image_print
DestacadaGeneral

En commemoració del dia Internacional de la Filosofia, que enguany va ser el passat 15 de novembre, una representació dels nostres alumnes de primària van participar com a ambaixadors de les nostres escoles a la Trobada Interescolar de Filosofia 3/18 – Marató BCN Pensa 2018.

En l’acte, celebrat a la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona i organitzat pel Grup IREF, els nostres representants van agrupar-se amb nens i nenes d’altres escoles i van poder intercanviar amb ells aquelles preguntes escollides pels seus respectius grups classe després de les sessions de filosofia celebrades a l’escola el passat mes d’octubre. Les preguntes van sorgir arran d’una discussió grupal engegada amb el visionat de tres curtmetratges: “Ocells” (Cicle inicial), “Alike” (Cicle Mitjà) i “Tolerantia” (Cicle superior), la qual els va permetre reflexionar amb profunditat sobre temes tan universals com la Inclusió, el respecte, acceptar als que són diferents i la importància d’aprendre a conviure.

Vam marxar de la sessió amb moltes respostes però encara amb més preguntes. Tal i com ens va dir el degà de la facultat de Filosofia, el Sr. Josep Montserrat, “No deixem mai de fer-nos preguntes…”!

 

DestacadaGeneral

Divendres! Dia de natació pels alumnes de les classes Contes, Joguines i L’Estel que arriben carregats amb el seu equip dins de la bossa.

Les emocions són diverses: alguns venen impacients per ficar-se a l’aigua, altres tenen una barreja de sentiments que van des de les ganes de banyar-se i passar-ho bé fins al respecte per l’activitat. Però d’altres, arriben amb reserva i inquietud que els provoca un medi on encara se senten insegurs.

Per això, el primer que cal tenir en compte a la piscina és la seguretat i les emocions. Cal crear un context segur i acompanyar les emocions.

Però també cal fer menció d’altres aspectes. En plena activitat, el desenvolupament cognitiu és complet: seguir consignes, interpretar missatges, anar-se situant en l’espai, cooperar, descobrir la direcció o fins i tot comptar si l’exercici proposat ho demana són, entre d’altres, processos que s’han de fer. D’altra banda, mentre aprenen a respirar, entren en joc totes les habilitats motrius.

I tot plegat sense comptar el treball d’autonomia, ordre i organització que es porta a terme, abans i després de cada sessió, al vestidor.

Sigui com sigui, quan acaba la classe tots se senten cansats però feliços d’haver passat tan bona estona.

En les imatges es veuen nens i nenes de les classes Contes, L’Estel i Joguines a l’estona de natació.

Àlbum Natació Educació Infantil

DestacadaGeneral

El passat divendres 9 de novembre, els nostres alumnes de l’assignatura de Nous Feminismes i Noves Masculinitats per unes relacions igualitàries i lliures de violència, van participar en Fòrum Jove (VII trobada de la Xarxa Activa de Joventut per la Igualtat) que s’emmarca dins del XIV Fòrum contra les violències de Gènere organitzat per la Plataforma Unitària i en col·laboració amb l’Ajuntament de Barcelona, la Generalitat de Catalunya i la Diputació de Barcelona.

Aquest fòrum, que se celebra cada any pels volts de la diada Internacional contra les Violències de Gènere, té com a objectiu principal que els i les joves d’instituts d’arreu de Catalunya participin en activitats orientades a la prevenció de violències relacionades amb el gènere. Enguany, hem tingut l’oportunitat de posar en pràctica tot el que havíem debatut a classe en relació a les desigualtats de gènere i les violències masclistes, participant a dos tallers: el taller “Actuem! Teatre per la Igualtat”, que ens ha permès aprofundir via l’actuació teatral i el debat sobre els estereotips socials vers la masculinitat i la feminitat i sobre la violència explícita contra les dones que contenen alguns anuncis i buscant alternatives de com haurien de ser; i el taller “Tinc una amiga que diu que li agrades. Maneres de lligar… Tot s’hi val?” en què hem analitzat i debatut sobre tots aquells estereotips i desigualtats que s’activen a l’hora de lligar; les emocions que es posen en joc i sobre les relacions que volem construir.

