image_pdfimage_print
DestacadaGeneral

El passat dimecres, dia 13 de desembre, els alumnes de 3r d’ESO van posar en pràctica els tallers de caire científic que havien estat preparant per als companys de 1r i 2n en el marc de la UT 2 de Treball Global.

Entre les 11:00h i les 14:00h hores els alumnes de 1r i 2n han pogut gaudir d’una sèrie d’activitats relacionades amb l’àmbit científic en què han estat protagonistes duent a terme, observant o reflexionant sobre diferents experiments que els proposaven des de 3r.

La preparació de la jornada ha estat intensa i al final tots els alumnes han quedat molt satisfets.

Finalment els guanyadors han estat el grup 3 de 1r d’ESO i també el grup 3 de 2n.

 

DestacadaGeneral

Aquesta sortida s’emmarca dins del projecte dels oficis que treballem a l’escola. Els alumnes van dissenyar un collaret utilitzant esmalt en pols i un pinzell. Després de treballar en les seves peces vam anar al taller on l’artesana ens va posar les peces al forn per coure-les. Fent un tomb vam descobrir les diferents botigues d’artesania com el forn de vidre, la botiga de ventalls, o el treball del cuir i de guitarres, entre d’altres.

Va ser un dia ben complet i emocionant i els alumnes van poder gaudir de l’experiència de ser autèntics artesans.

 

DestacadaGeneral

El parc de Bombers de Badalona ens va obrir les seves portes perquè els alumnes de segon de la classe La Conreria poguessin veure com treballen. Ens van explicar que fan torns de 24 hores i que al parc conviuen com a mínim vuit bombers. Van poder veure la cuina, com esmorzaven, les seves habitacions, el gimnàs que usen per mantenir-se en forma, un pati on fan pràctiques…

Després de la visita a totes les seves instal·lacions es van vestir amb els seus uniformes i van utilitzar la mànega per apagar foc. Fins i tot van pujar al cotxe dels bombers.

Es van sentir com uns autèntics bombers. Va ser molt emocionant.

 

DestacadaGeneral

Fa un parell de setmanes els alumnes de 3r d’ESO van donar per acabada la primera UT del nou projecte de l’escola a 3r d’ESO. Aquesta unitat temporal tenia com a producte final fer un projecte de llei.

Durant aquest primer mes i mig de curs s’han treballat diferents aspectes des dels àmbits de ciències, de llengües o de matemàtiques, tals com el llenguatge jurídic i administratiu o la resolució de problemes. Tot plegat, amb una sèrie d’activitats que fomentaven el treball en equip i la col·laboració entre els alumnes per tal de tirar endavant el projecte, entre les quals val a destacar la visita al Parlament de Catalunya i la participació en el Premi Conviure, concurs que organitza el mateix Parlament.

 

DestacadaGeneral

Els alumnes han triat una parada que volien representar i amb l’ajuda dels pares han preparat els aliments per portar a l’escola. El mercat ens ha servit per posar en pràctica tot el que hem après durant el projecte, com per exemple posar preus, comprar només allò que necessitem, comprar per una alimentació saludable, posar en pràctica com donem el canvi amb monedes i bitllets…

Han gaudit molt de l’experiència i l’hem compartida amb la classe paral·lela.

 

General

Al llarg d’aquesta setmana hem acollit a l’escola una exposició sobre la Prehistòria com a producte final de la UT1.

Els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea s’han transformat en guies, recepcionistes, animadors i actors de quadres plàstics relacionats amb les tasques pròpies del dia a dia de la Prehistòria: fer foc, construir eines…

Durant la UT han elaborat un pòster científic (treballant el mètode científic); unes eines prehistòriques amb materials naturals; han realitzat unes peces de ceràmica seguint els gustos i tècniques de l’època; han fet unes descripcions en català, castellà i anglès d’aquestes eines (excepcionalment també en alemany i italià, ja que hi ha dues alumnes que tenen competència en aquests idiomes) i, finalment, han elaborat un eix cronològic de les tres etapes de la Prehistòria.

Han gaudit molt fent-se seu el projecte.

 

General

Per tal d’ampliar la informació sobre els fets històrics més rellevants de l’època que han viscut els seus avantpassats propers,  la manera de viure,  costums, religiositat, … les noies i nois de 6è varen preparar un seguit de qüestions que plantejaren a la Sra. Carmen, una senyora de Granada, la petita d’una família rural nombrosa de 14 fills,  i  que de ben jove i amb dos petits, va perdre el marit a la guerra i va haver de pujar els seus amb molt d’esforç i superant els atzucacs de la societat del moment. Va parlar de la seva escolaritat durant la república, dels horrors de la Guerra Civil, del temor viscut durant la Dictadura i del seu viatge cap a Barcelona quan els seus fills ja estaven establerts aquí.