image_print
DestacadaGeneral

La visita ens ha servit per començar a cercar respostes i per fer-nos més preguntes.

El 6 de novembre els alumnes de 2n d’ESO de les classes Gaia i Camins  vam visitar el delta del riu Llobregat. Vam poder observar com és l’ecosistema del riu i gaudir d’una bona estona a l’aire lliure.

Vam poder observar diferents aus, la majoria d’elles de pas. També vam conèixer quines espècies de plantes creixen al delta i la situació de les tortugues autòctones, que estan en perill per la proliferació d’una altra espècie, la tortuga de Florida, que va aparèixer a la zona per culpa de l’acció humana.

Ens ha agradat conèixer un espai natural tan proper. Ara, en el marc de treball de la UT2,  ens preguntem com podrem dissenyar les nostres ciutats per tal de ser respectuoses amb els ecosistemes propers a elles.

DestacadaGeneral

Camins i Gaia dissenyem uns jocs de taula sobre els ecosistemes per jugar amb els companys de cinquè de primària. Al llarg del procés hem après la necessitat de preservar el medi natural i hem descobert diferents mecanismes i estratègies de jocs de taula.

Ens explica el procés de treball i els resultats el nostre cronista Bruno amb el següent text:

“Els alumnes de 2n d’ESO, de les classes Camins i Gaia, com a objectiu final de la UT1, estan preparant uns jocs de taula sobre els ecosistemes perquè els nens i nenes de 5è de Primària puguin aprendre sobre aquest meravellós món. Abans de crear el joc van escoltar les instruccions de la planificació del calendari que van preparar les sres. Sara Milian i Cristina Lorenzo, les tutores. Després, individualment van aprendre a fer un text argumentatiu que  havien treballat a TE de llengua catalana i castellana, sobre els avantatges i desavantatges dels jocs de taula físics envers els digitals, llegir un document i fer una presentació sobre un ecosistema concret.

Posteriorment, ja dividits per grups de treball van haver de fer una altra presentació de l’ecosistema escollit per fer el joc i finalment, amb les instruccions de la Sara a EVP, dissenyar-lo.

Aquest treball finalitzarà amb una trobada amb els nens i nenes de 5è el dia 28 d’octubre al menjador de secundària per jugar a tots els jocs.

L’objectiu del projecte es doble: que els alumnes de 5è s’ho passin bé jugant als diferents jocs i que els de 2n d’ESO gaudeixin veient com el seu projecte ha donat un fruit positiu, i sobretot divertit. “

Donem fe que hem après i ens hem divertit junts !

DestacadaGeneral

Aquest any els alumnes de 6èEP hem fet de reporters de la campanya electoral i hem acostat les candidatures de 3r d’ESO als companys de Primària. Com que aquest cap de setmana hi ha hagut les eleccions dels grans, el programa InfoK ha vingut a gravar-nos per ensenyar com duem a terme les nostres eleccions a l’escola. Des de ben petits exercim el dret a vot triant els nostres representants, que és la millor manera d’entendre com funciona la democràcia.

Adjuntem l’enllaç del programa perquè tots pugueu veure el resultat final del reportatge.

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/eleccions-a-lescola/video/5954707/ 

Martina Espel i Judit García.

Cronistes i Responsables del Noticiari del Consell de Govern de 6èEP

DestacadaGeneral

En aquest acte van venir convidades les Caps Generals de Color i cada grup va presentar els Caps i Sotscaps de Color de cada classe.

En començar el Consell de Govern sortint va fer una valoració de les seves experiències; després la Sra. Carina Gómez va comunicar els resultats de les mitjanes generals i va anunciar el nou Consell de Govern format pel Color Blanc.

Seguidament, totes les classes van presentar el seus càrrecs. I per últim, el Cònsol General va dirigir la sortida per ordre.

Les cronistes vam ajudar a conduir l’acte i mentre una anunciava el lector o lectora, l’altra feia el reportatge fotogràfic.

Va ser una presentació de càrrecs molt enriquidora. A la tarda, els companys del Cicle 2 de l’Etapa 1 van fer el mateix. Esperem que aquesta sigui una molt bona actuació.

Martina Espel i Judit García.

Cronistes i Responsables del Noticiari del Consell de Govern de 6èEP.

 

DestacadaGeneral

Van poder gaudir d’un dia assolellat amb tots els colors de la tardor en forma de catifa de fulles. L’experimentació va ser la part central de la sortida, on a partir del Land-Art i de la representació gràfica de les fulles de forma creativa amb pintura, colors, fang… van poder fer les seves creacions personals que els serviran per poder començar a investigar.