En paraules dels nostres alumnes, aquesta experiència ens ha ajudat per adoptar valors positius i a reflexionar sobre la societat d’avui en dia.

DestacadaGeneral

El tret de sortida han estat les Presentacions de càrrecs de cada cicle.

En la de Cicle Superior, els nois i noies del Consell de Govern han fet la valoració de l’actuació del càrrec que finalitzaven. En general, podem dir que han actuat amb responsabilitat i que han fet bona feina.

En la de Cicle Mitjà, cada Cap de Color ha fet de portaveu del seu Color, ha valorat el que s’ha aconseguit i s’han plantejat nous objectius de millora.

En la de Cicle Inicial, els Cònsols de cada classe han fet unes bones valoracions a nivell de classe i han explicat els seus nous reptes.
S’ha donat a conèixer que el Color Verd és el que ha aconseguit més dècimes i, per tant, torna a formar Consell de Govern.

Felicitem els nois i noies del Color Verd i encoratgem els del Color Blanc i del Color Blau a seguir esforçant-se per poder governar en la propera actuació.

Mercè Olivé Riu
Coordinadora de Primària

 

 

 

DestacadaGeneral

Tots els nens i nenes de Primària, juntament amb els nostres mestres, hem baixat al Camp d’Esports per animar els corredors i corredores de la Cursa de Colors.

Els Caps de Color, amb les banderes a punt, han ajudat la Sra. Irene per aconseguir que aquest acte fos un èxit!
Preparats, llestos… ja! A córrer! Amb la bandera per testimoni i amb tota l’energia, els corredors han lluitat perquè el seu Color fes un bon paper!
El Blau ha passat el Verd, que durant molta estona ha anat el primer i, un Blanc que ho ha donat tot han aconseguit que la primera Cursa de Colors fos emocionant.

Enhorabona Color Blau! Heu guanyat!!
Enhorabona Color Blanc i Verd! Heu demostrar esforç fins al final.

Saber guanyar, saber perdre, bons aprenentatges! Però sobretot esforç i treball en equip! Aquesta és l’essència de la Cursa.
Gràcies públic, pels ànims i la bona actitud des del començament fins al final!

DestacadaGeneral

La visita a la granja rural Palaudàries introdueix els alumnes en un entorn natural que és per a ells de gran interès. El contacte amb els animals de granja, el seu entorn i les seves característiques estimulen les ganes de saber més sobre aquest medi rural. De la mateixa manera que els seus costums i la seva dinàmica, així com els colors, olors i sorolls no deixen els infants indiferents. També, fer l’àpat a la muntanya en convivència amb la natura obre la gana de tots i els ve molt de gust menjar el que ha preparat el Sr. Ramon, el cuiner.

Poden veure les fotografies de la sortida en el següent enllaç :

http://educacioinfantilgarbi.blogspot.com/

DestacadaGeneral

Tots els dijous, cada alumne d’Educació Infantil tria un dels espais que conformen els ambients i allà, junt amb els companys de les diferents aules que han coincidit en la tria, tindrà l’oportunitat d’experimentar en interacció. Les mestres acompanyen els alumnes en aquesta activitat preguntant, provocant i fent propostes per tal d’estimular la curiositat dels infants.
També, a cada ambient, alumnes de secundària formats prèviament per acompanyar els companys més petits en aquesta activitat, assumiran també el rol de “mestre” en el marc de les seves activitats de la Vida Social.
Després de posar en pràctica tots els procediments i processos naturals estimulats pels materials, els infants participen en una activitat d’autoavaluació que els ajuda a ser conscients del propi aprenentatge.
Avui s’ha iniciat aquesta proposta i, per ser el primer dia, els alumnes d’Educació Infantil acompanyats per les mestres i també pels companys de secundària han fet una visita a tots els ambients, fet que els ha permès conèixer els diferents espais i motivar també les seves ganes de descobrir les seves possibilitats.

