image_print
General

A segon d’ESO els nostres avis i àvies en visiten com a activitat de final de trimestre i celebrem el Nadal junts! Vam esmorzar als menjador dels Càntirs junts, vam mostrar l’escola als avis reflexionant sobre els canvis que s’han produït en l’educació i, finalment, vam fer un taller de postals de Nadal intergeneracional. Un dia ple d’aprenentatges i moments tendres.

Us convidem a llegir la crònica del Bruno per copsar la màgia de la jornada.
“Els alumnes de 2n d’ESO de Camins i Gaia l’últim dia del 1r trimestre, divendres 20 de desembre, van fer una activitat molt especial: els seus avis van venir a visitar l’escola i els seus nets els van fer una sèrie de preguntes que prèviament havien pensat. Preguntes com per exemple: com era la teva escola? com era la teva classe? on jugaves a l’estona de pati? com t’avaluaven?, etc.
La primera activitat que van fer després de rebre’ls va ser fer un esmorzar que van compartir avis i nets.
Després, cada grup va realitzar la seva ruta per l’escola preguntant diferents coses de diversos temes. Alguns grups van passar per l’edifici de primària, la biblioteca, les aules de 1r i 2n d’ESO, les aules de batxillerat, l’Àgora, l’aula d’EVP, etc…
La tercera i última activitat va ser crear unes postals nadalenques, tots junts, amb el seu disseny propi.
Ha estat una experiència molt i molt enriquidora i bonica que esperem que l’any vinent es torni a repetir.”

 

BibliotecaGeneral

L’Ona Tort i l’Aitana Röper, com a bibliotecàries del consell, han estat preparant el conte per a les classes Contes i l’Estel amb molta il·lusió.

Entre les tasques del càrrec, l’activitat que més agrada és la representació del conte. El procés comença amb la selecció d’un conte adequat a l’edat dels infants, que ha d’incloure els valors que volem transmetre a través d’una història que els estimuli, i tot això arrodonit amb unes il·lustracions atractives.

En Pesolet és un nen que va néixer molt menut però que, malgrat aquesta dificultat, ha anat fent camí a la seva vida fins a esdevenir un adult, petit, que ha trobat el seu lloc al món. Per al protagonista, aquest tret físic mai no ha estat motiu de preocupació, al contrari.  Mesurat, amb un bon ritme, sense caure en lliçons evidents i, sobretot, amb un final sorprenent. Faristol

També les persones petites poden fer grans coses!  Amb aquest final van acabar el conte l’Aitana i l’Ona, que ens van fer gaudir a tots plegats d’una estona sensacional.

 

 

General

Els dies 4 i 5 d’abril els alumnes d’educació primària de les nostres escoles van participar conjuntament en els Jocs Olímpics de l’Escola, una activitat esportiva organitzada des de l’equip d’Educació Física com a producte del projecte “Ens preparem pels JJOO”.

Es tracta d’una unitat temporal que és treballa a tots els cussos de primària, unificada entre les dues escoles. Tots els alumnes han pogut conèixer, practicar i perfeccionar les diferents proves que tradicionalment es duen a terme: velocitat (m/llisos), resistència (400m, 600m, 800m) i el salt de llargada.
Sabem que aquestes jornades esportives són importants perquè no només aconseguim fer créixer la motivació i l’interès per la practica d’exercici físic, sinó que també creem una trobada entre els centres que permet que els alumnes es coneguin, juguin i competeixin plegats, doncs no hi ha una Escola (Esplugues o Badalona) guanyadora, sinó una classificació conjunta per colors.

En aquest cas el color guanyador (sumant els resultats des de 1r fins a 6è) va ser el Blanc.

No deixem mai de creure en l’esport!

BibliotecaGeneral

Una meravellosa història sobre el significat de l’amistat de l’autor Oliver Jeffers.

Un dia arriba un pingüí a la porta d’un nen. Aleshores, el nen pensa que el pingüí s’ha perdut i tracta d’ajudar-lo a tornar al Pol Sud.

Quan arriben allí, però, el nen descobreix que potser el pingüí no s’havia perdut, i en realitat estava buscant una altra cosa…

Les nenes i nens d’EI4 han estat molt atents al desenllaç del conte, l’amistat és un valor molt important per ells i tots volíem saber si el pingüí i el nen es separaven.  Els Bibliotecaris Generals ha representat el conte amb molta il·lusió i han sabut transmetre les emocions dels protagonistes en cada moment.

