image_print
Curs 2019-2020DestacadaGeneral

En acabar Batxillerat, l’Escola atorga a determinats alumnes el reconeixement a l’excel·lència amb la concessió de Matrícula d’ Honor. Aquesta premia el rendiment acadèmic d’aquells alumnes que obtenen una qualificació igual o superior a 9. Poden optar a aquest reconeixement un nombre limitat d’alumnes que ve determinat per l’administració i que possibilita  adjudicar una Matrícula d’ honor per cada 20 alumnes matriculats o fracció.

Aquest any, hem pogut atorgar aquesta distinció a 5 alumnes de la  promoció  Trzy de Badalona. En aquesta ocasió, les alumnes que han obtingut la matrícula d’ honor han estat: Carme Aznar, alumna del batxillerat artístic, Ester Bosch, alumna del social i Maria Aznar, Martina Cormand i Ariadna Martínez, del batxillerat científic. Felicitem a aquestes alumnes per aquest reconeixement i volem posar en valor la regularitat, l’ esforç, la perseverança i la il·lusió amb què han treballat al llarg del batxillerat. Sou un exemple per a tots i us volem animar a seguir així. Desitgem que la nova etapa que esteu a punt d’iniciar estigui plena d’èxits i reconeixements pel vostre treball i constància.

 

DestacadaGeneral

Aquesta setmana s’ha dedicat al XVè Premi Fundació Escoles Garbí de Treball de Recerca amb l’objectiu de compartir amb tota la comunitat educativa els treballs de les quatre alumne finalistes.

Enguany les quatre alumnes finalistes de segon de batxillerat que han optat al premi són :

De Badalona, la Jia Pallarès Rius amb el seu treball “No està el horno para bollos: creació d’un llibre de cuina de receptes saludables per millorar els hàbits alimentaris dels joves” i l’Alexandra Valls Puigdevall amb la seva recerca “Estudi sobre el paper de l’epigenètica en la investigació del càncer”.

D’ Esplugues, l’Anna López Martín amb el seu treball “Infeccions bacterianes causades per Staphylococcus aureus i Escherichia coli en el fetus i el tractament amb antibiòtics” i l’Emma Martí Latorre amb el seu estudi “L’enginyeria biomèdica i la dansa, una bona parella de ball”.

Al llarg d’aquests dies s’han compartit a través de les xarxes socials testimonis, opinions, experiències sobre el treball de recerca de les alumnes finalistes, però també dels companys i companyes que han fet el seu seguiment i que han participat en l’organització i deliberació dels Premis.

Hem acabat la setmana amb l’anunci dels treballs guanyadors del XVè Premi Fundació Escoles Garbí al Treball de Recerca que han estat: la Jia Pallarès Rius, de Badalona, i l’Emma Martí Latorre, d’ Esplugues. Ens consta que no ha estat fàcil la decisió final i tria de les guanyadores, per l’alta qualitat dels treballs finalistes. És per aquest motiu que volem fer un reconeixement a tots els tutors que heu acompanyat els alumnes en aquest procés d’elaboració del TR i als membres dels jurats, i felicitar a l’Alexandra i l’Anna per la feina feta i el seu esforç i compromís.

@garbipereverges#TR2020

General

Aquest febrer s’ha celebrat al Centre de Convencions Internacional de Barcelona el primer esdeveniment dedicat exclusivament al packaging, el PICK & PACK.

PICK & PACK és un esdeveniment d’innovació anual per als sectors del packaging i la intralogística que ofereix solucions de processos, fabricació i impressió per a tota la cadena de subministrament, així com les palanques estratègiques per estimular la innovació i la competitivitat de les empreses.

La digitalització, la intel·ligència artificial, la robòtica, la impressió 3D, la sostenibilitat… són algunes de les noves tecnologies que empren les empreses actuals per aconseguir processos més eficients, estalvi de costos i per tant, un retorn de la inversió molt més ràpid.

Els alumnes de disseny estan estudiant els diferents àmbits d’aplicació i professionalització del disseny i, en un moment en què estan perfilant el seu futur, era una oportunitat interessant acostar-nos a conèixer com treballen en aquest sector els professionals relacionats amb el disseny de packaging.