DestacadaGeneral

Els tres cursos d’Infantil han acabat la primera Unitat temporal. EI3 ha acabat la unitat temporal relacionada amb el període d’adaptació, anomenada “Benvinguts a l’escola”. EI4 i EI5 han treballat la cohesió de grup, l’autoconcepte i autoconeixement a partir de la Unitat Temporal “Com som”.

Un cop finalitzat el projecte, hi ha una setmana de transició on els alumnes tenen l’oportunitat de revisar i reflexionar al voltant del que han après, dels continguts que els agradaria seguir aprenent i de la seva funcionalitat. Ho faran acompanyats d’una mascota a EI3, una maleta a EI4 i un llibre de grans dimensions a EI5.

Aquest moment d’aturada és molt important, ja que permet que els alumnes siguin conscients del seu propi procés d’aprenentatge. Aquest procés l’anomenem metacognició. La capacitat metacognitiva ajuda els alumnes a “aprendre a aprendre” perquè puguin ser cada cop més eficaços quan aprenen, tant individualment com en grup. I, alhora, entendre on poden aplicar tot el que han après.

DestacadaGeneral

El passat Dijous 31 d’Octubre va tenir lloc al pavelló de l’Escola, l’obra de teatre de la Castanyera i el Castanyer, representada pels alumnes de les classes Llevant i Migjorn. Va ser una obra plena d’emocions pels nostres actors, van posar-hi moltes ganes i il·lusió i el resultat va ser fantàstic.

Els alumnes van representar l’obra pels seus companys i companyes de l’etapa 1, on van escenificar el conte tradicional de la Castanyera amb algunes adaptacions. A la nostra Escola treballem la dansa i el teatre, disciplines que ens aporten molts beneficis. Amb el teatre els alumnes aprenen a escoltar-se els uns als altres, ajuda a millorar la comprensió lectora i l’expressió verbal i augmenta la confiança personal. La dansa, els permet desenvolupar la intel·ligència emocional, a concebre el cos com un tot i potencia la capacitat creativa, a la vegada permet desenvolupar les habilitats motores i el sistema sensorial de l’alumne amb la finalitat de millorar la capacitat d’aprenentatge i socialització. D’aquesta manera, obtenim uns beneficis que son aplicables a qualsevol aspecte de la nostra vida.

I perquè gaudiu, com ho vàrem fer a l’Escola us deixem un recull d’imatges i el vídeo de la representació.

BibliotecaDestacadaGeneral

I és per això que els alumnes de 6è, els més grans de primària i referent per aquests nens i nenes, els ajudaran a gaudir d’aquest moment.

Un dia a la setmana, padrins i fillols, es trobaran per llegir junts i compartir activitats de comprensió. Cada trimestre els padrins faran una valoració del procés del seu fillol que ajudarà a les tutores de 1r, coordinació i biblioteca a fer un millor seguiment.

Per altra banda i no menys important és el valor que tots plegats obtindran d’una relació de respecte i estima que perdurarà al llarg de la seva escolaritat.

DestacadaGarbí Obert

It is always a great idea to use English traditions to work on vocabulary and cultural aspects. In Garbí Obert, teachers and students have celebrated it with special activities: writing spooky stories, playing themed board-games, doing crafts, learning songs and poems, etc.

Have a look at the pictures to know more about this fantastic week.


DestacadaGeneral

Ahir, va haver l’escrutini de les candidates a Caps Generals de Color. Es va celebrar al Pavelló Olímpia de l’Escola, on van assistir els alumnes de 3r de ESO, els Caps de Color de totes les classes de Primària i Secundària i nosaltres, nois i noies de les classes Canigó i Sant Jordi com a reporters de la Campanya Electoral.

En començar l’acte, la Sra. Anna Pou va dir unes paraules de com aniria el recompte de vots.

La Paula Ribas, la Gabriela Hugas i la Lucía Lobato, del Color Blanc van ser les primeres en saber el resultat; Cap: Paula Ribas amb 57 vots i Sotscap: Lucía Lobato amb 43.

A continuació, va ser el torn del Color Blau, aquesta vegada l’emoció intensa regnava entre el públic. No va ser fins el darrer vot quan guanyà com a Cap: Adriana Alexander amb 49 vots i Sotscap: Mariona Nolis amb 48. La Tanja Moret va quedar descavalcada del càrrec per dos vots.

I per finalitzar l’acte, l’escrutini del Color Verd va quedar de la següent manera: Cap: Laia Miquel amb 72 vots i la Laura Cugueró com a Sotscap amb 20 vots per darrere.

El seguiment de l’esdeveniment per part de les classes que no van assistir al pavelló es va fer gràcies a l’aplicació “Ustream”.

Redacció del text: Alumnes de 6èEP