General

El dia 28 de març els alumnes de 1r d’ESO han realitzat una Fira de la Ciència. Aquesta fira ha estat el producte final de la UT4. Han fet recerca d’experiments científics i els han reproduït a l’escola, explicant no només el procediment sinó també el perquè del resultat. Han elaborat un tríptic informatiu, un pòster científic, un còmic, un estudi econòmic sobre els costos que representa muntar un estand en un recinte firal i, finalment, han elaborat i enviat quatre cartes formals: al director de l’escola, sr. Jordi Collado; a la Cap de Serveis, sra. Anna Samaranch; a les famílies i a un personatge famós. Tot plegat per sol·licitar permís per a fer la fira, demanar tot allò que es necessita, assabentar les famílies i convidar a assistir a l’esdeveniment. Ha estat una experiència molt emocionant, i han pogut treballar i mostrar els resultats des de diferents nivells d’assoliment de continguts.

BibliotecaGeneral

El Dia Mundial de la Poesia es celebra cada any el 21 de març i commemora una de les formes més preuades d’expressió i identitat lingüística de la humanitat. La poesia, practicada al llarg de la història en totes les cultures i en tots els continents, parla de la humanitat i dels nostres valors compartits.

Els més petits s’han regalat rodolins entre les classes i els han compartit escoltant-los.

Els alumnes d’Educació Primària han creat uns versos a casa amb les seves famílies i els han escrit en una flor que representa la primavera, la llum del Sol, els colors i la vida que comença.

A primera hora han recitat els versos escrits amb la classe. A l’hora de dinar els Bibliotecaris han recitat el poema triat per commemorar aquesta efemèride.

A la tarda, tots els nens i nenes han enganxat les seves flors a l’escala de l’escola per compartir els seus versos amb la resta de companys.

I els més grans estan immersos en la creació de poemes que presentaran al Concurs Literari d’enguany.

Tots, de diferent manera, hem participat en aquesta celebració!

Curs 2018-2019General

A l’Escola es viu amb molta il·lusió. Hi participen des d’EI3 fins a 2n d’EP.
La inauguració del Pessebre esdevé un acte solemne que segueix un protocol ple de simbologia. Es fa referència a la seva història, a la cultura i a la tradició. Però també té una càrrega simbòlica de valors personals on la reflexió i les emocions formen el pensament i el model d’actuació de cadascú.

Per més informació, visiteu el bloc d’infantil.

https://educacioinfantilbadalona.blogspot.com/

General

Els alumnes de les classes Llevant i Migjorn han fet una estada al Mas Fortet de Capafonts, una sortida relacionada amb el projecte del Cicle de l’aigua, en què els nens i nenes participen en diferents activitats creades per experimentar sobre aquest tema.

Han estat tres dies d’aprenentatge de valors, convivència i coneixement en plena natura.

 

General

Davant els recents atemptats a Barcelona i Cambrils, les organitzacions representatives de les escoles concertades de Catalunya volem afegir-nos a les mostres de suport a les víctimes i familiars que les escoles han anat publicant a través de les xarxes, així com a les crides a viure en pau i sense por.
La consternació per la violència que no respecta la vida dels altres ha donat pas, com no pot ser d’altra manera, a la certesa renovada que només des del coratge defensant els valors més fonamentals, el respecte a tothom i la solidaritat amb els que pateixen podrem construir la societat que volem, pacífica i lliure.
Les nostres escoles seguiran caracteritzant-se per ser espais d’acollida i integració, on els alumnes s’eduquen joiosament en el respecte i la convivència. Aquesta és la nostra proposta educativa i la nostra resposta a la violència.
Animem a les famílies a viure conjuntament els terribles fets d’aquests dies, a explicar què ha passat als infants amb senzillesa i sense defugir el dolor, a comentar amb els més grans el que ha succeït, escoltant els seus dubtes i donant-los respostes serenes i esperançades. I a tots, petits i grans, fer-los veure que en els moments de gran dificultat les persones donen mostres de bondat, ajudant espontàniament els altres, i que no podem deixar que la por ens paralitzi.
Expressem el nostre suport més afectuós a les famílies de les víctimes. Compartim el dolor dels que han perdut un ésser estimat i ens afegim al desig d’una ràpida i completa recuperació de totes les persones ferides. També volem fer palès l’agraïment als cossos de seguretat, els serveis d’emergències i el personal sanitari.
A aquells que volen imposar el terror, que estiguin certs que en les nostres escoles seguirem educant sense por, en pau, amb la pau i per la pau.

Barcelona, 18 d’agost de 2017

Agrupació Escolar Catalana
Associació Empresarial d’Economia Social
Associació Professional Serveis Educatius de Catalunya
Confederació de Centres Autònoms d’Ensenyament de Catalunya
Federació Catalana de Centres d’Ensenyament de Catalunya
Fundació Escola Cristiana de Catalunya