4a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord

El passat dia 22 de maig de 2019 es va celebrar la 4a Mostra de Programació i Robòtica del Barcelonès Nord celebrada de nou a l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est. EEBE – Universitat Politècnica de Catalunya, on les escoles del nostre entorn van compartir les seves experiències educatives en aquestes dues àrees punteres en l’ensenyament de la tecnologia.

A la mostra es van poder veure des dels clàssics seguidors de línies a projectes relacionats amb les ciències, els esports o la domòtica,  fets amb materials reciclats i controlats per sistemes electrònics i ordinadors.

Els nostres alumnes de 1r d´ESO van visitar la mostra, i els alumnes Saúl García, Aina Maynou, Daniel Bertran i Aina Gutiérrez van preparar un estand amb el projecte “Emergència a la ciutat”, fet a 3r d’ESO, que dies abans havien presentat al congrés ITWorldEdu.

 

Noticies relacionades:

Els alumnes de l’Escola participen a l’ITWorldEdu 2019

Los robots invaden las aulas (La Vanguardia 17-5-2019)

3a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord – 2018

Mostra Robòtica Bcn Nord from Pere Vergés



Els alumnes de l’Escola participen a l’ITWorldEdu 2019

ITworldEdu és el principal congrés sobre innovació tecnològica en l’àmbit educatiu celebrat a Catalunya i reuneix els màxims representants del sector per reflexionar conjuntament sobre el món educatiu i conèixer les solucions educatives més avançades. Aquesta edició s’ha celebrat els dies 16 i 17 de maig a l’Hesperia Barcelona Tower Hotel & Centre de Convencions. S’hi ha reflexionat sobre com les TIC han de respondre a les necessitats d’aprenentatge a tot l’ecosistema educatiu en els seus aspectes, com promoure un ensenyament i aprenentatge més contextualitzats i significatius, i com ajudar a preparar els alumnes per als nous escenaris professionals del futur.

Al congrés han participat reconeguts representants del sector educatiu d’arreu el món, com el doctor Sugata Mitra de l’Universitat de Newcastle, i creador del projecte internacional “Un forat al mur” d’alfabetització digital; Stephen Heppell, professor i director de la Cátedra Felipe Segovia de Innovación para el aprendizaje en la Universidad Camilo José Cela; o la Dra. Núria Salán, Presidenta de la Societat Catalana de Tecnologia, entre d’altres.

A banda de les sessions temàtiques i conferències, el comitè científic havia seleccionat vuit projectes educatius representatius dels diferents àmbits tecnològics, entre el quals hi havia el projecte de robòtica de la nostra escola. Al  Workshop corresponent els alumnes de 3r d’ESO Aina Maynou, Daniel Bertran, Aina Gutiérrez i Saúl García van mostrar als assistents, la majoria professors, algunes de les activitats del projecte “Emergència a la ciutat”. Després d’una introducció sobre els objectius i els aprenentatges proposats feta pel professor de la matèria Carlos García, els joves van explicar els reptes proposats al projecte amb els robots utilitzats a classe, com els havien dissenyat, construït i programat, i la relació amb els conceptes curriculars del curs. En acabar van rebre les felicitacions dels assistents de tan bé que ho havien  fet.

A continuació teniu un recull d’alguns moments del congrés i de la participació dels nostres alumnes.

ItWorld Edu 19 from Pere Vergés



FLL 2019 – Nova edició del la First Lego League al CosmoCaixa

Aquest alumnes formen part de la matèria optativa de Tecnologia i TIC de 4t d’ESO, en la que vint alumnes han dedicat part del seu temps a preparar aquesta competició amb el suport del seu professor i entrenador Carlos Garcia. First Lego League (FLL) és un repte internacional que té com a principal objectiu despertar l’interès dels joves per la ciència i la tecnologia a través de reptes temàtics. Els pilars del programa són els Valors FLL que emfatitzen la competició amistosa, l’aprenentatge significatiu, el treball en equip i la contribució a la societat; en conjunt, habilitats i competències que els seran necessàries al s. XXI. Des de la matèria de Tecnologia i TIC s’aprofiten els aprenentatges propis del currículum per aplicar-los a la solució dels reptes i la preparació d’un Projecte Científic.

Aquest any els reptes tractaven sobre els viatges per l’espai i com podem viure fora del nostre planeta. Des de l’alliberament del repte a principis de setembre els participants a la FLL dissenyen, construeixen, programen i proven els seus robots, i alhora treballen i presenten un projecte científic. Els nostres representants van analitzar com es podria construir una base permanent al planeta Mart utilitzant robots autònoms, com es podrien organitzar els transports de tots els elements necessaris i van dissenyar una estructura que una vegada al planeta s’estendria per aconseguir el màxim possible d’espai construït.

Al llarg de la jornada el nostre equip va presentar el seu robot als jutges que van valorar el seu disseny i funcionalitat, van participar en tres rondes del joc, i finalment van presentar el seu projecte científic.

