image_print
General

El passat 9 de maig les classes Mare Nostrum i Odissea de 1r d’ESO van participar a la XXV Trobada de Corals de Secundària a Cervera, aprofitant la capitalitat de la Cultura Catalana de la ciutat.

A l’acte van assistir uns 4600 alumnes d’arreu de Catalunya, que van cantar acompanyats de tres orquestres de nois i noies d’aquesta edat.

Aquest any es celebra que fa 25 anys que van començar les trobades, organitzades per Constantí Sotelo. Avui, amb 80 anys, encara ha pujat a l’escenari a dirigir el Cant de la Trobada, l’himne que ell mateix va escriure.

Ha estat una experiència molt intensa i bonica. La música ens fa millors i més feliços!

 

General

El dia 5 d’abril els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea van anar a Ullastret a visitar el seu poblat ibèric.

En aquesta sortida els alumnes han conegut com vivien els indigets, els ibers de la zona del Baix Empordà. Han conegut els rituals funeraris, han visitat el museu on hi ha restes ceràmiques, han descobert com eren les cases i amb quins materials es fabricaven, i també quines eren les seves creences.

Ha estat una sortida molt profitosa i els ha permès fer una introducció al món grec de la UT5 a través dels seus coetanis ibers.

BibliotecaGeneral

Per encetar i contextualitzar els aprenentatges de la UT4, hem decidit començar amb una novel·la juvenil, Columna de Fum de l’escriptor i il·lustrador, Jordi Fenosa.

L’argument del llibre ha permès treballar aspectes molt diversos: la sostenibilitat ambiental, els incendis forestals, l’especulació urbanística, la recuperació d’espècies marines a la Mediterrània… tot això i més des d’una visió novel·lística que ens ha dut a elaborar vídeos teatralitzant finals alternatius de l’obra.

La il·lusió i empenta d’en Jordi Fenosa per explicar les vivències que li van succeir i el van fer escriure l’obra, ha permès als alumnes posar-se en la pell de l’autor i gaudir-ho d’allò més.

General

El dia 28 de març els alumnes de 1r d’ESO han realitzat una Fira de la Ciència. Aquesta fira ha estat el producte final de la UT4. Han fet recerca d’experiments científics i els han reproduït a l’escola, explicant no només el procediment sinó també el perquè del resultat. Han elaborat un tríptic informatiu, un pòster científic, un còmic, un estudi econòmic sobre els costos que representa muntar un estand en un recinte firal i, finalment, han elaborat i enviat quatre cartes formals: al director de l’escola, sr. Jordi Collado; a la Cap de Serveis, sra. Anna Samaranch; a les famílies i a un personatge famós. Tot plegat per sol·licitar permís per a fer la fira, demanar tot allò que es necessita, assabentar les famílies i convidar a assistir a l’esdeveniment. Ha estat una experiència molt emocionant, i han pogut treballar i mostrar els resultats des de diferents nivells d’assoliment de continguts.

General

Aquesta setmana, els i les alumnes de 1r d’ESO s’han convertit, una vegada més, en referents i orientadors dels nens i nenes de primària.  Al llarg de tot un matí, han acompanyat els infants per ajudar-los a confeccionar centres de taula nadalencs, que presidiran el menjador durant el dinar de Nadal.

Els més grans han fet els dissenys dels centres de taula, tot relacionant-los amb els projectes que estaven duent a terme els més menuts. Per facilitar-los la feina, els han dut les bases preparades amb fang, així com tot el material necessari. D’aquesta manera, els nens i nenes de primària han gaudit d’un matí ple de creativitat, en què han desenvolupat les seves capacitats més artístiques, de la mà dels seus companys i companyes.

Així doncs, seguint la tradició, un any més serà la llum de les espelmes la que enceti el dinar de Nadal.

 

 

 

 

General

Els dies 7,8 i 9 de novembre s’ha realitzat a l’escola  una exposició sobre la prehistòria com a producte final de la UT1 a la qual han estat convidades les famílies.

Els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea s’han transformat en guies, recepcionistes, animadors i actors de quadres plàstics relacionats amb les tasques pròpies del dia a dia de la prehistòria: fer foc, construir eines, fer pintures murals…

Al llarg de la UT han elaborat un pòster treballant el mètode científic, unes eines prehistòriques amb materials naturals, han realitzat unes peces de ceràmica seguint els gustos i tècniques de l’època, han fet unes descripcions en català i castellà d’aquestes eines, i finalment han elaborat un eix cronològic sobre les tres etapes de la Prehistòria.

Han gaudit molt fent-se seu el projecte.

 

 

General

Els dies 27 i 28 de setembre els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea van anar de sortida de tutoria al càmping de Fontmartina, al cor del Montseny.

L’objectiu de la sortida va ser no només la convivència i la millora del coneixement  dels companys, sinó l’autogestió en l’elaboració dels menús del sopar i l’esmorzar. En grups de tendes un parell de dies abans ja van comprar (amb els tutors ) a un supermercat tot allò que era necessari, ajustat al pressupost que se’ls va donar.

Van portar la motxilla, els estris per cuinar i el menjar. En arribar van muntar les tendes i van tenir temps de joc fins a l’hora de dinar. A la tarda es va organitzar una excursió per descobrir l’entorn i en arribar van berenar i van poder seguir jugant. Tot seguit va arribar l’hora de fer el sopar. Amb molt de compte van bullir pasta, van passar les salsitxes per la paella i s’ho van cruspir tot! A l’hora d’anar a dormir realment estaven tan excitats per la novetat que els va costar una mica endormiscar-se.

L’endemà al matí tocava esmorzar i desmuntar tendes. No va ser fàcil, però algun alumne va mostrar molta habilitat en l’estratègia a seguir i ens va ajudar a tots. Després van fer una dinàmica de grups per colors i ja van tornar cap a l’escola.

Va ser una experiència molt interessant i molts d’ells estaven contents d’haver conegut els companys nous d’aquest curs i alhora haver descobert també coses positives dels que ja coneixien.

General

Dijous 24 de maig els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea van participar en la cantata “Veus d’Aigua”, organitzada per UT Música.  Es tracta d’un projecte en què es fa un recorregut simfònic-coral per 4 fonts històriques de Barcelona a partir de les històries i llegendes recollides per Joan Amades.  Les quatre peces de la cantata van ser interpretades amb un grup de deu músics que van fer l’acompanyament orquestral.  Abans de cada peça un grup d’alumnes van fer una presentació de la cançó que havien d’interpretar.

L’experiència va resultar molt positiva, ja que van gaudir de la interpretació conjunta amb altres escoles.

 

General

El dia 18 d’abril els alumnes de 1r d’ESO van anar a l’escola d’ educació especial Can Vila de Mollet del Vallès per tal de compartir una jornada amb els alumnes de secundària d’aquest centre.

Van repartir-se per grups, i després de fer una bona caminada fins a una ermita molt bonica van realitzar jocs cooperatius tots plegats, descobrint totes les capacitats que tant els uns com els altres tenen.

Després vingué la tornada cap a l’escola, i tan bon punt van arribar van compartir l’estona de dinar (estaven afamats!).

Finalment vam gaudir plegats d’una estona lliure per tal de fer el clàssic partidet de futbol i també alguna sessió de ball, sense menystenir un bon concert de piano que ens oferí molt emocionat un alumne de l’escola.

Des de fa uns quants anys que anem a Can Vila pels volts de Nadal per oferir i compartir unes nadales. Enguany, però, hem pogut realitzar també aquesta jornada de convivència, donant més sentit a aquest projecte solidari.