image_print
BibliotecaGeneral

Al llarg d’aquesta setmana tots hem participat en diferents activitats relacionades amb la Diada de Sant Jordi. Per tal de donar visibilitat a les creacions que s’han dut a terme i compartir les recomanacions que ens heu fet arribar, des de la Biblioteca hem preparat una Exposició Virtual on podreu fer una passejada gaudint de booksface originals, manualitats creatives, treballs d’art i disseny, recomanacions de llibres, textos literaris, etc …

Us animem a celebrar aquesta Diada amb nosaltres, visitant en família aquest espai per tal de conèixer i gaudir de les creacions que hem elaborat tots plegats. A més a més, durant tota la setmana, s’anirà fent difusió d’aquestes a les xarxes socials de l’escola.

Exposició Virtual

Bona Diada de Sant Jordi!

General

Aquesta setmana, després d’uns dies de descans, hem reprès l´activitat amb els alumnes, seguint amb els mateixos horaris amb que vam acabar el segon trimestre.

Conscients, no obstant, que aquesta situació es perllongarà, hem plantejat algunes modificacions que durem a terme a partir de la propera setmana.

A partir del proper dilluns, amb l´objectiu de seguir acompanyant els nostres alumnes de la millor manera possible, ampliarem el nombre de sessions en viu que ja es van iniciar abans de Setmana Santa. A més d´aquests espais, seguirem treballant amb el Garbí Virtual  com l’espai de referència en el qual presentem i duem a terme el seguiment de les diferents seqüències d’activitats.

Així mateix, s’ha redactat un breu decàleg dirigit als alumnes d’etapa 3, en el qual es concreten algunes pautes en relació a bones pràctiques que els poden ajudar a mantenir certes rutines en el seu dia a dia i fomentar hàbits saludables als nois i noies en aquest període de confinament.

En el marc de la celebració de la Diada de Sant Jordi, l’escola ha organitzat diferents activitats i propostes que es duran a terme al llarg de la propera setmana.

Així doncs, donem el tret de sortida a la celebració demanant la participació dels alumnes, famílies i tots els professionals de les escoles. Des de la Biblioteca us volem animar a compartir recomanacions de llibres a través de booktubers, booktrailers i bookface, que anirem difonent a través de les xarxes socials i el web de les escoles.

Desitgem que estiguin bé i que puguem gaudir tots plegats d’una bona Diada de Sant Jordi!

General

Durant la primera setmana, els equips docents van estar treballant per fer-los arribar un seguit de recomanacions i recursos amb l’objectiu d’iniciar el procés d’acompanyament en un entorn diferent de l’escola, garantint en tot moment la coherència amb la metodologia i el nostre projecte educatiu. A la segona setmana, els equips van posar el focus en l’acompanyament emocional, tot refermant el vincle entre mestres i alumnes, i la interacció social entre els alumnes de la classe. En tornar de les vacances de Setmana Santa, incrementarem el nombre de sessions virtuals diàries per tal de garantir el treball dels continguts programats per a cadascun dels cursos.

Després d’aquestes setmanes volem destacar la professionalitat i el compromís dels professionals de les escoles, així com també, refermant el vincle i el seguiment amb les famílies per garantir l’acompanyament i l’atenció personalitzada. Un esforç per part de tots amb la voluntat de seguir fent escola.

Volem animar als alumnes que segueixin amb l’entusiasme i el positivisme davant d’ aquesta situació. Tot i la distància, ens fan partícips del seu dia a dia a través de les trobades virtuals, dels vídeos i de les imatges que ens fan arribar.

Esperem que durant les vacances de Setmana Santa, que seran tan diferents, segueixin gaudint molt dels seus fills i filles.

Desitgem que puguem tornar a la normalitat el més aviat possible i ens retrobem tots plegats a les escoles.

General

Els equips docents han continuat seqüenciant els continguts d’aprenentatge a través de la plataforma Garbí Virtual amb l’objectiu de seguir treballant per a la personalització de l’aprenentatge, les competències per a la vida i el projecte Pere Vergés, en el qual el protagonista principal és l’alumne. Però la innovació no s’atura i per això hem posat en marxa també noves possibilitats tecnològiques (Zoom.us i Microsoft Teams) per a mantenir un seguiment més directe, visual i regular amb els nostres alumnes.

Els mestres han preparat activitats de tota mena i en podeu veure algunes mostres al YouTube de l’escola. I els alumnes també ens han fet arribar vídeos i fotografies de les tasques que van fent a casa. No us les perdeu… les estem publicant totes a l’Instagram!

Com a novetat hem creat un Servei de Suport Virtual de la Biblioteca que ofereix la possibilitat de fer arribar consultes relacionades amb informació bibliogràfica i de recursos, suport en la cerca d’informació, o bé, com citar i fer referències. Aquest servei està dirigit als alumnes i a les seves famílies, i a tot el personal de les escoles.

També hem elaborat un recull amb les preguntes més freqüents que al llarg d’aquests quinze dies ens han anant enviant les famílies, amb l’objectiu de respondre el dubtes i qüestions d’interès general, pedagògic i econòmic.

Finalment, volem traslladar-los un missatge d’ànims amb la confiança que tot anirà bé i que ben aviat superarem aquesta situació tan excepcional.

 

General

Avui divendres 20 de març fa una setmana que des del Departament d’Educació van decretar el tancament de tots els centres educatius de Catalunya.

