image_print
General

Els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO, Jordi Areal, Gerard Galindo, Timur Majidi, Andreu Martí, Roger Martín, Enric Mur, Albert Renna, Sergi Sánchez, i Roberto Villalba, juntament amb el seu entrenador i professor Carlos Garcia, van ser convidats a l’acte com a guanyadors del torneig celebrata l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià, amb vuit escoles més d’arreu de Catalunya.

L’acte va ser conduït per Oscar Gómez, responsable de comunicació d’Aigües de Sabadell i presentador dels tornejos FLL, que va donar la veu a diferents personalitats com Maria Salamero, Directora Estratègia Sostenibilitat i Comunicació d’Aigües de Barcelona, i Ricard Huguet, President de la Fundació Scientia, que van felicitar els guanyadors per l’originalitat i qualitat dels projectes presentats. La cloenda de l’acte va ser a càrrec de Manu Cermerón, CEO de Suez Advanced Solutions Espain, soci tecnològic internacional d’AgBar que van animar els joves a continuar treballant per convertir-se en una nova i brillant generació d’enginyers i científics.

Notícia relacionada:

21 de febrer de 2018: FLL 2018 – Premi al millor Projecte Científic

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2018/02/21/fll-2018-premi-al-millor-projecte-cientific/

General

El dia 18 d’abril els alumnes de 1r d’ESO van anar a l’escola d’ educació especial Can Vila de Mollet del Vallès per tal de compartir una jornada amb els alumnes de secundària d’aquest centre.

Van repartir-se per grups, i després de fer una bona caminada fins a una ermita molt bonica van realitzar jocs cooperatius tots plegats, descobrint totes les capacitats que tant els uns com els altres tenen.

Després vingué la tornada cap a l’escola, i tan bon punt van arribar van compartir l’estona de dinar (estaven afamats!).

Finalment vam gaudir plegats d’una estona lliure per tal de fer el clàssic partidet de futbol i també alguna sessió de ball, sense menystenir un bon concert de piano que ens oferí molt emocionat un alumne de l’escola.

Des de fa uns quants anys que anem a Can Vila pels volts de Nadal per oferir i compartir unes nadales. Enguany, però, hem pogut realitzar també aquesta jornada de convivència, donant més sentit a aquest projecte solidari.

 

General

La comunitat científica està preocupada perquè es preveu que els bacteris resistents als antibiòtics causaran més morts que el càncer cap al 2050.

Els alumnes de 4t d’ESO que cursen la matèria optativa de Biologia i Geologia han participat en un projecte mundial per tal de cercar bacteris del nostre entorn productors d’antibiòtics, els quals podrien ser desconeguts encara per la comunitat científica.

Els nostres alumnes han tingut èxit! Després de recollir mostres de sòl i sembrar bacteris en diferents mètodes de cultiu, algunes colònies mostraven les aurèoles sense creixement bacterià que ens indiquen la producció d’antibiòtic.  Ara els alumnes de la Facultat de farmàcia determinaran quin és l’antibiòtic i quin és el bacteri que l’ha produït

Potser aquests nois i noies, amb aquest petit estudi, han descobert un nou antibiòtic per lluitar contra les infeccions!

 

 

 

General

Després dues edicions celebrades a Badalona, aquest any la Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord es trasllada a l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est. EEBE – Universitat Politècnica de Catalunya on el passat dia 2 de maig de 2018 les escoles del nostre entorn van compartir les seves experiències educatives en aquestes dues àrees punteres en l’ensenyament de la tecnologia.
A la mostra es van poder veure des dels clàssics seguidors de línies a instruments musicals fets amb materials reciclats controlats per sistemes electrònics i ordinadors. No van faltar les petites aplicacions per a mòbils fetes amb AppInventor, impressores 3D, o automatismes per controlar cases domòtiques o ponts mòbils.
Els nostres alumnes de 1r d´ESO van visitar la mostra, i els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO van muntar un estand on mostraven alguns dels seus projectes, i d’altres realitzats des de 1r a 3r d’ESO, o alguns Treballs de Recerca de Batxillerat.

Noticia relacionada:
2a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord – 2017

General

La setmana del 16 al 20 d’abril vam celebrar la IV Setmana de la Consciència. Aquest any ha portat per títol Els herois de la societati l’objectiu ha estat apropar al nostra alumnat les experiències viscudes per herois anònims.

En el conjunt d’activitats realitzades, cal destacar les conferències del dimarts 17 d’abril on els alumnes d’ESO van poder escoltar els relats d’en Ramon Godino, com a voluntari que col·labora i lidera un projecte d’ajuda als infants de Rwuanda, i la mirada d’en Tasif, un refugiat pakistanès que ha hagut de superar situacions molt cruentes fins arribar a Europa.

Un parell d’activitats més que vam endegar des de l’Escola van ser la Jornada a l’Institut Guttmann on un equip de voluntaris van donar suport als pacients tot realitzant un conjunt d’activitats amb robots. La Festa solidària que vam celebrar el divendres a la tarda per a totes les famílies de l’Escola i on vam poder gaudir d’un berenar solidari per col·laborar amb el Projecte Rwanda.

Tots els alumnes al final de la setmana van dedicar un espai per reflexionar al voltant dels temes treballats en les diferents activitats. Entre tots vam construir El llibre dels heroison vam poder plasmar les nostres reflexions i pensaments.

General

Aquesta mobilitat emmarcada en l’Erasmus KA219 I Love readingha estat la segona de quatre que es realitzaran al llarg de dos cursos on la llengua vehicular és l’anglès.

