Gran diada de la dansa

La mestra de Dansa d’educació primària va organitzar una sorpresa i va portar un ballarí professional per celebrar la diada de la Dansa (29 d’Abril).

El ballarí amb qui van ballar els nostres alumnes de 5è i 6è és l’Alexis Sulbaran, un gran expert d’aquesta modalitat artística i esportiva. Els va fer suar, moure’s i gaudir molt de la dansa!

Volem que pugueu veure com va anar la masterclass, per això us deixem una presentació d’imatges i també l’enllaç perquè pugueu veure un recull de vídeos.

Donem-li corda al moviment!

 

 

 

 




Visitem l’exposició dels forjadors de la festa

Al centre de la ciutat de Badalona, a l’espai CC El Carme, el alumnes de Primer de Primària han visitat una mostra dels elements festius presents a les Festes de Maig. Ha esta un petit viatge per la cultura tradicional i popular catalana, la cultura popular escolar i els jocs de la Festa. Aquesta exposició es complementa amb els elements protocol·laris de la ciutat: les quatre parelles de gegants de la ciutat, els capgrossos, l’Àliga, el drac Dom Fumera i els dragolins Pomada, Xarop i Xeringueta, que estan exposats a la planta baixa de la Casa de la Vila.

També han pogut visitar el tradicional Dimoni, que es crema cada any, acompanyat dels diferents dimonis elaborats per algunes escoles de la ciutat.




Una visita especial a Infantil 4

El Sr. del Río els ha portat una gàbia amb dos conills, dos pollets i un colom. Els ha explicat com van néixer, com viuen, què mengen i com se’ls ha de cuidar.

També ha portat una mostra dels aliments  preferits de cada un dels animals.

Els nens i nenes li han fet preguntes i han pogut comprovar les diferències i semblances entre els uns i els altres.

Ha estat una experiència molt interessant.

 




Acte de reconeixement Premis científics FLL

Els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO, Jordi Areal, Gerard Galindo, Timur Majidi, Andreu Martí, Roger Martín, Enric Mur, Albert Renna, Sergi Sánchez, i Roberto Villalba, juntament amb el seu entrenador i professor Carlos Garcia, van ser convidats a l’acte com a guanyadors del torneig celebrata l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià, amb vuit escoles més d’arreu de Catalunya.

L’acte va ser conduït per Oscar Gómez, responsable de comunicació d’Aigües de Sabadell i presentador dels tornejos FLL, que va donar la veu a diferents personalitats com Maria Salamero, Directora Estratègia Sostenibilitat i Comunicació d’Aigües de Barcelona, i Ricard Huguet, President de la Fundació Scientia, que van felicitar els guanyadors per l’originalitat i qualitat dels projectes presentats. La cloenda de l’acte va ser a càrrec de Manu Cermerón, CEO de Suez Advanced Solutions Espain, soci tecnològic internacional d’AgBar que van animar els joves a continuar treballant per convertir-se en una nova i brillant generació d’enginyers i científics.

Notícia relacionada:

21 de febrer de 2018: FLL 2018 – Premi al millor Projecte Científic

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2018/02/21/fll-2018-premi-al-millor-projecte-cientific/




Una sessió de psicomotricitat en un entorn diferent

La psicomotricitat és l’actuació d’un nen o nena davant unes propostes que impliquen el domini del seu cos, a més de la capacitat d’estructurar l’espai.

La psicomotricitat ajuda a:

–  Afavorir el domini del moviment corporal per a facilitat la relació i comunicació nen/a amb els altres (el món i els objectes).

– Estimular la capacitat sensitiva centrada en les relacions relatives al propi cos i a l’exterior (altres nens, objectes).

– Educar la capacitat perceptiva per mitjà de la presa de consciència de l’esquema corporal.

– Representar el seu cos estàtic i en moviment i tenir-ne una imatge o el que és el mateix, l’esquema corporal.

Al parc de Malgrat van poder utilitzar elements que feien possible treballar aquests aspectes.

 




Participem en el Projecte Small World Initiative

La comunitat científica està preocupada perquè es preveu que els bacteris resistents als antibiòtics causaran més morts que el càncer cap al 2050.

Els alumnes de 4t d’ESO que cursen la matèria optativa de Biologia i Geologia han participat en un projecte mundial per tal de cercar bacteris del nostre entorn productors d’antibiòtics, els quals podrien ser desconeguts encara per la comunitat científica.

