image_pdfimage_print
DestacadaGeneral

A la matèria optativa d’art de 4t d’ESO els alumnes han estat estudiant diversos aspectes sobre la publicitat.

La proposta consistia a triar un àmbit, problemàtica o preocupació social amb la qual es trobessin especialment sensibilitzats i dissenyar un cartell publicitari. L’objectiu del cartell era fer pensar els companys sobre el tema i, essent més ambiciosos, que de la reflexió en pogués sorgir algun petit canvi.

En el procés de treball ha calgut pensar força idees. Cercant l’impacte visual i tenint en compte els recursos estudiats, han hagut de realitzar les imatges i editar-les amb Photoshop® i, finalment, han realitzat la composició de tota la imatge amb l’eslògan i la tipografia més adequats.

Els cartells s’han distribuït per l’edifici Atenea.

 

Batxillerat d'ArtsGeneral

Les alumnes de l’optativa d’art de 4t d’ESO estan dissenyant mòduls sobre estructures geomètriques.

La tècnica del rapport permet la repetició modular necessària per a l’estampació de teixits, paper pintat, dissenys per fer mosaics, etc.

Les alumnes han experimentat amb diferents tècniques, materials i estils. Guaix i acrílic, sobre paper o mosaic, geomètric o irregular, han practicat diferents recursos expressius i artístics.

 

General

El Blog d’Escoles Verdes de Badalona ens publica la notícia i un dels treballs finals. Us adjuntem lenllaç, atès que ens fa molta il.lusió compartir-ho amb vosaltres, i esperem que en gaudiu molt i ens motivi a tots per fer servir embolcalls reutilitzables.

Aquest any esperem aconseguir el 100% d’embolcalls sostenibles als esmorzars i eliminar definitivament el paper d’alumini com a opció tenint en compte el seu alt nivell contaminant.

Blog de la xarxa d’escoles verdes de Badalona.

General

Com cada any, des de la matèria d’Educació Artística – plàstica-, hem realitzat el projecte del Dimoni. Amb la figura resultant hem participat a la XXII Edició del Premi “El dimoni a l’escola”, proposat per l’Ajuntament de Badalona amb motiu de les festes
de Maig de la ciutat.
Enguany els nostres alumnes han estat premiats a la categoria de cicle mitjà i cicle superior en la modalitat de dimonis de grup.
Els alumnes han gaudit molt de la preparació i de la festa de lliurament de premis, i han estat molt contents amb el reconeixement.

General

Tornem a fer visible la nostra voluntat de ser i fer un món més sostenible.

Els objectius que ens proposàvem eren tres. El primer, tenir i aprofitar l’oportunitat d’expressar-nos com a membres actius de la nostra comunitat escolar. El segon, experimentar i entendre el valor de la suma d’accions i esforços. I el tercer, incorporar  conceptes d’educació ambiental, enguany plàstic 0%. 

La idea era fer un Drac que manifestés el seu rebuig a les bosses de plàstic. El cap l’han realitzat amb cartró i bosses de paper els nois i noies de la Vida Social de Secundària. El cos l’hem construït amb unes quaranta bosses que han dut els nois i noies de Primària, personalitzades amb el missatge de plàstic 0 , i unes 40 més personalitzades pels nois i noies de Secundària.

Podem dir que els objectius han estat assolits i agraïm la participació de tota la comunitat escolar.

General

Dins les activitats organitzades pel Saló del Còmic de Barcelona i el projecte d’Impuls a la lectura del Departament d’Ensenyament, hem participat al VI Concurs Escolar Saló del Còmic, que enguany tracta “L’aviació i el còmic”. A la seva categoria se’ls demanava que expliquessin una història protagonitzada per avions amb el format i recursos narratius del còmic que, en aquest cas, hem estat treballat des de l’educació artística plàstica.

Amb els treballs resultants dels alumnes hem confeccionat una revista i els convidem a llegir les seves històries i també a visitar el Saló del Còmic de Barcelona.

General

L’exposició “Art i cinema. 120 anys d’intercanvis” parla principalment sobre el deute del cinema amb la resta de les arts i, inversament, sobre la inspiració que el cinema ha significat per totes les arts visuals. Les obres que es presenten són una selecció realitzada entre les riques col·leccions de la Cinémathèque française, complementada per una sèrie de peces procedents de col·leccions espanyoles i franceses.

Els alumnes han realitzat una visita dinamitzada per les sales de la mostra, observant diferents obres clàssiques del cinema i la seva relació amb l’art.

També ha pogut aprofitar per visitar l’exposició de l’artista contemporani Nicolas Paris i han gaudit molt de les activitats.

A continuació teniu unes imatges de la sortida.

 

General

Els nens I nenes han pogut viure diferents moments, amb els que els infants ha pogut identificar-se: els matins, els hàbits de salut I benestar, a l’escola, a la classe de música, els oficis, el món dels sons. Tot ha esdevingut màgic amb la música.
La cançó és una estratègia fonamental per incidir en les capacitats comunicatives, sociòleg-afectives i d’aprenentatge dels infants.

General

Allà han pogut conèixer i contemplar els espais més emblemàtics del Teatre com el Saló dels Miralls o la Sala de Concerts.

També han pogut conèixer la història d’un Teatre que ha patit dos incendis i un atac amb bomba i de com, amb la tenacitat de tot un poble, s’ha reconstruït cada vegada, arribant a ser actualment un dels teatres d’òpera més importants del món.

Ha estat una experiència molt positiva.