Dissabte i diumenge:

Els representants de la nostra escola van arribar a Croydon dissabte a primera hora del matí, on es van trobar amb les famílies que els acollirien durant la setmana.

Dilluns:

Al matí es varen trobar els participants del projecte a l’entrada de la Brit School, on es van fer les presentacions de les escoles i les exposicions que els alumnes havien organitzat. En aquesta mobilitat, el fil conductor de les exposicions era la filosofia i com aquesta àrea es pot relacionar en el nostre dia a dia. Els alumnes de la nostra escola van preparar la presentació sobre Plató, a partir de la qual varen parlar de l’amor platònic i del mite de la caverna. Ambdós aspectes els van relacionar i contextualitzar amb la sèrie catalana Merlí.

Per acabar, alguns dels alumnes de la Brit School els van oferir l’espectacle de teatre musical Little Shop of Horrors.

Dimarts:

La primera activitat del dia va estar relacionada amb l’obra Macbethde William Shakespeare. Dues alumnes de la Brit School els proposaren diverses dinàmiques que partien de la relació entre Macbeth i el feminisme, i després els alumnes van assistir a classes de Literatura anglesa, en les quals llegiren poemes en anglès i en varen fer una valoració i interpretació.

Dimecres:

Aquest dia els diferents alumnes i professors es varen dirigir cap a Londres on contemplaren les principals representacions de la ciutat anglesa: Big Ben, Palau Westminster, London Eye, Tower Bridge, el Palau de Buckingham i la catedral de Sant Pau.

Havent acabat la sortida els alumnes més grans de la Brit School van oferir un concert a les famílies, alumnes i professors del projecte.

Dijous:

Els alumnes varen anar al teatre The Globe, situat a la zona de Southbank, a Londres, una rèplica del teatre on Shakespeare representava les seves obres, on varen presenciar un espectacle de lluita d’espases de l’època i van dur a terme un conjunt de jocs teatrals basats en algunes obres de l’escriptor anglès.

Divendres:

El darrer dia els alumnes es van acomiadar dels alumnes i professors de la Brit School i dels companys dels altres països que van participar a la mobilitat.

Després d’un afectiu comiat, els nostres alumnes i acompanyants van anar a passar el matí al centre de Croydon i des d’allí a l’aeroport per tornar cap a casa.

L’experiència va ser, sens dubte, molt enriquidora i gratificant i tots ells ho voldrien tornar a repetir.

 

 

 

General

El passat dimecres 11 els alumnes de Mare Nostrum i Odissea van anar al Centre d’Escalada La Bauma, de Vilafranca del Penedès, en una sortida organitzada pel departament d’educació física, per tal de realitzar diferents activitats englobades dins l’UT d’Esports al Medi Natural.

Els alumnes van poder provar diferents disciplines de l’escalada com el Bloc o l’escalada esportiva. D’altra banda també es van iniciar en les teles, un element de circ nou per a ells, en el qual no havíem pogut treballar fins aleshores.

Els alumnes s’ho van passar molt bé realitzant les activitats amb el fantàstic equip de monitors de La Bauma. Esperem que aquesta activitat els hagi despertat l’interès per seguir practicant i coneixent esports a la natura.

General

El dia 19 de març els alumnes de 1r d’ESO de les nostres escoles s’han trobat per conviure durant una jornada sencera a Badalona.

La trobada ha potenciat la convivència entre les dues escoles i ha refermat el projecte Nausica, compartint el producte final de la UT3.

També ha servit per a reforçar les dues UT elaborades aquest segon trimestre, totes dues al voltant de la ciència i el medi ambient. Per això hem convidat el científic Dani Jiménez, qui ens ha mostrat una sèrie d’experiments a partir d’un viatge a través de la història de la ciència (d’Arquímedes a Newton).

Hem compartit el dinar als jardins de l’escola i també una estona de lleure.

Ens ha agradat molt estar junts!

 

General

El dia 8 de març de 2018 els nois i noies de les classes Mare Nostrum i Odissea van anar a realitzar un taller de percussió corporal al Mas Guinardó. La percussió corporal és una pràctica rítmica molt interessant ja que utilitza el cos com a instrument, descobrint així totes les seves possibilitats. Aquesta activitat s’emmarca en els continguts treballats a la UT3 de Música, basats en el descobriment del ritme que hi ha en nosaltres mateixos i en molts moments de la vida.

Ha estat una experiència molt positiva i l’alumnat n’ha gaudit molt, ja que no només ha realitzat els patrons rítmics treballats a classe, sinó que els ha permès posar en pràctica amb música i moviment. Han fet també una bona sessió d’exercici físic!

 

 

General

En aquesta unitat temporal, de la mà de diferents situacions que es van produir a l’edat mitjana ens hem transportat als temps del regne visigòtic, de les croades, dels trobadors, de bruixes, de la gran fam del segle XIV i de la pesta negra, entre altres.

Mitjançant una sèrie d’activitats prèvies, els alumnes han acabat creant un escape room per compartir els coneixements adquirits durant aquestes últimes sis setmanes amb els seus companys de 6è.

Han ambientat l’espai, han dissenyat el seu vestuari, han creat enigmes i han teatralitzat l’experiència per tal de que fos més enriquidora i dinàmica.

Els alumnes de 2n han afrontat aquest repte amb il·lusió i moltes ganes, i han aconseguit fer una molt bona feina. Felicitats!