Noticia relacionada:

16 de Maig de 2018: Acte de reconeixement Premis científics Firts Lego League 2018

http://www.escolesgarbi.cat/badalona/2018/05/16/acte-de-reconeixement-premis-cientifics-fll/

 

First Lego League 2019 from Pere Vergés

 




CodeWeek 2018: tots a programar!

Amb motiu de la celebració a tota Europa de la CodeWeek2018 http://codeweek.eu/hem realitzat a la nostra Escola un conjunt d’activitats especials relacionades amb la programació i la robòtica durant 15 dies. A Catalunya ha tornat a ser tot un èxit de participació.

A l’Escola Garbí-Pere Vergés de Badalona impartim des de fa anys les classes de Tecnologia de l’ESO a través de les possibilitats que ens ofereixen els robots de Lego Mindstorms®. Així doncs, mitjançant projectes en equip, treballem el procés tecnològic introduint conceptes de robòtica i programació durant tot l’any. Aprofitant, però, la Code Week, hem decidit plantejar activitats diferents a les classes i és per aquest motiu que, durant aquestes setmanes, a les nostres classes s’hi han fet les següents activitats:

A 1r d’ESO els alumnes van aprendre a programar videojocs utilitzant l’app Pyonkkeper iPad i el llenguatge de programació Scratch. Es van proposar dues alternatives en forma de vídeo tutorial: un joc de llançar objectes, i un joc de plataformes. Els alumnes de 2n d’ESO, que ja tenien experiència del curs anterior, van arribar una mica més enllà dels tutorials unint les dues propostes en un únic joc.

Els alumnes de l’optativa de 4t d’ESO i alguns dels seus companys, van programar videojocs en 3D utilitzant l’entorn KoduGame-labde Microsoft. Kodu inclou un generador de mons en 3D, un bon conjunt de personatges, i un llenguatge de programació visual orientat a objectes amb el que es poden assignar comportament i respostes als personatges i objectes inserits al mon.

 

 




3a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord – 2018

Després dues edicions celebrades a Badalona, aquest any la Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord es trasllada a l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est. EEBE – Universitat Politècnica de Catalunya on el passat dia 2 de maig de 2018 les escoles del nostre entorn van compartir les seves experiències educatives en aquestes dues àrees punteres en l’ensenyament de la tecnologia.
A la mostra es van poder veure des dels clàssics seguidors de línies a instruments musicals fets amb materials reciclats controlats per sistemes electrònics i ordinadors. No van faltar les petites aplicacions per a mòbils fetes amb AppInventor, impressores 3D, o automatismes per controlar cases domòtiques o ponts mòbils.
Els nostres alumnes de 1r d´ESO van visitar la mostra, i els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO van muntar un estand on mostraven alguns dels seus projectes, i d’altres realitzats des de 1r a 3r d’ESO, o alguns Treballs de Recerca de Batxillerat.

Noticia relacionada:
2a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord – 2017




Una estudiant del MIT fa de professora a les nostres escoles

Des del 9 de gener i fins al 2 de febrer, una estudiant del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de Boston ha estat convidada fer classe a les nostres aules gràcies a un programa promogut per La Fundació Catalunya- La Pedrera que ha seleccionat les nostres escoles per formar part del Projecte.

L’estudiant assignada ha estat la Roshni, estudiant de ”Computer science and engineering”, durant tot el mes ha impartit classes a 4t d’ESO i 1r de Batxillerat, tant a l’escola d’Esplugues com a la de Badalona, aportant recursos innovadors del MIT i utilitzant com a llegua vehicular l’anglès. Des del MIT s’ha seleccionat els estudiants amb millors expedients i han format els seus alumnes per poder dur a terme la seva tasca docent als diferents països escollits.

Ha estat una experiència molt engrescadora i profitosa per als alumnes, que han tingut l’oportunitat de viure les matèries STEM (Ciències, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) des del punt de vista d’una estudiant universitària, de manera que s’ha estimulat el coneixement i les vocacions científiques dins les nostres aules.

 




CodeWeek 2017: tots a programar!

Amb motiu de la celebració a tot Europa de la CodeWeek 2017 http://codeweek.eu/ hem realitzat a la nostra escola un conjunt d’activitats especials relacionades amb la programació i la robòtica… Aquest és el 5è aniversari de la proposta, que per celebrar-ho s’ha dilatat durant 15 dies, i que a Catalunya ha tornat va ser tot un èxit de participació.

20171029 codeweek2017 map 20171022.png

A l’Escola Garbí-Pere Vergés de Badalona impartim des de fa anys les classes de Tecnologia de l’ESO mitjançant les possibilitats que ens ofereixen els robots de Lego Mindstorms®. Així doncs, gràcies als projectes en equip treballem el procés tecnològic introduint conceptes de robòtica i programació durant tot l’any. Aprofitant, però, la Code Week, hem decidit plantejar activitats diferents a cada una de les classes per donar relleu a un esdeveniment d’aquestes característiques. És per aquest motiu que, durant aquesta setmana i posteriors, a les nostres classes s’hi han fet les següents activitats:

A 1r d’ESO els alumnes van aprendre a programar videojocs utilitzant l’app Pyonkke per iPad i el llenguatge de programació Scratch. Es van proposar dues alternatives en forma de vídeo tutorial: un joc de llançar objectes i un joc de plataformes. Els alumnes de 2n d’ESO, que ja tenien experiència del curs anterior, van arribar una mica més enllà dels tutorials unint les dues propostes en un únic joc.

