image_print
General

Ha estat el punt d’inici del projecte artístic que desenvolupem cada any en aquest Batxillerat.

El projecte artístic anual és essencialment transversal i constitueix un fet diferencial del nostre Batxillerat Artístic. És la gran oportunitat que tenim els alumnes de poder concebre i dur a terme una creació artística en tota la seva integritat i complexitat. Suposa utilitzar i relacionar els elements apresos en les diverses matèries mitjançant un acte creatiu.

L’objectiu d’aquesta sessió inicial va ser doble. Per una banda, vam conèixer en què consisteix el Projecte en si revisant els diversos projectes realitzats en cursos anteriors. Les webs dels projectes es troben en aquest link:

https://espaiartgpv.wixsite.com/espaiart/projectes-artistics-anuals

Per altra banda, la sessió va estar dirigida a trobar entre tots sobre quin tema volem reflexionar des de l’estètica aquest curs. En definitiva, es tractava d’adonar-nos dels nostres interessos. Per això, els professors van dissenyar una dinàmica específica. A partir d’un recull descontextualitzat de frases i poemes vam treballar en grups de quatre persones. Es tractava d’escriure i compartir què ens intrigava o atreia. Vam fer-ho visible sobre un paper de 1 x 1 m. Després d’esmorzar ens vam passejar entre les diverses propostes i ens vam reagrupar de manera lliure en funció del tema que ens atreia més. Seguidament, vam seguir reflexionant i dissenyant un títol que sintetitzés allò que volíem tractar.

Durant la darrera part de la sessió vam exposar a la resta dels alumnes i professor les nostres propostes i, finalment, les vam votar. Curiosament, van quedar finalistes dos temes que trobem que estan força relacionats, de manera que vam decidir fusionar-los.

D’aquesta manera vam arribar a un acord. Volem reflexionar sobre el tema de la llibertat, sobre la necessitat de qüestionar qualsevol ordre establert i vincular-ho als processos humans de presa de decisions, en constant relació entre la racionalitat i les emocions.

Ara iniciarem un procés d’investigació des de moltes matèries, i esperem descobrir moltes idees interessants.

General

En aquesta unitat temporal els alumnes participen en el projecte Plàstic 0: observadors del mar en col·laboració amb l’Escola del Mar de Badalona.

Primer hem rebut la visita del senyor Francesc Camps de l’Escola del Mar de Badalona que ens ha presentat el projecte a la nostra escola. Posteriorment hem baixat a la platja dels pescadors de Badalona per tal de fer un estudi de camp que ens permeti esbrinar, seguint el mètode científic, quin nivell de contaminació per plàstics té la platja.

 

 

 

 

General

El passat dimecres, dia 13 de desembre, els alumnes de 3r d’ESO van posar en pràctica els tallers de caire científic que havien estat preparant per als companys de 1r i 2n en el marc de la UT 2 de Treball Global.

Entre les 11:00h i les 14:00h hores els alumnes de 1r i 2n han pogut gaudir d’una sèrie d’activitats relacionades amb l’àmbit científic en què han estat protagonistes duent a terme, observant o reflexionant sobre diferents experiments que els proposaven des de 3r.

La preparació de la jornada ha estat intensa i al final tots els alumnes han quedat molt satisfets.

Finalment els guanyadors han estat el grup 3 de 1r d’ESO i també el grup 3 de 2n.

 

General

Fa un parell de setmanes els alumnes de 3r d’ESO van donar per acabada la primera UT del nou projecte de l’escola a 3r d’ESO. Aquesta unitat temporal tenia com a producte final fer un projecte de llei.

Durant aquest primer mes i mig de curs s’han treballat diferents aspectes des dels àmbits de ciències, de llengües o de matemàtiques, tals com el llenguatge jurídic i administratiu o la resolució de problemes. Tot plegat, amb una sèrie d’activitats que fomentaven el treball en equip i la col·laboració entre els alumnes per tal de tirar endavant el projecte, entre les quals val a destacar la visita al Parlament de Catalunya i la participació en el Premi Conviure, concurs que organitza el mateix Parlament.