image_print
General

La plàstica també ens ajuda a treballar un concepte tan important com és un eix cronològic sobre l’Edat Moderna i Contemporània. Fet a escala i després de pintar-ho amb els colors de l’arc cromàtic, cada grup ha ideat de quina manera podien representar-ho, afegint posteriorment, les fitxes bibliogràfiques elaborades en anterioritat, d’aquells personatges que han deixat petja en l’esdevenir.

Creativitat en el disseny, rigorositat en el càlcul, precisió en la situació, cooperació en l’elaboració, … fites que ajuden a desenvolupar un alumnat despert, imaginatiu, verges de tot contacte i influència que els porti a l’estereotip.

La distribució estètica d’aquestes feines dels alumnes en diferents àmbits de l’Escola, genera observació i emoció, i a la vegada permet fer-ne una valoració crítica.

Ara ja hem tancat la unitat sobre la història amb un resultat del tot engrescador i significatiu, on s’han valorat les habilitats de cadascú tot potenciant-les i buscant, a la vegada, millorar aspectes amb mancances.

 

General

Els alumnes de 4t de Primària de la classe Montseny hem estat treballant el projecte de Medi Ambient  i el producte final ha estat elaborar uns pòsters per conscienciar la gent del centre de Badalona de la importància de no llançar plàstics ni papers al mar.

Així doncs, el passat dimarts 4 de juny els caps i sots caps de color de la classe vam anar en transport públic a les botigues del centre de Badalona per repartir els 28 pòsters i poder-los exposar als aparadors.

L’acollida de les botigues va ser molt bona ja que prèviament havíem contactat amb elles explicant el nostre projecte.

Va ser una sortida molt interessant i enriquidora en veure l’interès per part dels botiguers en ajudar-nos a exposar el nostre projecte.

General

Arran del treball de recerca realitzat per conèixer la història dels avantpassats més propers, les noies i nois de sisè han completat els seus coneixements amb una visita al Museu d’Història de Catalunya de Barcelona.

Amb el dossier a la mà, han cercat amb curiositat i tal vegada sorpresa fets rellevants que han afectat la vida dels seus. Així han descobert què va representar la Mancomunitat de Catalunya, els fets històrics com la II República i els seus presidents, Francesc Macià i Lluís Companys, la terrible Guerra Civil, l’aparició dels refugis per salvaguardar la població civil, la postguerra i la Dictadura de Franco, fins arribar a les primeres eleccions democràtiques, l’any 1977.

Un segle marcat per grans canvis que varen afectar la societat i que varen suposar una revolució tant intel·lectual com política. Unes vivències que han engruixit el seu coneixement i admiració vers les experiències viscudes dels seus familiars més propers.

General

Quins objectes creus que et poden identificar? Creus que trobaríem una tauleta, un mòbil, … dins d’una capsa dels teus avis?.

A través d’objectes quotidians i d’altres que potser no ho són tant, el nostre alumnat està identificant l’època, els costums i els esdeveniments viscuts que han marcat el pas de la nostra història, establint uns lligams més estrets amb els rebesavis, avis i pares, tot descobrint que el pas del temps deixa petja en totes les famílies.

Certament han existit i existeixen personatges rellevants que han marcat fites importants en l’Edat Moderna i Contemporània, però tanmateix també han incidit en la vida dels seus progenitors.

Ara tenen una oportunitat per viure la història amb una major proximitat. Un aprenentatge significatiu i proper que els fa gaudir i descobrir  la realitat present i qui sap, futura.

General

El passat diumenge 28 d’abril vam viure la Cursa Garbí Pere Vergés del curs 2018-2019 a les instal·lacions de l’Escola GPV de Badalona.

La jornada esportiva es va dividir en 3 temps/etapes: primer van tenir lloc les curses dels més petits (Infantil 3, 4, 5 + 1r, 2n i 3r de primària); després la dels mitjans (4t, 5è i 6è de primària); i finalment la dels grans (Secundària i adults). Tots els recorreguts es van iniciar a l’Escola (jardí i camp d’esport) i van tenir com arribada a la meta la façana de l’edifici noble.

Cal destacar que tot i que el dia era plujós, la participació va ser molt i molt bona. És el segon any que la cursa és conjunta i per tant oberta a la participació de les dues escoles. Es van inscriure 53 famílies de GPV Badalona i 23 d’Esplugues, registrant un total de 127 participants!

Ens il·lusiona molt veure que any rere any s’incrementa també la participació de les mares i pares, als alumnes els hi fa molta il·lusió!

Agraïm el suport i l’ajuda, tant de l’equip directiu com dels professors responsables de la promoció TRZY, així com els propis alumnes, que van muntar el bar i ens van ajudar en els punts de control de les curses.

Equip d’educació física.

BibliotecaGeneral

De les roses que molts nens i nenes van portar a la classe, cada grup en va triar una, la més ufanosa, i van pensar un nom per posar-li. Aquesta rosa va ser la que van presentar al concurs representant a tota la classe.

