image_print
DestacadaGeneral

Aquest dilluns vam engegar un nou curs, únic i excepcional, per la situació mundial en la que ens trobem, però amb la il·lusió de retrobar-nos tots plegats després de molts mesos.

El primer dia, tots estaven inquiets per iniciar el curs, famílies, alumnes i professionals. Mestres i professors van rebre als seus alumnes als espais assignats i van anar cap a les aules, un cop allà els hi van explicar l’horari i la dinàmica de la setmana.

Dia rere dia, grans i petits, ens hem anat adaptant a les indicacions i mesures de seguretat. Cal destacar el compromís de tots per seguir totes les directrius actuant amb responsabilitat.

Al llarg de la setmana s’han anat realitzant les activitats programades, fomentant l’ús dels espais exteriors i aprofitant les dinàmiques de treball en grup reduït.

Tot seguit els mostrem un recull d’imatges de la setmana.

DestacadaGeneral

La responsabilitat individual és el missatge més destacat des de l’inici de la pandèmia. Tothom hem de seguir aquesta recomanació i actuar en conseqüència, és a dir, ser responsables de la nostra seguretat pel bé comú.

Les escoles han d’educar els alumnes en els valors necessaris per formar part d’una societat compromesa i responsable. Són entorns d’aprenentatge i socialització, i per tant, és molt important la col·laboració de tots els membres de la comunitat educativa. Tenint en compte que no hi ha una previsió clara de quan finalitzarà aquesta situació, és necessari que treballem plegats, escola i família, per compartir la responsabilitat i acompanyar als alumnes en aquesta nova realitat.

Hem iniciat un curs en un context molt diferent i hem de destacar la gran capacitat d’adaptació dels nostres alumnes. Grans i petits hem començat amb la mateixa il·lusió de cada curs, integrant en el nostre dia a dia les mesures de seguretat i prevenció.

Hem de confiar en l’opinió dels experts. Tal i com diu el Dr. Trilla en el seu article Nens, escoles i COVID : “Si es prenen les mesures adequades de manera coordinada, el risc de transmissió interna a l’escola (el principal problema que cal evitar) es pot controlar.”.

La confiança, la paciència i la col·laboració de tots són aspectes clau per aconseguir el nostre objectiu: garantir la seguretat dels nostres alumnes i la continuïtat del nostre projecte.

DestacadaGeneral

A l’Escola treballem per a aconseguir que tots i cadascun dels nostres alumnes tinguin la millor experiència educativa, també en les circumstàncies actuals, que ens donen, encara més, l’oportunitat de posar en valor les nostres finalitats educatives i de treballar per a l’assoliment de les competències per a la vida.
 
Comença un nou curs molt esperat per tothom, un curs únic, en el que haurem d’adaptar-nos a la nova situació respectant les mesures de seguretat i prevenció.
 
Estem convençuts que amb la col·laboració de tots aconseguirem que l’escola sigui un espai segur, acollidor i motivador pels nostres alumnes, acompanyant-los, d’aquesta manera, en el seu creixement personal.
 
Els desitgem un bon curs i, com sempre,  els agraïm la seva confiança de compartir amb nosaltres l’educació dels seus fills i filles.

DestacadaGeneral

Tot l’equip de les escoles treballem perquè el nou curs es pugui reprendre amb les millors garanties, buscant l’equilibri entre la protecció de la salut i el dret dels nostres alumnes a una educació de qualitat i presencial.

Aquests darrers dies els equips han enllestit els últims detalls de la planificació i organització del curs 20/21 amb el compromís i responsabilitat que requereix la nova situació.

Amb l’objectiu de garantir les mesures de seguretat i higiene s’ha elaborat un pla d’actuació que pretén establir les bases per tal que el nou curs es pugui reprendre amb les millors garanties.

Aquí un recull d’imatges que mostren els espais adaptats a les nova normalitat.

Els desitgem una Bona Diada!!

DestacadaGeneral

Un cop finalitzats aquests estudis postobligatoris, els alumnes poden, entre d’altres opcions, iniciar estudis universitaris.  
En acabar Batxillerat, l’Escola atorga a determinats alumnes el reconeixement a l’excel·lència amb la concessió de Matrícula d’ Honor. Aquesta premia el rendiment acadèmic d’aquells alumnes que obtenen una qualificació igual o superior a 9. Poden optar a aquest reconeixement un nombre limitat d’alumnes que ve determinat per l’administració i que possibilita adjudicar una Matrícula d’ honor per cada 20 alumnes matriculats o fracció.
Aquest any, hem pogut atorgar aquesta distinció a 5 alumnes de la promoció Oasis d’Esplugues. En aquesta ocasió, les alumnes que han obtingut la matrícula d’ honor han estat: Bruna Elias, Anna López, Núria Pérez, Estel.la Porcel i Celia Valiente. Felicitem a aquestes alumnes per aquest reconeixement i volem posar en valor la regularitat, l’ esforç, la perseverança i la il·lusió amb què han treballat al llarg del batxillerat. Sou un exemple per a tots i us volem animar a seguir així. Desitgem que la nova etapa que esteu a punt d’iniciar estigui plena d’èxits i reconeixements pel vostre treball i constància.