L’empresa Bcnvision exposava els seus avenços en el món de l’òptica aplicada a la producció i la logística i va convidar-nos a assistir-hi.

Tot i ser un esdeveniment exclusivament professional i no per a escoles, vam poder visitar-lo i vam aprendre molt del món professional actual.

General

El passat dilluns dia 10 de febrer els alumnes de 1r de Batxillerat van realitzar una sortida emmarcada dins del projecte Estada a l’Empresa.

L’activitat central del dia va consistir en uns tallers organitzats per Barcelona Activa en què l’alumnat va poder gaudir d’una petita introducció al món laboral, així com conèixer exemples de com fer un currículum o una carta de presentació. De forma paral·lela, la resta del grup practicava hipotètiques entrevistes de feina amb l’objectiu d’agafar experiència i seguretat. La segona part de la jornada va consistir en una gimcana al voltant del que coneixem com el 22@. L’alumnat, en petits grups, havia d’anar assolint unes fites alhora que descobria edificis i institucions rellevants del districte.

De ben segur va ser una sortida molt enriquidora i profitosa per tots plegats.

General

Aquest any, aquests alumnes finalitzen l’ etapa d’ estudis obligatoris, per la qual cosa hauran de prendre decisions rellevants en relació amb seu futur professional i vocacional.
La presa de decisions ha d’ anar acompanyada d’ un procés de reflexió que té una relació directa amb l’ autoconeixement. Els tutors, al llarg d’ aquests dies i durant el curs, proposen als alumnes un seguit d’ activitats amb l’ objectiu que puguin reflexionar sobre les seves habilitats, capacitats i interessos. Quan decidim, és important valorar aquests aspectes que resulten claus en aquest  punt de partida.
Els alumnes han rebut també informació sobre els estudis postobligatoris a què poden optar un cop finalitzada l’ etapa d’ Educació Secundària Obligatòria. Una d’ aquestes opcions és el Batxillerat que, a la nostra Escola, aposta per oferir uns itineraris flexibles que s’ adequin a les necessitas de cada alumne. En aquesta línia, seguim apostant per la personalització dels aprenentatges i reforcem l’ acció tutorial com un dels pilars importants del nostre projecte educatiu.

 

General

Aquesta setmana passada els alumnes de Primer de Batxillerat han gaudit de la segona sortida d’aquest curs, a Bellver de Cerdanya. Ha estat una sortida molt especial, dedicada a acabar de cohesionar el grup i a organitzar el recorregut de la Promoció 2019-2021.

Alternant amb estones lúdiques i activitats de muntanya, l’alumnat ha treballat de forma col·laborativa dividint-se en comissions de treball per poder planificar el seguit d’activitats que duran a terme com a promoció, amb l’objectiu final de costejar-se el viatge de final de Batxillerat.

Després de valorar totes les propostes de viatge, i d’un llarg procés de votacions, el destí escollit pel grup ha estat Viena – Budapest. Així doncs, des d’ara, enceten l’inici d’un camí ple de reptes, que de ben segur superaran plegats per arribar al seu objectiu.

General

El Congrés és una activitat rellevant per als alumnes de batxillerat de les nostres escoles perquè els permet conèixer més acuradament el món de la recerca i veure el producte final d’un procés intens d´investigació, el qual pot girar al voltant d’àmbits ben diferents, a través de la presentació dels treballs de recerca d’alguns dels seus companys i companyes de 2n de Batxillerat.

La jornada va arrencar amb una conferència inaugural a càrrec del Dr. Antoni Viayna Gaza, investigador i professor a la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació de la Universitat de Barcelona. L’àmbit de recerca del Dr. Viayna és la química computacional i les àrees de la seva pràctica docent són la química orgànica, la fisicoquímica i l´anàlisi instrumental. A través de la universitat, participa en l’assessorament i tutorització de treballs de recerca d’alumnes de Batxillerat.