Els Equips de les Escoles de la Fundació Garbí Pere Vergés van sumar esforços per organitzar i planificar la continuïtat dels aprenentatges dels alumnes des de casa.

Aquests dies, l’equip docent, a través de la plataforma Garbí Virtual, ha anat incorporant els materials seguint la programació prevista. El Departament d’Orientació Pedagògica i la Biblioteca donen suport als mestres en l’atenció personalitzada als alumnes i en l’elaboració de recursos, afavorint així la tasca diària.

La comunicació amb els alumnes i les famílies es fa de manera constant per garantir el seguiment personalitzat i atendre dubtes i qüestions relacionades amb el dia a dia.

Durant aquesta setmana s’han dut a terme una gran quantitat d’ activitats pedagògiques en les diferents etapes. A l’etapa 1, els alumnes han realitzat activitats de música, de creació plàstica, contes i activitats d’anglès, propostes d’habilitats motrius i activitat física, de treball específic de matemàtiques i llengües, etc. A l’etapa 2, s’han proposat activitats d’habilitats motrius i activitat física, escacs, treballs específics de matemàtiques i de les diferents llengües, cançons i creació teatral, visionats i audicions comentades, creació plàstica, etc. I, a l’etapa 3, els alumnes han realitzat exercicis de treball específic de matemàtiques i de les diferents llengües, comentaris de textos, lectures comentades, exercitació de problemes de selectivitat, etc.

Volem agrair el gran esforç d’adaptació de tots els professionals, alumnes i famílies davant d’aquesta situació d’excepcionalitat. Estem vivint moments d’incertesa, però la voluntat de tots plegats és continuar acompanyant els nostres alumnes en el seu aprenentatge.

General

Aquests calçots els vam plantar nosaltres a principi de curs i els han anat cuidant els alumnes de 4t.
Els calçots estaven boníssims i sobretot, acompanyats de la salsa, que la van fer els cuiners de l’escola.
Quan vam acabar els calçots vam anar al menjador i vam poder escollir si volíem primer plat o no. Alguns estàvem molt tips!
Hem gaudit molt d’aquesta calçotada i volem agrair al Senyor Sergi Sans que ens va ensenyar a pelar els calçots!
Alumnes de 3r

General

Per aquest motiu les escoles de la Fundació Escoles Garbí romandran tancades a partir de demà divendres 13 de març fins a nova ordre.

En previsió d’aquesta possibilitat ja fa dies que des de les escoles estem treballant per a garantir que els nostres alumnes puguin seguir les activitats educatives a través del Garbí Virtual. L’equip docent anirà incorporant els materials perquè treballin des de casa, seguint la programació que estava prevista per a aquests dies. I través del Fòrum-GV es farà l’atenció en línia, tant dels alumnes com de les famílies, en relació amb les activitats lectives.

Pel que fa a l’atenció relacionada amb el seguiment personalitzat dels alumnes o a qüestions privades, continuarem utilitzant el correu electrònic com a eina de comunicació. Els directors de cada etapa faran arribar en breu a les famílies la informació detallada dels cursos corresponents als seus fills.

Els mantindrem informats de les noves comunicacions que ens vagin arribant de les autoritats competents.

Cordialment,

Direcció General Fundació Escoles Garbí

 

 

 

 

General

La Sra. Alícia Torra de Larrocha, antiga alumna de la nostra escola i filla d’Alícia de Larrocha , ens ha regalat el seu llibre “La pianista de mans màgiques” que ha publicat Vegueta Edicions dins la seva col·lecció “Els nostres il·lustres”.

El llibre està escrit en primera persona, com si fos la seva mare la que ens explica la seva vida i també les fites més importants de la seva meravellosa carrera musical. Per altra banda, també comparteix amb els lectors anècdotes divertides i emocionals de la seva vida personal.

Des de l’escola volem agrair a la Sra. Alícia Torra la seva generositat per haver-nos regalat un conte molt especial i emotiu, dedicat a la seva mare, una de les millors pianistes de tots els temps, que va rebre innombrables distincions i va compartir el seu talent arreu del món.

Per tal de saber-ne més, compartim l’enllaç a l’entrevista que va oferir a Catalunya Radio en la que parla del seu llibre infantil.

 

 

 

 

 

 

 

BibliotecaGeneral

El dilluns 9 i dimecres 11 de març, s’han celebrat les dues Finals del Concurs de Lectura en Veu Alta. El  dilluns es va celebrar amb tota l’etapa de Primària i avui dimecres amb els cursos d’ESO1, ESO2 i ESO3.

El menjador de l’escola ha fet molt goig ja que en ambdós actes s’ hi han aplegat tots els companys i mestres per tal d’escoltar les lectures que els alumnes finalistes han dut a terme.

Han sigut dos actes molt bonics, els alumnes han llegit molt bé i així els hi han transmès els seus companys amb una actitud d’escolta i respecte durant tot l’acte. Agraïm el saber fer i estar dels alumnes, lectors i públic, amb l’acompanyament dels seus mestres. Creiem que un acte així engloba molts aprenentatges de vida, ja que any rere any veiem com els nostres alumnes s’expressen, comuniquen, llegeixen molt millor i saben de quina manera han de comportar-se en un acte com aquest.

Agraïm, també, la implicació i l’acompanyament del jurat, format per mestres de l’escola que han valorat els nois i noies, però sobretot els han animat, orientat i aconsellat en totes les fases del concurs.

Moltes gràcies a tots els lectors i els mestres que els ajuden dia a dia!