General

Avui divendres 19 de juny acabem el curs 2019-2020 amb les últimes trobades presencials. Al llarg d’aquestes dues setmanes els alumnes de 1r de Primària fins a BATX1 han assistit a l’escola per retrobar-se i acomiadar el curs amb companys i tutors. Per altra banda, alguns alumnes d’Educació Infantil han anat cada dia a l’escola i d’aquesta manera les famílies han pogut conciliar la seva vida laboral i familiar. Els alumnes de 2n de Batxillerat també han reprès les classes presencials diàriament per preparar les PAU i seguiran venint a l’escola fins el 30 de juny.

Ara que finalitza el curs, mirem enrere i fem una valoració del trimestre de confinament, en el que hem garantit la continuïtat de l’Escola a distància. La consolidació del nostre projecte pedagògic més competencial i interdisciplinari és el que ha permès actuar amb rapidesa i eficiència davant de la necessitat forçosa d’adaptar l’aprenentatge presencial a l’entorn virtual. La priorització del desenvolupament de la competència digital dels alumnes i mestres en el projecte pedagògic i la introducció d’eines i dispositius tecnològics en els processos d’ensenyament-aprenentatge, ha facilitat “la docència no presencial d’emergència”.

“Però la tecnologia no és pas suficient per assumir el repte de l’aprenentatge a distància ja que és la pedagogia la que donarà sentit a les eines digitals que utilitzem. Així doncs, la transició cap a l’aprenentatge online s’ha pogut liderar amb eficiència perquè ja havíem introduït canvis metodològics a la pràctica educativa, implementant el nostre propi model pedagògic.”*

Durant tot aquest temps els equips de les Escoles de la Fundació Garbí Pere Vergés han sumat esforços per organitzar i planificar la continuïtat dels aprenentatges dels alumnes des de casa. La comunicació amb els alumnes i famílies s’ha fet de manera constant per garantir el seguiment personalitzat, refermar el vincle emocional i atendre dubtes i qüestions relacionades amb el dia a dia.

Els continguts d’aprenentatge s’han compartit a través de la plataforma Garbí Virtual i s’han utilitzat les eines Zoom.us i Microsoft Teams per fer les sessions virtuals i mantenir el seguiment més directe, visual i regular amb els alumnes.

Per altra banda, les xarxes socials, el canal de youtube i la pàgina web de l’escola han estat un altre mitjà per compartir aquelles activitats, propostes, recursos, etc. que s’han fet des de l’escola i des de casa.

Volem agrair als alumnes i les famílies la confiança dipositada en el nostre Projecte Pedagògic i en els professionals de la Fundació, així com també el seu esforç i la seva implicació.

Des de les Escoles Garbí Pere Vergés hem continuat fent Escola, i això ha estat possible gràcies a la professionalitat, compromís i resiliència de tots els professionals que dia a dia treballem perquè els nostres alumnes puguin assolir les competències necessàries per esdevenir homes i dones del demà.

*Fundació Escoles Garbí. #GarbiPereVergesaCasa, aprenent a pensar, sentir i estimar en temps de confinament [en línia]. http://www.escolesgarbi.cat/blog/2020/06/17/garbiperevergesacasa-aprenent-a-pensar-sentir-i-estimar-en-temps-de-confinament/

General

Després de dos mesos i mig fent escola de manera virtual garantint la continuïtat del nostre projecte i sobretot refermant els vincles entre mestres, alumnes i famílies, aquesta setmana hem obert les portes de les escoles per donar la benvinguda als alumnes.

Al llarg de la setmana han assistit cada dia a l’escola uns quants alumnes d’Educació Infantil, les famílies dels quals els van apuntar per tal de poder garantir la conciliació de la seva vida laboral i familiar, i els alumnes de 2n de Batxillerat per preparar les PAU. Els alumnes de 6è de Primària s’han trobat un cop aquesta setmana per colors amb els tutors i tornaran a fer-ho la setmana vinent per tancar el curs. La resta de cursos ho faran amb una trobada presencial amb els tutors i companys de classe entre aquesta setmana i la vinent.

Ha estat un retrobament molt esperat, viscut des de diverses emocions contraposades, per una banda, la il·lusió i les ganes de tornar-nos a veure i per l’altra, la tristor de no poder-nos abraçar per la nostra seguretat. Tot i això, volem fer palesa la capacitat d’adaptació dels alumnes i la seva responsabilitat i consciència envers la situació.

Els tutors han rebut als seus alumnes des de la normalitat i amb la voluntat d’acompanyar-los en el tancament d’aquest curs excepcional, però amb la certesa d’haver fet un bon seguiment emocional i acadèmic.

General

Després de gairebé tres mesos de confinament, ara ens trobem en situació de desescalada.

Durant aquest període l’escola no s’ha aturat, els equips han estat treballant per oferir un seguit de recomanacions i recursos amb l’objectiu d’acompanyar als alumnes en un entorn diferent, garantint en tot moment la coherència amb la metodologia i el nostre projecte educatiu. El focus principal en tot aquest procés ha estat l’acompanyament emocional, tot refermant el vincle entre mestres i alumnes, i la interacció social entre els companys de la classe a través de les sessions virtuals amb els tutors i mestres especialistes.

