image_print
Curs 2020-2021General

No sembla que els hàbits patriarcals en la distribució dels usos del temps pel que fa a la corresponsabilitat hagin estat afectats pel confinament, tot i que l’increment de la convivència d’homes i dones a les llars ho hauria d’haver facilitat. Els estereotips encara són ben arrelats i les tasques domèstiques, de cura de les persones dependents i de les obligacions escolars de filles i fills han recaigut majoritàriament sobre les dones. Això va en detriment del nostre accés al treball, la nostra carrera professional i del nostre temps de lleure, que hauria de ser exactament igual d’important que el dels homes, i a més minva la nostra salut i el nostre benestar.

Cal lluitar perquè aquesta crisi no suposi un pas enrere en cap dels avanços socials que els darrers anys hem assolit. La campanya “Dones i homes, corresponsables! #Som8deMarç #SomCorresponsables” vol conscienciar i denunciar aquesta realitat i així avançar en una cultura de pacte per a una corresponsabilitat efectiva.

Des del cicle d’Infantil no ens podíem mantenir al marge de totes aquestes reivindicacions, ja que expressions i comentaris del tipus “això és de nena…”, “si portes arracades ets…”, aquest color és de nena…” són força habituals, fins i tot amb els més petits. Creiem que és feina de totes i tots fer tot el possible per trencar motlles i fer-los conscients de la connotació d’aquestes paraules. Estem convençuts com a equip i com a mestres i així ho hem traslladat als nens i nenes que potser és hora “d’acabar” amb una realitat que menysprea i caricaturitza el gènere femení per defecte.

Aquí tenen algunes de les imatges que representen la tasca que hem desenvolupat a totes les classes d’Infantil.”

Curs 2020-2021General

El passat dimarts 26 de gener els alumnes d’ESO3 van assistir a una conferència virtual sobre la donació de sang organitzada pel Banc de Sang i Teixits.

Com cada any, els alumnes d’ESO3 són els encarregats d’organitzar la campanya de donació de sang en el marc de la UT3 de Treball Global. Abans d’iniciar-ne les tasques de difusió, els alumnes van poder aprendre què és el Banc de sang, els tipus de donació que hi ha, els components de la sang i la seva funció corresponent, així com curiositats generals sobre les donacions.

Després d’aquesta xerrada i d’una visita virtual al laboratori, els alumnes han pogut començat a treballar amb les tasques de difusió, les quals els compartiran en breu.

La donació tindrà lloc el proper divendres 19 de febrer al menjador de secundària.

Va ser una jornada molt interessant a partir de la qual es va fomentar no solament el coneixement científic sobre la sang, sinó també es va promoure la reflexió sobre la importància i la responsabilitat de participar en les donacions de manera periòdica.

General

Els nivells de 1r,2n i 3r, han iniciat l’activitat de natació d’aquest curs. S’han adaptat als nous espais i protocols.

Aquesta disciplina contribueix al desenvolupament motor: el coneixement de l’esquema corporal, la coordinació i la  lateralitat. També afavoreix el desenvolupament emocional dels nens i nenes que van guanyant seguretat i van aprenent a superar-se. Així com el treball dels hàbits d’ordre, higiene i responsabilitat.

El retorn que ens han fet, tant els alumnes com els mestres,  ha estat molt positiu.

General

La responsabilitat individual és el missatge més destacat des de l’inici de la pandèmia. Tothom hem de seguir aquesta recomanació i actuar en conseqüència, és a dir, ser responsables de la nostra seguretat pel bé comú.

Les escoles han d’educar els alumnes en els valors necessaris per formar part d’una societat compromesa i responsable. Són entorns d’aprenentatge i socialització, i per tant, és molt important la col·laboració de tots els membres de la comunitat educativa. Tenint en compte que no hi ha una previsió clara de quan finalitzarà aquesta situació, és necessari que treballem plegats, escola i família, per compartir la responsabilitat i acompanyar als alumnes en aquesta nova realitat.

Hem iniciat un curs en un context molt diferent i hem de destacar la gran capacitat d’adaptació dels nostres alumnes. Grans i petits hem començat amb la mateixa il·lusió de cada curs, integrant en el nostre dia a dia les mesures de seguretat i prevenció.

Hem de confiar en l’opinió dels experts. Tal i com diu el Dr. Trilla en el seu article Nens, escoles i COVID : “Si es prenen les mesures adequades de manera coordinada, el risc de transmissió interna a l’escola (el principal problema que cal evitar) es pot controlar.”.

La confiança, la paciència i la col·laboració de tots són aspectes clau per aconseguir el nostre objectiu: garantir la seguretat dels nostres alumnes i la continuïtat del nostre projecte.

 

BibliotecaCurs 2018-2019GeneralVida Social

A la biblioteca sempre tenim molta feina, però tenim la sort de comptar diàriament amb la col·laboració del nostre alumnat que, a través dels càrrecs que canvien periòdicament,  poden desenvolupar tasques bibliotecàries i així ajudar la bibliotecària a l’hora de la gestió del préstec, la selecció de noves adquisicions, la creació d’activitats de foment i dinamització de la lectura i, al mateix temps, ajuden els altres nens i nenes a triar el llibre o còmic més divertit de tots.

Però això no és tot: un cop a la setmana venen les noies i nois de Vida Social de secundària i ens donen un cop de mà en tot el que calgui, ja sigui decorar la biblioteca, fer recomanacions de llibres per als seus companys, actualitzar les notícies o informació de la biblioteca…

Aquests dies anem molt enfeinats, estem canviant els teixells dels llibres perquè es vegin millor i sigui més fàcil trobar-los, i hem hagut d’organitzar-nos per poder treballar tots alhora. Els bibliotecaris atenien els nens i nenes que volien agafar en préstec un llibre i, al mateix temps, preparaven les noves etiquetes. Els nois i noies de Vida Social d’ESO també hi han participat, repartint-se la feina que havien de fer: imprimir etiquetes, retallar-les, enganxar-les i col·locar ordenadament els llibres a les prestatgeries.

Mica en mica anem fent, i amb els nois i noies de Vida Social avancem perquè amb la responsabilitat que adquireixen, el seu interès i el seu compromís la feina surt millor.