image_print
General

El dimarts a la tarda, els nens i nenes de quart i sisè van poder gaudir com a públic de les dots artístiques dels seus companys.

Avui el públic, han estat les famílies dels actors i actrius.

Ha quedat palesa tota la feina feta durant el primer trimestre a les sessions de Dansa i Teatre: han interpretat els textos amb determinació.  L’entonació i el llenguatge corporal han acompanyat el relat, tot fent que el públic gaudís de les peripècies dels pastorets i patís amb la maldat de les fúries, els pecats capitals i en Satanàs. El maquillatge dels actors i els decorats també han impressionat molt el públic, que ha copsar alguns dels gags més irònics de l’adaptació dels Pastorets.”

General

Tota l’etapa, des d’Infantil fins a 3r, ha contribuït en l’elaboració del Pessebre.

Un cop situat cada un dels seus elements, hem preparat l’espai per trobar-nos tots i viure junts un moment de reflexió per a compartir els poemes i les nadales que han après.

L’inici de l’acte ha anat a càrrec de les Caps generals de Color de l’Escola.

General

El Tió serà a l’escola fins Nadal i caldrà escalfar-lo entre tots.

Els infants viuen el Nadal amb molta il·lusió. El Tió és un element màgic del Nadal que ens permet treballar la generositat, la responsabilitat i el gaudi per la lectura. El Tió necessita escoltar cançons i contes per estar ben calentó i els petitons de l’escola vetllen per atendre les seves necessitats.

Cada dia els alumnes d’EI3, EI4 i EI5 porten menjar al Tió perquè no passi gana i estigui fort. És un moment important del dia per treballar les emocions i fer un acompanyament més profund amb l’infant.

El nostre Tió es troba al Vestíbul Picasso; la família que vulgui portar-li un petit esmorzar (una peça de fruita, fruits secs…) pot deixar-l’hi al seu plat perquè pugui començar el dia amb molta energia.

 

General

Dijous 24 de maig els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea van participar en la cantata “Veus d’Aigua”, organitzada per UT Música.  Es tracta d’un projecte en què es fa un recorregut simfònic-coral per 4 fonts històriques de Barcelona a partir de les històries i llegendes recollides per Joan Amades.  Les quatre peces de la cantata van ser interpretades amb un grup de deu músics que van fer l’acompanyament orquestral.  Abans de cada peça un grup d’alumnes van fer una presentació de la cançó que havien d’interpretar.

L’experiència va resultar molt positiva, ja que van gaudir de la interpretació conjunta amb altres escoles.