Els alumnes de 3r d’ESO van utilitzar l’app Code Warriors, un joc on s’ha de programar un equip de robots per aconseguir diferents reptes i batalles amb una interface gràfica que automàticament converteix i mostra les ordres en codi JavaScript.

Els alumnes de l’optativa de 4t d’ESO van programar videojocs en 3D utilitzant l’entorn Kodu Game-lab de Microsoft. Kodu inclou un generador de móns en 3D, un bon conjunt de personatges, i un llenguatge de programació visual orientat a objectes amb el qual es poden assignar comportament i respostes als personatges i objectes inserits al mon.

 




2a Mostra de robòtica i programació del Barcelonès Nord

Després de la bona acollida de l’edició anterior, el passat 15 de maig de 2017 es van tornar a reunir al Centre Cultural l’Escorxador de Badalona les escoles del nostre entorn per compartir les seves experiències educatives en aquestes dues àrees punteres en l’ensenyament de la tecnologia. A la mostra es van poder veure des dels clàssics seguidors de línies a instruments musicals fets amb materials reciclats controlats per sistemes electrònics i ordinadors. No van faltar les petites aplicacions per a mòbils fetes amb AppInventor, impressores 3D, o automatismes per controlar cases domòtiques o ponts mòbils.
Els nostres alumnes de 1r d´ESO visitar la mostra, mestre que els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO van muntar un estand on mostraven alguns dels seus projectes, i d’altres realitzats des de 1r a 3r d’ESO, o alguns Treballs de Recerca de Batxillerat.




El alumnes de 6è s’inicien a la robòtica

Amb motiu de la celebració a tota Europa de la EU RoboticWeek 2016 https://eu-robotics.net/robotics_week/ ,vàrem començar al més de novembre un conjunt d’activitats especials relacionades amb la robòtica i la programació entre les quals destaca l’apadrinament dels alumnes de 6è de Primària en la robòtica per part els alumnes de Vida Social de 3r d’ESO.

A l’Escola Garbí-Pere Vergés de Badalona impartim des de fa anys les classes de Tecnologia de l’ESO de tot el curs mitjançant projectes en equip, amb la robòtica i la programació com a eix argumental i eina de treball. Al llarg de vàries sessions alguns alumnes de 3r han compartit la seva experiència amb els alumnes de 6è, ajudant-los a configurar i programar els robots en un divertit joc d’autos de xocs.

Aquí teniu algunes de les noves fotografies de les activitats d’aquest quart i últim grup.

 




L’escola al YoMo – Jove MOBILE WORLD CAPITAL BCN

Després de l’èxit obtingut en la seva primera edició a Shanghai, YOMO ha arribat a Barcelona de la mà del Mobile World Congress. Durant tres dies el Youth Mobile Festival ha acollit en els seus 13.000 metres quadrats d’exposició més de 200 activitats per animar els joves a entrar en el món de la tecnologia, presentant les últimes novetats de tecnologia a les aules a través d’espectacles de teatre en viu, tallers interactius, i dotzenes d’activitats pràctiques per a tots els gustos.

Segons els organitzadors han visitat YoMo més de 20.000 nois i noies d’entre 10 i 16 anys. Entre els visitants, dilluns van ser-hi els alumnes de 2n d’ESO de la nostra Escola de Badalona. Al llarg de tot el matí van poder veure un concert espectacle on, amb ajuda de les matemàtiques, diferents objectes quotidians es converteixen en instruments musicals, i una performance artística amb l’última tecnologia en moda. També van participar entre d’altres en dos tallers de realitat virtual i augmentada, i un taller d’holografia, especialment dissenyats per l’educació.

L’Escola també va tenir una participació activa a la fira amb un estand interactiu on els alumnes de la matèria optativa de robòtica de 4t d’ESO van mostrar una visió global del nostre projecte de robòtica educativa de 1r a 3r d’ESO, de la seva matèria, i d’alguns dels treballs de recerca de robòtica fets a batxillerat. A l’estand van mostrar dos dels projectes de classe en què diferents models de robots simulaven automòbils circulant de forma autònoma per un circuit o feien la maniobra d’aparcament.

Entre les personalitats que van visitar la fira aquests dies podem destacar la visita al nostre estand de l’Excel·lentíssim Conseller d’Empresa i Coneixement Jordi Baiget i Cantons, que es va interessar pel nostre projecte. Durant els minuts que vàrem conversar amb ell va destacar la importància que els nostres joves tinguin una bona formació tecno-científica, i que aquesta integri de la mateixa forma nois i noies.

Va ser una jornada molt entretinguda i inspiradora, i que en opinió dels alumnes va passar molt ràpidament.

A continuació podreu veure alguns dels moments de la jornada.

També podeu veure més informació de les activitats presentades per l’escola a:

https://sites.google.com/a/xtec.cat/yomo-garbi-pere-verges-badalona/home