image_print
DestacadaGeneral

Ara fa cinc anys vam enregistrar a la nostra Escola Garbí Pere Vergés de Badalona el vídeo de la cançó  “Les Vocals” amb la cantant. En aquell moment els nostres protagonistes tenien 5 i 6 anys, avui s’han retrobat i ho han celebrat plegats.

Aprofitant el concert que la Dàmaris oferia als nens i nenes d’EI3 i EI4, alguns alumnes de 5è i 6è de primària s’han retrobat amb ella i han recordat els bons moments que van viure quan es  va enregistrar el vídeo a la nostra Escola. El temps passa de pressa, però la bona música perdura en la partitura musical de cadascun de nosaltres. Com diu la Dàmaris: Cantar és estimar.

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

BibliotecaDestacadaGeneral

Uns dels objectius de l’etapa d’infantil és que els nens i nenes siguin capaços d’expressar i comunicar fets i idees a través de la llengua, així com participar en converses mitjançant l’ús progressiu de les normes que regeixen els intercanvis lingüístics, i de les formes establertes socialment per iniciar, mantenir i finalitzar les converses, tot compartint amb els altres les pròpies idees i desitjos, aprenent a contrastar i a incorporar les aportacions dels altres, amb la finalitat de fer ús de la llengua per mostrar acords i desacords i resoldre conflictes de manera apropiada, pacífica i assertiva.

Els nens i nenes d’EI5, Picarols i Virolets han creat vuit contes. Ha estat el resultat d’un treball cooperatiu, grups de cinc o sis alumnes, on cada membre del grup ha proposat les seves idees per crear un conte. S’han escoltat, han respectat les propostes dels companys i han consensuat el relat (inici, nus i desenllaç), així com les il·lustracions del seu conte.

El següent pas ha estat posar-se a treballar plegats amb l’objectiu d’aconseguir un conte fantàstic que han explicat als seus companys d’etapa i a les famílies, i que exposaran perquè tothom els pugui gaudir.

 

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

 

 

BibliotecaDestacadaGeneral

De les roses que molts nens i nenes van portar a la classe, cada grup en va triar una, la més ufanosa, i van pensar un nom per posar-li. Aquesta rosa va ser la que van presentar al concurs representant a tota la classe.

També es va fer una visita especial a la Biblioteca de l’escola, on aquests dies es respira un ambient de llegenda, amb dracs, princeses i cavallers. També van poder veure  l’exposició dels llibres nous.

La Sra. Laura Valencia, la bibliotecària, va explicar un conte a cada nivell, on el protagonista era un drac molt especial. Els nens i nenes l’escoltaven amb atenció mentre deixaven volar la imaginació.

També es va celebrar l’acte d’entrega de premis del concurs literari, on hi va participar tota l’Escola: EI3 i EI4 van recitar poemes de diferents autors, EI5 van llegir els textos rimats que ells mateixos van crear. Podrien ser els futurs poetes.

Tota l’etapa d’Infantil va assistir a l’acte del Conte contes. Van ser  els nens i nenes de Contes, l’Estel, Picarols i Virolets, els que van explicar els contes que ells van crear, als seus companys. En acabar l’acte, es van  lliurar els premis a cada grup per la creativitat i l’expressió.
Per acabar, van assistir també, a la representació musical de la llegenda de St. Jordi a càrrec dels seus companys de 1r d’EP.

Alumnes i mestres van gaudir  de diferents moments màgics que hem fet possible entre tots.

 

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

General

Aquest personatge ha rebut cada dia als infants durant cinc setmanes, i ha aportat diferents relats amb la intenció de desvetllar la imaginació, enriquir el llenguatge oral, fer-los més conscients del pas del temps, i incidir també en els valors.

Aquesta setmana ha perdut la cinquena cama, ara n’hi queden dues perquè pugui anar de vacances. Quan tornem a l’escola després de Pasqua, la vella Quaresma ja haurà marxat, i no tornarà fins l’any que ve.

Han estat cinc setmanes gaudint d’històries entranyables que ella ens ha explicat.
Entre aquests relats, hi ha el de “la llebreta dels ous de xocolata”.

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

 

 

BibliotecaGeneral

Una meravellosa història sobre el significat de l’amistat de l’autor Oliver Jeffers.

Un dia arriba un pingüí a la porta d’un nen. Aleshores, el nen pensa que el pingüí s’ha perdut i tracta d’ajudar-lo a tornar al Pol Sud.

