image_print
General

La nostra celebració de Sant Nicolau comença amb la classe del seu mateix nom obrint “la Portalada” i donant la benvinguda a una celebració que cada any entomem amb la mateixa il·lusió. Abrigats fins les orelles van cantar i ballar d’allò més bé per inaugurar un Sant Nicolau sense precedents!

Seguidament uns follets menuts s’encarregaren de celebrar les festes fent sarau i gatzara tot saltant i ballant la seva dansa dels follets : Virolet St. Pere ! Virolet St. Pau !…Van fer una feina fantàstica!

Sant Nicolau no seria el mateix sense la interpretació de la llegenda del “Miracle”. Ja fos actuant o cantant, tots els alumnes d’EP2 van col·laborar en una cantata  mítica del nostre projecte. Enguany, a més, en van fer una versió il·lustrada amb dibuixos fets per ells mateixos per compartir amb els més menuts de l’escola, els companys d’EI3.

La classe d’EP1 Sta. Cecília també va participar en aquesta celebració. Ells van ser els encarregats de cantar i interpretar “El Pont d’Aragó”, una peça musical també simbòlica d’aquesta festivitat, per celebrar que St. Nicolau, el patró dels infants, salvava els petits infants del carnisser.

Els alumnes de 2n de primària han adaptat  la Llegenda de St. Nicolau, del poeta, músic i mestre Joan Llongueres.

Els nens i nenes de les classes La Conreria i Roserar han participat com a actors, posant veu als personatges i han narrat la llegenda tot cantant. També han elaborat les il·lustracions que mostren amb gran detall les escenes de la llegenda.

Tots plegats han fet una gran feina!

Desitgem que els agradi.

 

Curs 2020-2021General

El diumenge 22 de novembre va ser el dia de Sta. Cecília, patrona de la música. L’endemà, tots els alumnes de l’etapa 1, van gaudir d’una celebració diferent, però bonica i emotiva alhora.

Enguany els nens i nenes han gaudit d’un concert virtual des de les seves respectives classes. Aprofitant els espais exteriors, totes les classes d’infantil han sortit al jardí per fer un concert instrumental.

Aquest any, el fil conductor del concert de Santa Cecília ha estat un conte titulat “La cançó més bonica del món”. Els creadors d’aquest fantàstic conté han estat els alumnes de les classes d’EP3, Llevant i Mitjorn. Es tracta d’un conte molt bonic, ple de personatges i amb una reflexió final preciosa sobre el valor de la pròpia experiència al llarg de qualsevol aventura.

Esperem que gaudissin del concert virtual tant com nosaltres!

General

Després de treballar la temàtica de la Llum, el Color i el So, els alumnes de sisè s’han convertit per una estona en “científics”, elaborant unes activitats amb el rigor d’una bona experimentació.
Una de les propostes consistia a fer arribar un raig de llum làser des d’un punt a un altre, per mitjà de culleres, com a miralls còncaus i convexos. Per dificultar més la cursa, havien de superar uns obstacles que podien afavorir l’objectiu o bé anul·lar-lo.
Després de plantejar-se el problema i la conseqüent hipòtesi han realitzat l’experiment, anotant amb precisió el procediment seguit i les observacions que han fet per arribar a la conclusió final. No sempre els experiments s’assoleixen amb èxit, però dels errors s’aprèn. Aquesta vegada, però, hi ha hagut dos Colors que han aconseguit fer arribar la llum a la meta gràcies al poder de la reflexió.
També han treballat sobre la refracció de la llum amb una ampolla plena d’aigua i un punter làser. Han pogut observar perfectament el canvi de direcció que pateix un raig de llum en canviar de medi.
Qui ens havia de dir que podríem fer “curses” amb llum! Han estat unes activitats molt interessants.

General

Alhora, i a partir d’un seguit de missatges que han rebut en diferents llenguatges, han pres consciència de l’existència de la diversitat funcional en les persones, que per raons alienes a elles, pateixen alguna mancança sensorial.
Per aprofundir en la temàtica de la “Llum i el Color” els nostres alumnes estan realitzant un seguit d’experiments amb rigor científic, i així descobrir les particularitats d’unes formes d’energia que conviuen entre nosaltres i que sovint no els donem prou rellevància.
La nostra pròpia imatge pot veure’s distorsionada quan ens reflectim en un mirall convex, per exemple, o en una simple cullera. Com és que ens veiem del revés? És màgia? No!!!, tot és pura ciència i gràcies a un seguit d’observacions han pogut conèixer els diferents comportaments dels rajos de llum quan incideixen en diferents superfícies.
I què dir del color! L’arc cromàtic varia segons si treballem amb pigments o bé amb focus lluminosos i per tant, el resultat de les seves mescles, ens ofereix un gran ventall d’efectes lumínics tot jugant amb els colors primaris i secundaris; a l’àrea de plàstica s’ha partit d’un collage on també han intervingut la música i la poesia de Santa Cecília.
Fins i tot han aconseguit obtenir la majestuositat de l’Arc de Sant Martí dins d’una sala, gràcies als efectes òptics.
Està sent un nou projecte, engrescador i interessant on la ciència se’ls fa més propera i vital.