També es va fer una visita especial a la Biblioteca de l’escola, on aquests dies es respira un ambient de llegenda, amb dracs, princeses i cavallers. També van poder veure  l’exposició dels llibres nous.

La Sra. Laura Valencia, la bibliotecària, va explicar un conte a cada nivell, on el protagonista era un drac molt especial. Els nens i nenes l’escoltaven amb atenció mentre deixaven volar la imaginació.

També es va celebrar l’acte d’entrega de premis del concurs literari, on hi va participar tota l’Escola: EI3 i EI4 van recitar poemes de diferents autors, EI5 van llegir els textos rimats que ells mateixos van crear. Podrien ser els futurs poetes.

Tota l’etapa d’Infantil va assistir a l’acte del Conte contes. Van ser  els nens i nenes de Contes, l’Estel, Picarols i Virolets, els que van explicar els contes que ells van crear, als seus companys. En acabar l’acte, es van  lliurar els premis a cada grup per la creativitat i l’expressió.
Per acabar, van assistir també, a la representació musical de la llegenda de St. Jordi a càrrec dels seus companys de 1r d’EP.

Alumnes i mestres van gaudir  de diferents moments màgics que hem fet possible entre tots.

 

Per veure més imatges podeu consultar el Blog d’Infantil

General

Les classes Mireia i Montseny ens hem endinsat a l’univers de Joan Brossa de la mà del projecte Cantània.
Cantània és un projecte del servei educatiu de L’Auditori en el que participen moltes escoles de Catalunya. Durant tot el curs es treballa des de l’àrea de música una cantata que es realitzarà en un concert a L’Auditori de Barcelona amb un grup de músics professionals i un cor d’uns 800 nens que viuen el concert com artistes en primera persona.
La cantata d’aquest curs s’anomena A de Brossa i, a més de tot el treball musical que estem desenvolupant, ens ha despertat la curiositat per conèixer a aquest artista català tan polifacètic.
Joan Brossa ens ha inspirat per desenvolupar la nostra creativitat i amb materials del nostre voltant hem creat els nostres propis Poemes Objecte.
Aquí us deixem el resultat, esperem que us agradi!

General

Ens hem  traslladat fins a la comarca del Berguedà per visitar la Colònia Vidal i sentir com es desenvolupava la vida i el treball a inicis del segle XX. Hem  passejat pel pis d’una família treballadora, hem vist el cinema, la carnisseria, la Caixa d’estalvis, la biblioteca, el safareig, l’escola de nois, les dutxes comunitàries, la màquina de vapor i la sala dels telers i filats.

Per què hi havia tanta desigualtat entre homes i dones? Per què els nens i nenes havien de deixar l’escola i començar a treballar amb 10 anys? Què ha canviat? Què ha passat al llarg de gairebé 120 anys? Aquestes són algunes de les preguntes que ha generat la visita i que obren pas a nous aprenentatges.

 

 

BibliotecaGeneral

El Dia Mundial de la Poesia es celebra cada any el 21 de març i commemora una de les formes més preuades d’expressió i identitat lingüística de la humanitat. La poesia, practicada al llarg de la història en totes les cultures i en tots els continents, parla de la humanitat i dels nostres valors compartits.

Els més petits s’han regalat rodolins entre les classes i els han compartit escoltant-los.

Els alumnes d’Educació Primària han creat uns versos a casa amb les seves famílies i els han escrit en una flor que representa la primavera, la llum del Sol, els colors i la vida que comença.

A primera hora han recitat els versos escrits amb la classe. A l’hora de dinar els Bibliotecaris han recitat el poema triat per commemorar aquesta efemèride.

A la tarda, tots els nens i nenes han enganxat les seves flors a l’escala de l’escola per compartir els seus versos amb la resta de companys.

I els més grans estan immersos en la creació de poemes que presentaran al Concurs Literari d’enguany.

Tots, de diferent manera, hem participat en aquesta celebració!

General

Després d’una xerrada molt interessant per part de dos membres de la Fundació Cruyff, les noies i nois de 6è han realitzat tot un seguit d’activitats esportives, intentant posar-se en el lloc d’aquelles persones que l’atzar els ha comportat una discapacitat sensorial, física o intel·lectual.

La Fundació Cruyff dona suport i desenvolupa projectes esportius per a nens i nenes amb necessitats a tot el món. A través de projectes esportius per a nens amb discapacitat i projectes com els Cruyff Courts i Pati14 creen espais  per a una millora en la formació i creixement d’aquestes persones.

De nou l’escola  proporciona activitats orientades al desenvolupament integral dels nostres alumnes, amb l’objectiu de preparar individus que sàpiguen pensar i gestionar les situacions i relacions que els envolten.

Ha estat un bon exercici de reflexió i empatia vers les adversitats a què estem exposats.