És a partir d’ara, un cop entrem en Fase 2, quan podrem oferir suport lectiu i orientació, així com fer un acompanyament tutorial i emocional de manera presencial. No obstant, tal i com el mateix Departament determina, el curs continuarà també telemàticament.

El Pla d’obertura contempla diferents aspectes per a cada nivell educatiu. Tan aviat com ens confirmin les previsions, els farem arribar el Pla amb tot detall, però de moment, els informem dels aspectes més rellevants:

  • Els alumnes d’Educació Infantil 3, 4 i 5, les famílies dels quals necessitin el recurs de l’escola com a mesura de conciliació de la vida laboral i familiar, podran assistir a l’escola de dilluns a divendres. Faran l’entrada esglaonada de les 8:00 a les 9:00 i la sortida de les 12:00 a les 13:00, tal i com se’ls notificarà de forma individual.
  • Els alumnes de 6è d’Educació Primària i de 4t d’ESO vindran un dia a la setmana per a poder tenir una atenció personalitzada amb l’objectiu de tancar el curs, recollir els objectes personals i poder-se acomiadar dels tutors i els companys. Aquest acompanyament educatiu personalitzat es farà en grups reduïts, tal i com els informarem de forma individual.
  • Els alumnes de 2n de Batxillerat hauran d’assistir a l’escola per torns. S’han establert dues franges horàries que van de les 8:00 a les 11:00 i de les 12:00 a les 15:00, amb l’objectiu d’acompanyar-los en la preparació de les Proves d’Accés a la Universitat (PAU), tal com els informarem de forma individual.
  • Per a la resta d’alumnes dels diferents cursos, oferirem una sessió de tutoria presencial organitzada en petits grups d’entre 5 i 10 alumnes, amb l’objectiu d’acomiadar-los i que puguin recollir les seves pertinences en el cas que les tinguin a l’escola. També els citarem i els ho farem saber de forma individual.

No cal dir que els espais i tot el personal estaran preparats per a rebre els alumnes amb tota la il·lusió i amb les mesures de prevenció, seguretat i higiene que requereix aquesta situació, seguint escrupolosament tota la normativa que determinin les autoritats competents.

Com sempre, volem agrair la seva confiança en els professionals de l’escola i el nostre Projecte Educatiu.

 

General

El dimecres 13 de maig es va iniciar el període de preinscripció i matrícula pels alumnes del segon cicle d’Educació Infantil, Educació Primària i ESO pel curs 2020-2021.

Aquest és un moment molt important per a moltes famílies, que han de prendre la decisió de triar escola pels seus fills i filles. El coronavirus ha afegit més inquietud que mai perquè moltes famílies no han pogut fer visites presencials per veure les instal·lacions de les escoles i el procés de preinscripció s’està fent de manera telemàtica.

A les nostres escoles es realitzen reunions virtuals perquè les famílies coneguin el nostre Projecte i puguin veure com és Un dia a Infantil 3.


A més a més poden gaudir d’un tour virtual per les nostres instal·lacions, al qual poden accedir a través del web de les escoles.


Els mitjans de comunicació es fan ressò d’aquest procés i amb l’objectiu de mostrar les impressions del primer dia, visiten les nostres escoles. La periodista de TV3, Sra. Montse Lorenz, entrevista a la cap de Serveis de l’Escola d’Esplugues, Sra Montse Ilincheta, per comentar totes aquestes qüestions al programa “Tot es mou”.

Per poder realitzar la preinscripció de manera telemàtica s’ha d’omplir el full de la sol·licitud oficial a través del portal preinscripcio.gencat.cat. És molt important que un cop finalitzat el procés de preinscripció, ens enviïn a nosaltres un correu electrònic amb el resguard de la sol·licitud i la documentació que els detallem a aquesta adreça: esplugues@escolesgarbi.cat.

Per altra banda, per aquelles famílies que no puguin dur a terme els tràmits de manera telemàtica oferim la possibilitat de concertar cita prèvia a la secretaria de l’escola a partir del dia 11 de maig. Les sol·licituds presencials només es podran fer del 19 al 22 de maig.

La documentació que cal aportar, escanejada o en fotografia a través del mòbil, juntament amb el resguard del full de preinscripció oficial, és la següent:

  • Llibre de família o altres documents relatius a la filiació. Si l’alumna/e es troba en situació d’acolliment, la resolució del Departament de Benestar Social i Família.
  • DNI de la persona sol·licitant (pare, mare, tutor o tutora).
  • TSI (targeta sanitària individual) del nen o la nena.
  • DNI de l’alumne o alumna en cas que tingui i/o sigui major de 14 anys.
  • Documentació acreditativa dels criteris de prioritat, que poden consultar a la web del departament http://queestudiar.gencat.cat/ca/preinscripcio/estudis/obligatoris/documentacio/

Agraïm la seva confiança. No dubtin a posar-se en contacte amb nosaltres per a qualsevol aclariment que necessitin al telèfon 669122188 o al correu esplugues@escolesgarbi.cat.