 

 

General

La narració del conte ha estat el fil conductor i d’unió del projecte del taller de música entre els dotze grups classe de l’etapa. Els alumnes de 3r de primària han estat també els narradors. I tots han ofert les seves cançons.

Una vegada més aquest és el resultat del treball cooperatiu i del gaudi per la música.

Haurà trobat el rossinyol quina és la cançó més bonica del món? Quina és per vosaltres la cançó més bonica?

Cantar és estimar i què millor, per demostrar-ho, que regalar-nos cançons els uns als altres.

Va ser un dia molt emotiu. Visca Sta. Cecília confinada i visca la música!

 

 

General

Durant el matí els infants d’EI3,EI4 i EI5 van visionar un conte de la tardor creat per tercer de primària: Mitjorn i Llevant.

 A la tarda, la Sra. Clara Monsergas, va dinamitzat la celebració al jardí dels plàtans. Els nens i nenes d’Infantil van ballar les danses que han treballat i van menjar els panellets i castanyes  tot gaudint de la música i la companyia dels companys.

Tenint en compte la situació actual provocada pel COVID-19, hem continuant aplicant les mesures de seguretat delimitant els espais del jardí per garantir la distància se seguretat entre els grups estables.

Finalment, per acabar el dia amb una sorpresa, els infants es van emportar a casa els panellets que havien fet a l’escola seguint una recepta ben tradicional!

Llengua oral, arts escèniques, música, imaginació, convivència, emoció i satisfacció han estat presents tot el dia.

Clicant AQUÍ poden veure un vídeo de la celebració de la Castanyada.

Curs 2019-2020General

Aquest mes de juny, els nois i noies de 5è d’Educació Primària havien de participar en el concert de la cantata Virtu@l a L’Auditori de Barcelona formant part del projecte Cantània, però degut a la situació creada pel COVID-19 no han pogut realitzar el concert.

Des de l’àrea de música, havien començat a preparar el concert a l’escola amb molta il·lusió. Després, amb el confinament, han continuat aprenent les cançons i els moviments escenogràfics de manera virtual, fent honor al tema i al nom de la Cantània d’aquest any, que explica la història d’en Marcel i el món digital.

Des del Servei Educatiu de L’Auditori han fet la proposta, a totes les escoles que participen en el projecte, de compartir a través de les xarxes el que han treballat els nens i les nenes per visibilitzar la gran feina que s’ha fet amb el hashtag #cantaniaVirtual

Els nois i noies que vulguin han d’escollir una cançó i gravar-se, en horitzontal, amb la versió karaoke de fons i, fins i tot si s’animen, fent la coreografia. No cal que sigui la cançó sencera, si no volen. La majoria d’alumnes ja tenen aquest vídeo gravat perquè forma part de les activitats que han fet durant aquests mesos de quarantena. Així doncs, animem tots i totes a compartir el seu vídeo per mostrar la feina d’aquesta cantata tan Virtu@l.


General

El dia 4 de febrer les classes Canigó i Sant Jordi vam anar al Palau de la Música. Vam anar a veure un concert de cinc músics que cantaven A capella i van fer músiques de diferents països del món. Va ser molt impressionant com interpretaven els instruments amb la seva veu, molts de nosaltres vam pensar que eren instruments de veritat. Va ser una experiència increïble.

Text a càrrec dels Delegats de Cultura i Caps de Corda de les classes Canigó i Sant Jordi

General

Cobla 2.0 és una nova proposta escènica-musical de visió moderna i contemporània . Sense renunciar a la sonoritat característica d’aquesta formació, els intrèpids músics de la Cobla Sant Jordi  amb aquest espectacle aconsegueixen, a través de la fusió d’estils, que  els alumnes s’entusiasmin i coneguin les famílies i característiques dels instruments. L’espectacle sorprèn amb peces de músiques conegudes i  no tant conegudes, de manera que capta i motiva l’atenció dels espectadors  en tot moment.

 

General

El divendres 17 de gener els nens i nenes de Mireia i Montseny vam anar a veure el concert Zoom, dies de músic a L’Auditori.

Vàrem gaudir moltíssim veient els més de seixanta músics de la JONC, la Jove Orquestra Nacional de Catalunya.

Vam poder veure i escoltar tots les instruments de l’orquestra que estem treballant a música: violins, violes, violoncels, contrabaixos, flautes, oboès, clarinets, fagots, trompes, trompetes, trombons, la tuba i un munt d’instruments de percussió, i vam escoltar músiques de diferents compositors com Ludwig Van Beethoven, Igor Stravinsky i Eduard Toldrà.

Ens va sorprendre que els nois i noies que tocaven els instruments tinguessin entre 14 i 19 anys, com els nois i noies d’ESO i Batxillerat de la nostra escola, i que ho toquessin tot de memòria!