image_pdfimage_print
General

Tornem a fer visible la nostra voluntat de ser i fer un món més sostenible.

Els objectius que ens proposàvem eren tres. El primer, tenir i aprofitar l’oportunitat d’expressar-nos com a membres actius de la nostra comunitat escolar. El segon, experimentar i entendre el valor de la suma d’accions i esforços. I el tercer, incorporar  conceptes d’educació ambiental, enguany plàstic 0%. 

La idea era fer un Drac que manifestés el seu rebuig a les bosses de plàstic. El cap l’han realitzat amb cartró i bosses de paper els nois i noies de la Vida Social de Secundària. El cos l’hem construït amb unes quaranta bosses que han dut els nois i noies de Primària, personalitzades amb el missatge de plàstic 0 , i unes 40 més personalitzades pels nois i noies de Secundària.

Podem dir que els objectius han estat assolits i agraïm la participació de tota la comunitat escolar.

General

La sortida tenia com a objectiu acostar-nos a l’art per entendre’l com a mitjà de comunicació universal.

Conèixer l’obra d’artistes rellevants en l’espai expositiu i realitzar-hi activitats relacionades afavoreix el desenvolupament del criteri estètic dels alumnes.

L’activitat “Mireu, mireu fons” posava els nois en la situació de creadors conceptuals, i al taller han hagut d’expressar plàsticament, amb diferents materials i tècniques, idees al voltant d’un tema o model poc emprat en l’art de forma autònoma: el peu.

A continuació,  veureu algunes de les seves creacions i algunes fotografies que il·lustren l’activitat.

General

Tant dimarts com divendres d’aquesta setmana, les nenes i nens de les classes Santa Cecília i Sant Nicolau s’han convertit per una estona en actors i “músics” dels personatges de la famosa llegenda.

Mentre uns narraven la història, treballant l’expressió oral, d’altres feien sonar instruments de percussió, tot relacionant els tons d’aquests amb les veus dels protagonistes. I així escoltàvem el dringar dels picarols mentre corrien les ovelles escapolint-se del feroç drac, o la campana greu quan parlava el senyor rei, molt amoïnat pel desafortunat futur de la seva filla.

Però com totes les llegendes, que tenen una petita part de veritat i molt de fantasia, s’acaba bé. I així és com ha finalitzat aquesta representació, tant públic com actors cantant a l’uníson la cançó de “Sant Jordi”.

De nou, titelles, instruments musicals, veus, coreografies… Tots fusionats han estat capaços d’emocionar, il·lusionar, valorar l’esforç, millorar la dicció… tot actuant en públic i fent sentir el plaer de compartir la feina ben feta amb altri.

20160425 Sant Jordi 1r_0023

20160425 Sant Jordi 1r_0032

20160425 Sant Jordi 1r_0041

20160425 Sant Jordi 1r_0027

General

El nostre drac responsable amb el medi ambient i solidari amb el  col·lectiu de disminuïts psíquics ja compta amb 33.167 taps, i seguim sumant.

Taps de plàstic i taps de suro.

20160205 Drac 4_febrer

Basat en dos eixos, la sostenibilitat i la solidaritat amb els discapacitats intel·lectuals, el nostre drac va creixent.

Els nois de Vida Social de Secundària recullen els taps que porteu a l’escola, els recomptem i els preparem per ser part del drac. Recordeu la importància de portar els taps ben nets.

A la presentació adjunta hi trobareu algunes imatges del procés de construcció que ja hem iniciat.

Entre tots donem visibilitat al col·lectiu de disminuïts psíquics de la fundació El Maresme, a qui donarem els taps, alhora que mostrem que volem ser curosos amb el medi ambient.

Us animem a seguir recuperant els taps de plàstic i portant-los a l’escola.

General

A mitjans del 1r trimestre s’inicia un dels projectes solidaris més importants a Catalunya: La Marató de TV3. A partir d’aquest moment, i gràcies a una gran tasca de divulgació científica, el nostre país es sensibilitza amb les malalties proposades i els ciutadans es plantegen maneres de col·laborar amb la seva investigació.

La nostra Escola ha volgut fer créixer el marcador i els alumnes de les classes Canigó i Sant Jordi han portat a terme un treball multidisciplinari amb l’objectiu de projectar un vídeo divulgatiu per sensibilitzar la població i recaptar diners.

Des de l’aula s’ha portat a terme una unitat de programació multidisciplinària basada en els 7 principis de l’aprenentatge.

“L’aprenentatge és competencial, basat en el concepte socio-constructivista i científic de tots els aprenentatges. El treball global millora l’aprenentatge, superant la divisió entre disciplines o matèries.”

A continuació presentem el producte final amb què els alumnes han aconseguit recaptar diners i posar el seu granet de sorra per a la investigació de la diabetis i l’obesitat.

20160113 video_marato3

20160113 video_marato2