Els nostres alumnes han tingut èxit! Després de recollir mostres de sòl i sembrar bacteris en diferents mètodes de cultiu, algunes colònies mostraven les aurèoles sense creixement bacterià que ens indiquen la producció d’antibiòtic.  Ara els alumnes de la Facultat de farmàcia determinaran quin és l’antibiòtic i quin és el bacteri que l’ha produït

Potser aquests nois i noies, amb aquest petit estudi, han descobert un nou antibiòtic per lluitar contra les infeccions!

 

 

 




Llevant i Migjorn aprenen a Mas Fortet

Els alumnes de les classes Llevant i Migjorn han fet una estada al Mas Fortet de Capafonts, una sortida relacionada amb el projecte del Cicle de l’aigua, en què els nens i nenes participen en diferents activitats creades per experimentar sobre aquest tema.

Han estat tres dies d’aprenentatge de valors, convivència i coneixement en plena natura.

 




3a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord – 2018

Després dues edicions celebrades a Badalona, aquest any la Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord es trasllada a l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est. EEBE – Universitat Politècnica de Catalunya on el passat dia 2 de maig de 2018 les escoles del nostre entorn van compartir les seves experiències educatives en aquestes dues àrees punteres en l’ensenyament de la tecnologia.
A la mostra es van poder veure des dels clàssics seguidors de línies a instruments musicals fets amb materials reciclats controlats per sistemes electrònics i ordinadors. No van faltar les petites aplicacions per a mòbils fetes amb AppInventor, impressores 3D, o automatismes per controlar cases domòtiques o ponts mòbils.
Els nostres alumnes de 1r d´ESO van visitar la mostra, i els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO van muntar un estand on mostraven alguns dels seus projectes, i d’altres realitzats des de 1r a 3r d’ESO, o alguns Treballs de Recerca de Batxillerat.

Noticia relacionada:
2a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord – 2017




Gran Setmana de la Consciència

La setmana del 16 al 20 d’abril vam celebrar la IV Setmana de la Consciència. Aquest any ha portat per títol Els herois de la societati l’objectiu ha estat apropar al nostra alumnat les experiències viscudes per herois anònims.

En el conjunt d’activitats realitzades, cal destacar les conferències del dimarts 17 d’abril on els alumnes d’ESO van poder escoltar els relats d’en Ramon Godino, com a voluntari que col·labora i lidera un projecte d’ajuda als infants de Rwuanda, i la mirada d’en Tasif, un refugiat pakistanès que ha hagut de superar situacions molt cruentes fins arribar a Europa.

Un parell d’activitats més que vam endegar des de l’Escola van ser la Jornada a l’Institut Guttmann on un equip de voluntaris van donar suport als pacients tot realitzant un conjunt d’activitats amb robots. La Festa solidària que vam celebrar el divendres a la tarda per a totes les famílies de l’Escola i on vam poder gaudir d’un berenar solidari per col·laborar amb el Projecte Rwanda.

Tots els alumnes al final de la setmana van dedicar un espai per reflexionar al voltant dels temes treballats en les diferents activitats. Entre tots vam construir El llibre dels heroison vam poder plasmar les nostres reflexions i pensaments.




DIADA DE SANT JORDI

A l’entorn de la diada de Sant Jordi a l’Escola, com cada any, hem celebrat diferents actes.

Dilluns tots els alumnes d’Infantil i de Primària van pujar il·lusionats cap a les seves classes amb una rosa per tal de participar en el concurs de roses on hi participaven les dues etapes. Així doncs, van haver de triar, entre tots, la rosa que els representaria al concurs.

Després d’haver aconseguit prendre una decisió compartida, en democràcia i amb debats ben argumentats i respectuosos, els alumnes de Primària van participar en el concurs de dibuix ràpid; els nens i nenes van poder escollir el seu espai idíl·lic dels jardins, cercant la màxima inspiració per realitzar, amb les tècniques i estris preferits, un bon dibuix on s’hi il·lustrés un racó de l’ Escola. A cada un dels dibuixos s’hi mostrava el punt de vista ben personal dels autors.

I a la tarda es van aplegar tots al Pavelló per a assistir a l’acte de lliurament de premis del Concurs Literari, on van participar els alumnes de l’etapa d’Infantil, Primària i Secundària.

A l’endemà, i per concloure amb els actes de Sant Jordi, els alumnes d’Infantil i de Primària es van reunir a la Façana per escoltar els resultats dels concursos de roses i de dibuix ràpid. De cada curs es van fer 3 mencions i un premi i tots vam ser testimonis de la qualitat de les creacions artístiques dels participants.

A continuació us presentem un recull d’imatges amb les que podreu recrear la diada de Sant Jordi a l’Escola.