image_print
General

Els alumnes de la matèria de Disseny del Batxillerat d’Arts Plàstiques, Imatge i Disseny han començat el curs amb els millors referents per iniciar el seu procés d’aprenentatge al Museu del Disseny DHUB de Barcelona. L’objectiu principal de la sortida era assolir una bona base inicial sobre els diferents àmbits del disseny i sobre la gran quantitat de materials existents per realitzar els seus futurs projectes. Es buscava potenciar la seva creativitat i visió projectiva, així com ampliar els seus coneixements tècnics i específics de la matèria.

En primer lloc han visitat el Materfad, que és el centre de materials de Barcelona, on es du a terme una tasca d’investigació i vigilància tecnològica en el camp dels nous materials i presta serveis de consultoria i formació a empreses, professionals, universitats i centres tecnològics. Amb el guiatge del seu director científic, el Sr. Robert Thompson, han pogut conèixer els materials més innovadors i els més curiosos. La visita l’ha realitzat en format bilingüe, en anglès i castellà.

https://www.youtube.com/watch?v=5UVwNN-b8Jw

http://es.materfad.com/

En segon lloc, han visitat el centre de documentació i les diferents sales del museu, on han realitzat diverses activitats relacionades amb els diferents àmbits del disseny.

Els alumnes han estat molt interessats per la visita i l’han gaudit molt.

General

L’estudiant de Batxillerat d’Arts Plàstiques, Imatge i Disseny, POL ESCRICHE ROMANILLOS ha estat finalista i guardonat al concurs #EFIM19 per la fotografia El palau de la Virreina.

La cerimònia de lliurament de diplomes i premis es va dur a terme el passat 5 de setembre al CCCB (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona) i va estar conduïda per l’actor Quim Masferrer.

L’Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments és un concurs de fotografia i patrimoni adreçat als joves, que té per objectiu apropar-los al patrimoni cultural i monumental per tal que el coneguin, el valorin i el gaudeixin.

S’han premiat  18 centres de Catalunya i de les més de 1000 fotografies lliurades s’han seleccionat 20 finalistes i 10 guanyadors.

Si voleu tenir més informació podeu consultar el web o l’Instagram del concurs i al document adjunt hi podreu veure totes les imatges finalistes i guanyadores.

http://culturaeducacio.gencat.cat/efim/

https://www.instagram.com/efim.cat/

El Pol, a banda del reconeixement, ha rebut una Masterclass de fotografia a la Casa Vicens.

Fotografies guardonades

General

Els dos equips de disseny han rebut l’encàrrec de l’Escola de pensar i realitzar un contingut audiovisual per tal de prendre consciència de la necessitat d’acabar amb el paper d’alumini. Han dut a terme tot el procés de disseny i realització de l’audiovisual, des de la cerca d’informació i recollida de dades, fins les decisions de caire tècnic i artístic pròpies del llenguatge audiovisual.

Veure que les dues realitzacions tenen enfocaments diferents, un des de l’emoció i l’altra des de les dades.

 

Us deixem els dos audiovisuals i desitgem que els gaudiu i serveixin per assolir l’objectiu que ens proposàvem.

General

Ahir els alumnes de 1r de Batxillerat van anar a Barcelona Activa. Allà van
fer dos tallers relacionats amb l’àmbit laboral: com fer un currículum i una carta de presentació, i
com afrontar una entrevista laboral. Aquestes activitats s’emmarquen dins el projecte Estada a
l’empresa, que continuarà en les properes setmanes.
Un cop acabades les activitats es van acostar al Museu del Disseny, on els companys del
Batxillerat Artístic, ajudats per alguns alumnes d’Història i Fonaments de l’Art, els van fer de
guies i els van explicar les claus per entendre algunes de les obres i dissenys que hi van veure.

General

Hem tornat a visitar l’Escola Superior de Disseny de Sabadell ESDI. Els alumnes de la matèria de Disseny de 2n de Batxillerat han pogut conèixer amb més profunditat els diferents àmbits del disseny que obren les seves possibilitats de cara a triar els seus futurs estudis.

L’Escola Superior de Disseny ESDi, és un centre adscrit a la Universitat Ramon Llull (URL), que imparteix estudis de grau superior de disseny, una titulació oficial de grau universitari.

Els alumnes de l’escola han pogut conèixer com funciona una escola d’aquestes característiques: n’han conegut les instal·lacions, el programa educatiu i han realitzat un parell de tallers relacionats amb el disseny de moda i el disseny audiovisual.

Al taller audiovisual han estat treballant en un estudi de fotografia i cinema i han realitzat una activitat de mapping, que consisteix a projectar vídeos, animacions o imatges sobre superfícies reals per aconseguir un efecte artístic basat en els moviments que creen les imatges fixes o en moviment sobre aquestes superfície.

Al taller de moda han pogut escoltar i gaudir amb els projectes que duen a terme a ESDiColor_LAB (laboratori d’investigació de tendències) per part de la Dra. Encarna Ruiz, una gran professional i comunicadora.

General

Els alumnes de DISSENY del Batxillerat d’Arts plàstiques, imatge i disseny han passat tot un matí d’estudi i observació al 22@.

