image_pdfimage_print
DestacadaGeneral

El passat dimarts 13 de desembre vam inaugurar el pessebre que van realitzar els alumnes d’Infantil i de 1r i 2n de primària de manera conjunta. El cel i l’estrella els van fer les classes Cucut i Joguines d’EI3; els arbres i els sembrats, les classes Contes i Estel d’EI4; Picarols i Virolets (EI5) van ser els encarregats de fer els animals; els pastors i la gent del poble van ser feina pels alumnes de St. Nicolau i Sta. Cecília (1r PRI), mentre que el naixement i els reis d’orient els van fer les classes d’El Roserar i la Conreria de 2n Pri. Tots plegats van fer una gran feina que els va quedar molt reeixida, i que tots els agraïm molt.

 

DestacadaGeneral

Els nens i nenes d’INF3 van preparar el test per poder plantar el roser. Assessorats pels jardiners, van fer un forat per amagar les arrels, el van cobrir de terra i el van regar. Tots hi van col·laborar.

Com a ésser viu que és, i per fer-se’l més seu, també li van posar un nom: Síndria!

A partir d’ara el regaran periòdicament, n’observaran els canvis i els anotaran a la llibreta amb un recull de fotos.

Aquest roser creixerà amb ells i els acompanyarà durant tota la seva escolaritat.

 

DestacadaGeneral

La música sempre és present a l’escola, però aquests dies té un significat especial. Es fa palès el fruit d’un treball intens i enriquidor per preparar els concerts. Tots, des dels més petits d’Educació Infantil fins els alumnes de 6è de Primària, han compartit uns moments màgics guiats per les cançons i el so dels instruments.

Tots ben mudats, com és preceptiu en un acte de cant coral, han contribuït a crear un moment màgic amb les seves cançons. Han cantat, han fet sonar els instruments, han mantingut una bona postura, han escoltat, han compartit, s’han deixat portar per les emocions i han gaudit. Tot amb un ambient relaxat i de respecte on han tingut també l’oportunitat d’escoltar el silenci.

És un goig poder viure jornades escolars on la música n’és la protagonista.

 

General

Després de rebre la petició dels nens i nenes d’EI i de les seves mestres tutores, els alumnes de Batxillerat, amb la professora de Biologia, van preparar l’activitat. Per fer-la, tingueren en compte a qui anava dirigida i el material que caldria.

Un cop a l’aula d’EI amb la bata de laboratori, els guants, les ulleres i les lupes, es van repartir en vuit grups. L’activitat es basava en l’observació acurada d’un cervell, un cor i uns pulmons de porc. Van comprovar la consistència d’un cervell real, la forma d’un cor i els conductes per on flueix la sang i, fins i tot, van veure com s’inflaven els pulmons quan s’omplien d’aire.

Aquest és un exemple més de treball cooperatiu i d’aprenentatge entre nivells. Els nens i nenes d’EI van aprendre a observar des del punt de vista d’un científic, i els alumnes de Batxillerat van aprendre a transmetre els seus coneixements adaptant-se al nivell dels més petits.

Tots plegats van gaudir de l’experiència.

 

General

Els objectius més immediats que es volen aconseguir són entre d’altres, els següents:

 

  • Potenciar el llenguatge oral.
  • Afavorir les relacions socials i de convivència. Activitats amb infants de diferents nivells.
  • Desenvolupar els hàbits socials; compartir espais, jocs, joguines, posar-se d’acord els uns amb els altres, establir normes de comportament i de joc…
  • Aprendre dels i amb els companys, no només de l’adult.
  • Expressar lliurement els propis sentiments i les seves emocions i sensacions.
  • Respectar les persones, els espais i els materials.

 

Aquesta és una mostra amb imatges de com es van desenvolupant aquestes activitats i com els nens i les nenes en gaudeixen.

 

General

El dilluns 30 d’octubre els nens i nenes d’Educació Infantil i de 1r i 2n d’Educació Primària van elaborar els panellets. Van portar diferents ingredients a l’escola amb la finalitat de preparar uns panellets ben deliciosos de xocolata, coco, ametlla ratllada i pinyons. Van estar tot el matí treballant de valent i gaudint d’una estona ben divertida mentre els preparaven.

A l’endemà vam celebrar la Castanyada a l’escola i tots els nens i nenes, des de I3 fins a 6è de Primària, van sortir als jardins per gaudir d’un berenar molt especial. Els més petits, fins a 2n EP, es van trobar a la Façana i van menjar els panellets elaborats el dia anterior a les seves classes.

També vam poder gaudir d’autèntiques meravelles culinàries per part dels nens i nenes a partir de 3r que van portar els panellets cuinats per ells mateixos a casa.

Els Caps i Sots-caps Generals de Color van ser els encarregats de conduir l’acte i van portar les castanyes torrades per oferir-les als assistents. I els alumnes de 2n de Primària, vestits de catalans i catalanes, van obsequiar tot el públic amb el ball de la Castanya acompanyats per instruments de percussió que van fer sonar els nens i nenes de 1r.

Com cada any, vam gaudir d’aquesta celebració tan entranyable que ens apropa a les nostres tradicions.

General

Un cop restaurada, la planta jardí tornarà a ser l’aula polivalent que acollirà tots els alumnes des d’INF fins a 3r d’EP. Serà un lloc on gaudir de la música, la dansa i les activitats d’expressió corporal. És un espai ampli i acollidor que afavoreix el benestar, i el desenvolupament dels aprenentatges dins del nostre projecte educatiu, on l’Estètica és un dels pilars principals.

Estarem molt contents de poder compartir-lo.

 

 

General

Les darreres setmanes l’escola ha estat vivint la campanya electoral per escollir els Caps generals de Color. I dins d’aquest context els nens i nenes d’INF4, Contes i L’Estel, han decidit de quin Color volien ser.

Han estat uns dies de reflexió. Han parlat del sr. Pere Vergés, de la història de l’Escola del Mar, dels colors del mar i dels colors de la natura.

Han observat el seu entorn natural i social, i finalment, cada nen i nena ha decidit de quin grup de Color volia formar part.

Ha estat una decisió molt important que fomentarà el sentiment de pertinença i cohesió de grup, així com els valors que promouen el treball en equip.

 

General

Fa aproximadament quinze dies que va començar el curs, i a poc a poc es va consolidant el període d’adaptació. Cada vegada els nens i les nenes s’han anat situant als nous espais, van coneixent les mestres i retrobant els companys.

A partir de les fotos que han portat de les vacances han compartit les seves experiències amb els nens i nenes del grup-classe (INF4 i INF5).

Els més petits comencen a compartir les joguines amb els seus companys, i cada vegada es mostren més contents i segurs dins de l’espai escolar.

 

General

Aquest  curs 2017-18 estrenem part de l’edifici d’Educació Infantil, l’edifici “Somnis”. S’han renovat la planta jardí (aula de música) i la planta del mig, on s’ubiquen els alumnes d’EI3 i EI4.  

La nova distribució dels espais permetrà organitzar les aules en funció de les activitats que es portin a terme (grup-classe, treball per racons, desdoblaments, treball per ambients). Les aules són espais més oberts amb molta llum i de fàcil accés al jardí. A poc a poc, tant alumnes com mestres s’aniran  fent seus aquests espais i crearan uns ambients amb personalitat. 

Gaudirem d’aquesta oportunitat.