En el següent enllaç podran veure les fotografies dels nostres nens i nenes descobrint els diferents ambients:

Inici del treball per ambients

 

DestacadaGeneral

Els dies 29, 30 i 31 d’ octubre vàrem fer les nostres estades a Capafonts. Vàrem fer unes excursions molt aventureres, divertides i llargues per les muntanyes de Prades. I…sabeu què? Vàrem descobrir la fauna i la flora i nous espais d’aquest entorn tan desconegut. Vàrem gaudir entre avellaners, pomers, ametllers i, fins i tot, vam observar el vol de les àguiles acompanyats d’uns fenòmens meteorològics “polars”.

També en ho vàrem passar d’allò més bé amb una “guerra de coixins” sorprenent. Coixí per aquí, coixí per allà, la batalla va esclatar!

I també vam fer d’actors en un espectacle on cadascú de nosaltres va demostrar l’artista que tots tenim a dins.

Finalment, desitgem tornar l’any que ve al Mas de Fortet, amb els cors plens d’alegria i companyonia.

 

Rafel Balaguer, Dana Bladé i Nora Gil.

Classes Tramuntana, Mestral i Ponent

DestacadaGeneral

La festa per excel·lència de la tardor, la Castanyada, se celebra durant tot el dia i ofereix l’oportunitat de participar en actes diversos, tots ells amb un caire molt interactiu i tradicional.

Avui, un conte tradicional: La Castanyera d’Ana M. Díaz Plaja, ha permès que els infants s’emocionessin amb la representació d’una adaptació d’aquesta història tan bonica.

Cap al migdia ha arribat l’espai d’interacció, valors i convivència on uns castanyers i castanyeres aparentment desconeguts, han vingut des del seu poble de Capafonts a vendre castanyes.

Llengua oral, arts escèniques, música, imaginació, convivència, emoció i satisfacció han estat presents tot el dia.

Si volen llegir-ne més i veure imatges de les diferents activitats poden accedir al bloc d’ Educació Infantil : http://educacioinfantilgarbi.blogspot.com/

DestacadaGeneral

El passat 25 d’octubre de 2018 es va celebrar a l’escola l’elecció dels Caps i Sots-Caps generals de Color de Secundària. Dies abans, els candidats havien presentat les seves candidatures amb els seus objectius i propostes en els diferents àmbits per aquest nou curs. Després, es va dur a terme la campanya i la presentació dels candidats a totes les classes d’ ESO i Batxillerat, es van col·locar diversos cartells per tota l’escola i els candidats van ser entrevistats pels companys de Garbí TV. Finalment, el passat dijous a les 10,30h es van obrir les meses electorals: al menjador per als alumnes d’ESO1 i 2 i BTX1 i 2; i a la biblioteca del Cub per als alumnes d’ ESO 3 i 4 i es va donar el tret de sortida a la votació fins les 11h.

Més tard, es va fer el recompte de vots de les meses. La participació global de totes les etapes ha estat del 70%, 4 punts per sobre el curs passat.

Tanmateix, l’alumnat de Secundària ha determinat que el Cap i Sots-Caps generals de Color seran:

COLOR BLANC COLOR VERD COLOR BLAU
Cap general del Color blanc

CANDELA ROMAN, Classe Espriu

Cap general del Color verd

GERARD PARÉS, Classe Marx

Cap general del Color blau

DIEGO ROMERO, Classe Canigó

Sots-Cap general del Color blanc

MARIA MARTÍ, Classe Odissea

Sots-Cap general del Color verd

VÍCTOR UCLÉS, Classe Rosa Sensat

Sots-Cap general del Color blau

MARIONA LUQUE, Classe Odissea

Per últim i com a cloenda de la nostra legislatura, al Consell de Govern del curs 2017-18 ens agradaria desitjar-los una bona legislatura als companys entrants i animar-los a seguir amb els projectes ja iniciats i començar-ne de nous. Ara és la seva oportunitat per demostrar la seva il·lusió per exercir el càrrec, ser productius i responsables i gaudir-ho al màxim. D’altra banda, agrair tot el suport que hem rebut al llarg d’aquest any per part de la comunitat educativa i de l’equip directiu, atès que sense els seu recolzament hagués estat impossible fer realitat les nostres idees.

Moltes gràcies a tothom i que el futur sigui una oportunitat per encarar reptes que facin de la nostra comunitat un indret més just i lliure.

Ben cordialment.