la informació referent al projecte pedagògic, així com altres qüestions pràctiques, com el calendari general del curs, l’horari d’entrada del primer dia, els equips docents de cada etapa, el material etc.

Aprofitem l’avinentesa per a desitjar-los un bon curs escolar 2019-2020 i una bona Diada. Així mateix els agraïm, un curs més, la seva confiança en compartir amb nosaltres l’educació dels seus fills i filles.

Cordialment,

EQUIP DIRECTIU
Garbí Pere Vergés Badalona

DestacadaGarbí Obert

Ja està obert el període d’inscripció per a totes les activitats de Garbí Obert (escola d’esport, arts i idiomes).

Les inscripcions les poden realitzar descarregant-se la butlleta  que trobaran al web de l’Escola. També ho poden fer a través del correu electrònic a, ptost@escolesgarbi.cat

Des de tot l’equip de Garbí Obert us desitgem un  molt bon curs 19-20.

SEGUIM FENT ESCOLA!

 

Curs 2018-2019DestacadaGeneral

Durant tot el curs els alumnes del grup de voluntariat de l’escola, coordinats pel professors David Coll, han tornat a fer les activitats de suport a grups de pacients adults i nens de l’Hospital Guttmann utilitzant els robots de l’escola. Els alumnes Clàudia Torres, Joan Garcia, Martina Márquez, Carmen Aznar, Maria Mercader, Alba Muñoz i Clara Clemente, amb el suport tècnic del professors Carlos García, van continuar aquestes activitats des del mes d’octubre fins al maig en sessions periòdiques els dimecres a la tarda, amb un nou grup d’activitats i fent un seguiment més acurat que el curs anterior.

En acabar el curs tot l’equip es va reunir per valorar el funcionament del projecte i dissenyar noves activitats per al proper curs.

Al llarg d’aquests mesos els professors David Coll i Carlos García també han donat difusió al projecte presentant-lo en diferents jornades i congressos.

Al mes d’octubre es va presentar a la Jornada de Centres Innovadors de Catalunya organitzada per la xarxa DIM-EDU i celebrada a la seu de l’Associació de mestres Rosa Sensat.

http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadadimdetardor18

Al mes de febrer es va presentar a la Sessió d’Innovació Educativa celebrada a la seu de la Unió Empresarial Intersectorial de Granollers.

http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadagranollers

I finalment, al més de maig, a la XI Jornada de Programació i Robòtica Educatives celebrada al Citilab de Cornellà, on el professor Carlos Garcia també va participar en la taula rodona sobre Programació i robòtica dins d’un entorn de treball per projectes.

https://blocs.xtec.cat/jornadaprograma/jornades/j2019/

Acabem així un curs on el projecte de voluntariat ha continuat desenvolupant la seva activitat amb il·lusió i satisfacció per la feina feta. Des d’aquestes línies volem en nom de tota l’escola felicitar els voluntaris que hi han participat.

Acabem amb un recull fotogràfic del projecte.

 

 

Noticies relacionades:

Octubre 2019 – Inici del voluntariat a l’Institut Guttmann

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2018/10/19/inici-del-voluntariat-a-linstitut-guttmann/

Juny 2018 – Tancament de curs al projecte de voluntariat a l’Institut Guttmann

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2018/06/12/tancament-de-curs-al-projecte-de-voluntariat-a-linstitut-guttmann/

Maig 2017 – 1a Jornada de la Robòtica a l’Institut Guttmann

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2017/05/22/1a-jornada-de-la-robotica-a-linstitut-guttmann/

La Jornada de robòtica Guttmann als mitjans de comunicació

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2017/05/29/la-jornada-de-robotica-guttmann-als-mitjans-de-comunicacio/

A continuació teniu un recull d’alguns moments del congrés i de la participació dels nostres alumnes.

 

BibliotecaDestacadaGeneral

Benvolgudes famílies, com cada final de curs, la biblioteca es vol acomiadar amb un llistat de novetats que els recomanem per aquest estiu.

Desitgem que els nostres alumnes gaudeixin de les vacances en família i no perdin un hàbit tant preuat com el de la lectura, que ens permet imaginar,  endinsar-nos en la fantasià i descobrir el coneixement que ens envolta.

Bon estiu!

 

DestacadaGeneral

La plàstica també ens ajuda a treballar un concepte tan important com és un eix cronològic sobre l’Edat Moderna i Contemporània. Fet a escala i després de pintar-ho amb els colors de l’arc cromàtic, cada grup ha ideat de quina manera podien representar-ho, afegint posteriorment, les fitxes bibliogràfiques elaborades en anterioritat, d’aquells personatges que han deixat petja en l’esdevenir.

Creativitat en el disseny, rigorositat en el càlcul, precisió en la situació, cooperació en l’elaboració, … fites que ajuden a desenvolupar un alumnat despert, imaginatiu, verges de tot contacte i influència que els porti a l’estereotip.

La distribució estètica d’aquestes feines dels alumnes en diferents àmbits de l’Escola, genera observació i emoció, i a la vegada permet fer-ne una valoració crítica.

Ara ja hem tancat la unitat sobre la història amb un resultat del tot engrescador i significatiu, on s’han valorat les habilitats de cadascú tot potenciant-les i buscant, a la vegada, millorar aspectes amb mancances.