Després de la conferència i un petit descans per esmorzar, es van presentar els quatre treballs finalistes al XV Premi Fundació Escoles Garbí de Treball de Recerca de la Promoció 2018-2020:

De Badalona, la Jia Pallarès Rius amb el seu treball de l’àmbit de les ciències socials i biològiques “No està el horno para bollos: creació d’un llibre de cuina de receptes saludables per millorar els hàbits alimentaris dels joves” i l’Alexandra Valls Puigdevall amb el seu treball “Estudi sobre el paper de l’epigenètica en la investigació del càncer” de l’àmbit de la biologia.

D’Esplugues, l’Anna López Martín va presentar el seu treball de microbiologia “Infeccions bacterianes causades per Staphylococcus aureus i Escherichia coli en el fetus i el tractament amb antibiòtics” i l’Emma Martí Latorre la seva recerca interdisciplinar d’enginyeria i art “L’enginyeria biomèdica i la dansa, una bona parella de ball”.

Aquestes presentacions serveixen perquè els alumnes puguin veure com es fa un treball de recerca de diferents àmbits, quin és el seu procés, com es comuniquen els resultats i com es presenta el producte final.

La jornada es va reprendre amb un seguit de tallers orientats a proporcionar als alumnes eines i recursos que els ajudin a desenvolupar la seva recerca, el procés d’investigació i presentació del treball. Els deu tallers programats contemplaven temàtiques diverses des de la metodologia en l’àmbit artístic, el disseny experimental i creació d’empreses; les fonts d’informació com les xarxes socials i els mitjans de comunicació (fake news); els instruments de recollida de dades a través d’enquestes i qüestionaris; la comunicació de la recerca mitjançant suports gràfics i audiovisuals i, finalment, tècniques per defensar en públic el treball de recerca basades en el discurs i llenguatge corporal. Un cop finalitzats vam trobar-nos tots per concloure l’acte.

Aquest Congrés és una de les activitats on les noies i els nois de les dues escoles coincideixen, es coneixen, i alhora intercanvien experiències i opinions relacionades amb els seus treballs de recerca. Va ser un gran dia dedicat a la recerca on tots, professors i alumnes, van participar activament, amb interès i amb molta i il·lusió.

General

Aquestes taules han anat dirigides als nois i noies que actualment cursen 4t d´ESO i Batxillerat.

Hem realitzat tres taules d´orientació que han girat al voltant de  temàtiques diferents. El Batxillerat a l´Escola ha estat l´eix temàtic pels alumnes de 4t d´ESO, l´Emprenedoria per als de 1r de Batxillerat i La universitat per als de 2n.

Comptar amb la presència d´antics alumnes és un valor afegit en el nostre projecte educatiu. Són els  nostres referents. Persones que s´han format a les nostres escoles i que venen a compartir les seves experiències presents resulta molt enriquidor per als nois i noies que comencen a dissenyar el seu projecte de vida. És l´etapa on posem el focus en la presa  de decisions.

Ha estat, com ja ha passat en altres ocasions, una experiència única.

 

General

Dijous passat l’alumnat de Primer de Batxillerat va assistir a la Jornada “Badalona emprèn, amb els joves”, un matí dedicat a fomentar la creativitat, el talent i la motivació del jovent, amb la intenció d’iniciar i consolidar les seves idees emprenedores.

Els nois i noies van poder escoltar les experiències viscudes en primera persona d’alguns dels referents emprenedors de la ciutat, que de forma dinàmica i interactiva van compartir els obstacles i els triomfs del seu camí. L’acte va acabar amb un workshop final sobre com augmentar l’impacte d’un esdeveniment a les xarxes socials, en què la participació va resultar fluïda i les sensacions finals, molt positives.

BibliotecaGeneral

Avui dijous 28 de març els alumnes de 1r de Batxillerat, juntament amb en Lluc Bertran, l’Ona Clarà i l’Elisabet Gomis de 2n, que han fet de ponents, han assistit a les Jornades Científiques de Badalona, on han pogut gaudir d’alguns dels millors Treballs de Recerca de la ciutat del curs passat. L’experiència els ha servit per prendre idees en els seus treballs, veure com han d’estar estructurats i com ha de ser la posada en escena de la defensa oral del treball. Els ponents de 2n han fet unes exposicions excel·lents i han obtingut un gran reconeixement tant per part dels professionals com dels alumnes que hi havia a la sala.