Primer han realitzat un itinerari pel districte de la innovació o 22@ al barri del Poblenou, observant arquitectura contemporània, materials, estructures i contrastos.

Després han pogut gaudir i treballar diferents aspectes sobre els àmbits de disseny que es mostren a l’edifici Disseny Hub: disseny de producte, d’indumentària, gràfic, arts decoratives i les sales especials amb l’exposició temporal sobre el millor disseny de l’any i sobre materials, dedicat en aquests moments a la fusta i els seus subproductes.

 

En podeu saber més clicant al següent enllaç.

 

La sortida ha estat molt productiva i els ha permès ampliar els seus coneixements sobre els diversos àmbits del disseny, aprofundint en aspectes de procés i de materials, observant els dissenys actuals de primera mà i analitzant certes característiques formals i conceptuals.

 

 

General

Els alumnes de Disseny del Batxillerat d’Arts plàstiques, imatge i disseny inicien el curs en l’àmbit del disseny gràfic. Han començat amb l’encàrrec més important, la creació d’un signe distintiu per a la promoció. Les propostes presentades a votació han estat de diversa tipologia: logotips, iconotips, imagotips i isologotips.

La inspiració s’ha centrat principalment en l’espai i la pel·lícula 2001: A space Odysseyi les propostes han estat condicionades per uns requisits gràfics i cromàtics.

Al final de la mostra d’imatges podreu veure el que ha resultat guanyador de la votació del curs.

 

 

 

Batxillerat d'ArtsGeneral

Els alumnes de la matèria de Disseny de 2n de batxillerat han visitat l’Escola Superior de Disseny de Sabadell ESDI per conèixer els diferents estudis i sortides professionals relacionats amb el disseny.

L’Escola Superior de Disseny ESDi, centre adscrit a la Universitat Ramon Llull (URL), imparteix estudis de grau superior de disseny, una titulació oficial de grau universitari, màsters, postgraus i lidera diferents estudis relacionats amb el món del disseny en molts dels seus àmbits.

En aquest marc, els alumnes de l’escola han pogut conèixer com funciona una escola d’aquestes característiques: n’han conegut les instal·lacions, el programa educatiu i han realitzat un parell de tallers relacionats amb el disseny de producte i el disseny audiovisual.

En el taller de disseny de producte han pogut veure algunes de les tecnologies al servei d’aquest àmbit com la talladora làser, la impressora 3D, l’escàner 3D o altres. Al taller audiovisual han estat treballant en un estudi de fotografia i cinema i han realitzat una activitat de mapping, que consisteix a projectar vídeos, animacions o imatges sobre superfícies reals per aconseguir un efecte artístic basat en els moviments que creen les imatges fixes o en moviment sobre aquestes superfície.

La visita ha permès als alumnes conèixer amb més profunditat àmbits del disseny que obren les seves possibilitats de cara a triar els seus futurs estudis.

 

 

Batxillerat d'ArtsGeneral

Els alumnes de la matèria de Dissney de 2n de batxillerat han visitat el Museu del Disseny per conèixer els diferents àmbits de la professió. Durant l’estada al museu han pogut realitzar La visita guiada “Disseny gràfic: d’ofici a professió”.

L’exposició dedicada a la generació que va impulsar el pas d’ofici a professió del que ja coneixem, des de fa dècades, com a disseny gràfic. Explica com els creadors, just acabada la Guerra Civil —els anomenats cartellistes o dibuixants publicitaris—, van fer el salt cap a la professionalització, van assolir una nova consideració com a grafistes, i més endavant van esdevenir dissenyadors gràfics. Aquesta visita facilita que l’alumnat s’endinsi en el món de l’objecte i en copsi la diversitat i la procedència, la funció, la tipologia i les aportacions tècniques i artístiques, l’ús i seva significació social.

Més tard, han realitzat el taller “Llegir l’objecte” a la sala de Disseny de producte, en el que han pogut descobrir la voluntat funcionalista del bon disseny per resoldre problemes de manera senzilla i eficaç. Darrere de cada objecte hi ha una necessitat o problema que cal solucionar i una persona que l’ha analitzat i l’ha resolt. En grups, els alumnes han analitzat objectes de la col·lecció de disseny de producte del Museu amb les eines bàsiques de l’observació i l’experimentació compartint amb els altres el resultat.

Cal destacar que també hem visitat les sales dedicades al disseny de moda i a les arts decoratives i que, fora del museu, hem pogut fer una petita ruta per observar l’arquitectura d’edificis molt destacats de la zona construits arrel del projecte 22@Barcelona, amb estils contemporanis ben diferenciats.

La sortida ha estat molt completa i interessant perquè ha abastat els àmbits més destacats del disseny als que podrien dedicar-se els alumnes en un futur.

Batxillerat d'ArtsGeneral

Les alumnes de l’optativa d’art de 4t d’ESO estan dissenyant mòduls sobre estructures geomètriques.

La tècnica del rapport permet la repetició modular necessària per a l’estampació de teixits, paper pintat, dissenys per fer mosaics, etc.

Les alumnes han experimentat amb diferents tècniques, materials i estils. Guaix i acrílic, sobre paper o mosaic, geomètric o irregular, han practicat diferents recursos expressius i artístics.