Quan arriben allí, però, el nen descobreix que potser el pingüí no s’havia perdut, i en realitat estava buscant una altra cosa…

Les nenes i nens d’EI4 han estat molt atents al desenllaç del conte, l’amistat és un valor molt important per ells i tots volíem saber si el pingüí i el nen es separaven.  Els Bibliotecaris Generals ha representat el conte amb molta il·lusió i han sabut transmetre les emocions dels protagonistes en cada moment.

General

Cap als  anys trenta Joan Miró va descobrir les possibilitats del gravat. A mida que va anar  experimentant amb aquesta tècnica, anava descobrint  la gran riquesa de resultats que oferia.

Les alumnes de batxillerat artístic, s’han ofert a explicar a EI3 com és aquesta tècnica. Han portat el material i les eines adients, i han fet una demostració.

Després han estat els nens i nenes de joguines els que s’han posat a treballar i han creat els seus gravats.

Una vegada més la interacció dels alumnes més grans amb els petits contribueix a l’aprenentatge. I en aquest cas també ha estimulat el procés creatiu.

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

General

Al parc han practicat diferents tècniques com els arrossegaments i l’escalada. També els han plantejat alguns reptes en què calia treballar en equip per poder assolir-los.

Aquestes activitats de cooperació s’han realitzat amb el grup Color. Aquestes situacions ajuden a anar consolidant el sentiment de pertinença al Color i a conèixer millor els companys i les seves habilitats.

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

General

Un cop han observat les característiques del material, els nens i nenes s’han posat d’acord per crear una estructura. Hi ha hagut una pluja d’idees i de propostes. S’han escoltat els uns als altres tot respectant el torn de paraula.

I han començat a distribuir les peces per aconseguir l’objectiu que entre tots s’havien proposat.

Han valorat el resultat, ha estat fantàstic!

 

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

BibliotecaGeneral

Els contes son una de les fonts d’aprenentatge més enriquidores i completes per treballar diversos objectius amb els infants.

Quan llegim contes afavorim l’adquisició d’habilitats per al nostre desenvolupament però alhora fomentem l’hàbit i l’interès per la lectura. Els contes ajuden en l’adquisició de competències en la comunicació oral i de nou vocabulari, i permeten millorar la comprensió lectora. Milloren també la capacitat per escoltar, estar atents i fomenten la participació. A més, llegir o explicar contes millora la imaginació, la creativitat, la gestió de les emocions i enforteix els vincles emocionals i afectius. I molt important també, els contes aporten plaer tant si en gaudim sols o en companyia.

Aprofitant que les classes d’EI4, Contes i l’Estel, estant treballant la família, la Biblioteca ha organitzat una estona de conte relacionada amb aquest tema per a tots els infants d’Educació Infantil.

En Xavi i la Nona, de la C&A “Fes-t’ho com vulguis”, ens han representat quatre contes  que conformen l’espectacle Tots nosaltres, on es treballen els vincles familiars i afectius, els tipus de família i la diversitat en general. Amb una sensibilitat especial i utilitzant objectes d’allò més encertats, han captat l’atenció dels nens i nenes que no han dubtat a participar tota l’estona.

 

 

General

Aquest any en Carnestoltes va proposar de viure una aventura. Quan es va  plantejar als nens i nenes  quina aventura voldrien viure, entre tots van decidir que els hi agradaria viure les aventures dels personatges de “Els increïbles”.

Els Increïbles són una família de “superherois” que viuen com nosaltres, però en algunes situacions han de salvar i ajudar a qui més ho necessita. Per això tenen poders i gràcies a ells, poden ajudar a salvar el món.

Vam preguntar als nens si coneixien algú que també ajudés a les persones en el nostre dia a dia. Ens van explicar que els bombers salven gats, els policies ajuden els nens i els metges cuiden a les persones quan estan malaltes.

Alguns dels familiars dels alumnes d’EI4 són aquest tipus d’herois. Van fer una llista de preguntes que els agradaria saber sobre les seves feines, les eines que utilitzen, els seus uniformes i per què van decidir fer aquesta feina d’ajudar a les persones. I els van convidar a venir a l’Escola per explicar-nos com és seu dia a dia. Van aprendre molt de tot el que els van explicar.

Els van dir que estimen molt la seva feina i que a vegades és molt difícil aconseguir el repte que tenen, però amb esforç i dedicació, ho aconsegueixen.

Després de la xerrada, molts nens i nenes volen ser bombers, policies, metges, …

Tots són i poden ser una mica herois.

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil