image_print
DestacadaGeneral

La comunicació escola i família és clau en l’educació dels nostres alumnes per tal de poder acompanyar els nostres infants en el seu desenvolupament global.

El fet de poder compartir informació ens permet contextualitzar el comportament de l’infant en qualsevol dels dos contextos: familiar i escolar.
Un naixement d’un germanet, un aniversari, la mort d’un familiar o un viatge són exemples que en el nostre dia a dia succeeixen i gràcies a la comunicació estreta entre la família i l’Escola ens permeten treballar de forma conjunta i cohesionada.
Les tutores d’Infantil tenen contacte directe amb els pares i mares a la sortida per tal de poder valorar com ha anat el dia.
D’altra banda, realitzem tres entrevistes durant tot el curs per poder comentar l’evolució dels alumnes i els objectius del curs amb les seves accions corresponents.
Per tal de donar resposta aquelles qüestions més organitzatives, tot el claustre d’Infantil disposa del seu correu electrònic per comunicar-se amb els pares i mares. Alhora el telèfon de secretaria està sempre disponible per situacions que requereixen una resposta immediata.
A l’inici del curs es duen a terme reunions informatives per cada nivell per tal de poder explicar les noves dinàmiques i els objectius a treballar. A més a més, es realitzen formacions de famílies destinades a totes Etapes.

Si volen veure més imatges poden consultar el blog d’Educació Infantil.

DestacadaGeneral

El passat divendres 5 de març, la classe Gaudí de 1r de batxillerat vam tenir el plaer de rebre el taller de prevenció de conductes de risc – relacions de parella abusives. El taller va ser dirigit per la Sra. Masó, i en definitiva va ser un taller que ens va fer reflexionar a tots molt sobre el nostre comportament envers els estereotips i la societat.

D’entrada i per començar el taller ho vam fer amb un enigma que ens va exposar la Sra. Masó. L’enigma era conegut per alguns de la classe, però per altres era totalment desconegut, i sobtadament el van fer bé. A més a més, i seguint el fil de la presentació, vam parlar dels estereotips de la societat, i ho vam acompanyar visualitzant uns vídeos que fa uns anys s’havien fet virals. Aquests tractaven el tema de la discriminació de la dona en les lletres de cançons, i la seva evolució al llarg dels anys.

Quan la Laia ens va posar el vídeo, vam veure com es quedava una cara de sorpresa, en veure la reacció de tots els alumnes de la classe amb les cançons; i és que en canvi de quedar-se callats i escoltar, van començar a cantar les cançons masclistes a ple pulmó…

Seguidament, i abans de baixar al camp d’esports a fer l’activitat que més ens faria reflexionar de totes, vam fer un qüestionari el qual posteriorment vam comparar els resultats d’entre els nois i les noies.

A continuació, i quan vam baixar al camp d’esports, la Laia ens va exposar l’activitat que anàvem a realitzar. Aquesta tractava d’anar fent passes cap a la dreta si estàvem “a favor”, i cap a l’esquerre si estàvem “en contra”, de frases tipus: “els nois fan més esport que les noies”, que ens anava cridant la Laia.

En veure quins van ser els resultats d’aquesta activitat, vam poder comprovar com en una banda estaven la gran majoria dels nois, i en canvi, a l’altra banda estaven la gran majoria de les noies. Va ser realment increïble veure l’enorme diferència….

Finalment, quan vam pujar a la classe, i després d’haver comprovat la gran diferència de pensaments que hi ha entre gèneres, vam visualitzar els resultats de les enquestes que havíem fet anteriorment. Clarament, i com havíem pogut comprovar anteriorment amb l’altra activitat, les diferències eren molt grans; i és que el que les noies creiem que era o bé greu, o molt greu, els nois ho classificaven com a lleu o sense importància.

En conclusió creiem conjuntament que aquesta activitat ens ha ajudat a reflexionar sobre les diferències de pensament i valors que hi ha entre gèneres; però no ens ha ajudat a trobar solucions per revertir-ho; simplement ens hem d’acceptar mútuament, i conviure-hi.

Cronistes 1r batxillerat

DestacadaGeneral

La setmana passada els nens i nenes de les classes Sant Mateu, Sant Nicolau i Santa Cecília de 2n de Primària vam manat al mercat municipal d’Esplugues a comprar aliments per fer un berenar saludable.

Hi vam anar caminant. Ens vam organitzar en quatre grups i cada grup anava amb un acompanyant.

Quan vam arribar vam fer una volta per tot el mercat i vam poder observar les parades que hi ha. Després cada grup es va dirigir a la parada on havia de comprar els aliments.

A l’hora de berenar, vam poder menjar els aliments que havíem comprat. La taula feia molt de goig i tot va ser boníssim!

DestacadaGeneral

A l’Etapa 1 Cicle  2 vam celebrar la darrera presentació de càrrecs del segon trimestre. L’acte es va fer en tres dies diferents, un per a cada curs del nostre cicle, 1r, 2n i 3r de Primària.

Una vegada finalitzada la presentació de càrrecs, és quan cada alumne comença a actuar amb les seves noves funcions. És un dels actes més importants que fem a l’escola i felicitem a tots els nens i nenes per la seva bona actitud i saber estar. Tots ells i elles entomen els seus nous càrrecs amb molta il·lusió i responsabilitat!

Aprofitem la notícia per comunicar que el color Verd torna a formar el Consell de Govern. Estan molt contents ja que ara podran millorar aquells aspectes que considerin sobre la seva primera actuació com a Consell de Govern.
DestacadaGeneral

En aquell moment, les circumstàncies excepcionals van fer que aquests alumnes de 2n de batxillerat no poguessin celebrar el tradicional dinar de final de curs, que culminava penjant la rajola de la promoció. Aquest dimarts, doncs, acompanyats dels seus tutors, han pogut col·locar-la al costat de totes les altres. L’acte s’ha retransmès a través de la plataforma Zoom i els seus companys de promoció l’han pogut seguir en directe.

Sumem una promoció més a l’escola i anem augmentant el nombre d’antics alumnes.

Felicitats Oasis!

DestacadaGeneral

Dilluns dia 22 de febrer, els alumnes de 4t, 5è i 6è han presentat els càrrecs de les seves classes i el Consell de Govern seguint el format audiovisual de les últimes presentacions.

Cada classe ha utilitzat un espai interior diferent per gravar la presentació.

Aquesta vegada ha tornat a guanyar el Color Verd, per tant, els consellers i conselleres d’aquest nou consell podran millorar la seva actuació, ja que serà la segona vegada en exercir el càrrec com a consellers/es.

Els nous consellers i conselleres estan molt motivats i il·lusionats per continuar amb els concursos i crear-ne de nous. Com a novetat, els consellers d’Escacs envien vídeos tutorials a les diferents classes de 4t, 5è i 6è, per ensenyar als nens i nenes noves jugades!!

Els desitgem a tots una molt bona actuació durant el desenvolupament de les seves funcions!

DestacadaGeneral

Amb els alumnes de 3r de primària, dins del Projecte Integrat 3.3 Carnaval FM, hem viatjat de ràdio en ràdio buscant quines músiques s’escolten per tot el planeta i les hem pintat tot movent-nos al seu ritme.

Hem viatjat a la Xina, l’Aràbia Saudita, Nova York, Mongòlia, París, un petit poble del Brasil, Nova Zelanda, Londres, el Marroc i molts indrets més…
Hem descobert quines son les zones menys poblades del planeta perquè no hi havia cap emissora per sintonitzar. Al desert del Sàhara o a l’Antàrtida no hi hem trobat cap emissora, en canvi a les grans ciutats n’hi havia moltíssimes!

Hem après a pintar el que no es veu: la música. I l’hem pintat amb cera blanca sobre paper blanc. Gairebé imperceptible. Però quan hi hem posat l’aquarel·la a sobre han anat apareixent els nostres traços fets a partir dels moviments del nostre propi cos al paper.

Sabeu per què passa?

L’aquarel·la és aquosa i la cera, tot el contrari, greixosa. Heu fet mai l’experiment de barrejar aigua i oli en un got? Doncs amb l’aquarel·la i la cera passa exactament el mateix, es repelen i, per tant, no es barregen.

Ha estat una experiència divertida i molt creativa! Trobareu els murals exposats al menjador de l’escola. I podeu veure més imatges d’aquesta i altres activitats al bloc de l’Aula de Plàstica!

BibliotecaDestacadaGeneral

Per tal de buscar informació i aprendre característiques de les espècies autòctones del nostre territori, hem fet servir llibres de coneixement de la Biblioteca de l’escola com per exemple, l‘enciclopèdia d’Història natural dels Països Catalans.
Ens hem dividit en grups de treball i cada grup ha buscat informació sobre un tema, després alguns representants de cada grup han explicat a la resta el procés que han seguit per fer la recerca i de quina manera han trobat i seleccionat la informació més pertinent.
Ens ha semblat molt interessant consultar aquests llibres perquè hi hem trobat fotografies molt boniques així com un vocabulari molt específic i tècnic. Actualment estem més acostumats a buscar la informació en fonts bibliogràfiques digitals i ens ha agradat molt poder consultar llibres en paper.
DestacadaGeneral

Però, de què tracta? Durant aquest últim mes i mig, la promoció de quart d’ESO ha estat col·laborant amb dues organitzacions sense ànim de lucre: Pallapupas i Nou Xamfrà. Aquestes, els van proposar el repte de donar-les a conèixer entre la gent de la seva edat. Per fer-ho, els alumnes es van dividir en petits grups i van crear diferents productes finals: alguns d’ells serien objectes per vendre i altres van ser visualitzacions a través de les xarxes socials.

Per això, el dijous es va preparar un petit “mercat” on s’hi va vendre braçalets, clauers (alguns de fusta i d’altres no), punts de llibre, tallers i on hi van exposar pòsters informatius per ensenyar el que havien fet durant tot aquest temps.

Es calcula que la recaptació ha estat superior als 200€ i que més de 11.500 persones han adquirit consciència de les organitzacions, gràcies de les xarxes. Els alumnes estan molt orgullosos i satisfets ja que podran destinar una gran quantitat de diners a les entitats, per tal d’ajudar-les a seguir creixent.

 

DestacadaGeneral

Las clases Nausica, Calypso y Nautilus despúes de varias semanas trabajando las Comunidades Autonómas, províncias, relieve y vegetación y las costumbres más típicas de cada Comunidad llegó el momento de exponerlo y explicar nuestros conocimientos a nuestras famílias. Por motivos COVID este año nuestros padres no pudieron venir así que hiciemos una conexión a través de Microsoft Teams.
Una gran Feria para dar por finalizada una UT dónde hemos aprendido pequeños secretos de las diferentes Comunidades Autónomas.
Ahora toca viajar!!!!!