image_pdfimage_print
Batxillerat Artístic

Els alumnes del Batxillerat Artístic ja disposen del seu propi espai per poder-hi exhibir els seus treballs, projectes i creacions.

Cada alumne té el seu dossier d’aprenentatge ( conegut en l’argot professional com “e-portfoli” *barbarisme en català) publicat a la xarxa per poder-lo anar actualitzant en temps real.

Aquí podeu veure l’Espai d’Art de l’Escola Garbí Pere Vergés d’Esplugues

 

Els alumnes de 2n de Batxillerat de les dues escoles han assistit a la conferència “Tres preguntas y alguna reflexión sobre las inteligencias no humanas” del Dr Pablo Noriega. Una ponència inclosa dins del cicle de xerrades relacionades amb les ciències del Món Contemporani.

El Dr Pabo Noriega és membre de l’Institut d’Investigació en Intel·ligència Artificial i representant del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

General

La Fundació Escoles Garbí ha fet una donació de bates, motxilles i equipament esportiu a Active Africa.

Active Africa és una ONG, creada en l’any 2004 a Barcelona, solidària amb la gent més pobre de Malawi i de Kenya.

L’ONG va néixer com a resposta a una llarga estada com a voluntària, a la zona rural de Malawi, de l’antiga alumna Helena Valssells (promoció Toscana) juntament amb Teresa Garolera i Carme Masferrer.

La missió principal d’Active Africa és contribuir a millorar l’educació dels nens i nenes més pobres de Malawi i Kenya. Aposten per l’educació incidint directament al territori amb la reconstrucció d’escoles i el finançant beques d’estudi.

Els nens i les nenes de la Primary School de Nkula, del discricte de Benga a Malawi, ens envien unes quantes imatges per agrair-nos la donació.

www.activeafrica.org

General

Avui hem presentat la nova plataforma digital, punt de trobada de tots els més de 7000 antics alumnes de les nostres dues escoles.

Un espai dedicat a totes les promocions i que té com objectiu establir sinèrgies professionals i poder seguir vinculat al nostre projecte.

Tots els antics alumnes us hi podeu registrar a www.anticsalumnes.escolesgarbi.cat

Els Premis Extraordinaris de Batxillerat són un estímul més per als alumnes i un reconeixement oficial dels seus mèrits que demostra una preparació d’excel·lència en els estudis de batxillerat. Són també una mostra de la constància i compromís pel treball compartit entre estudiant, professorat i família.

Aquestes proves, que es fan en el decurs d’un matí, consten de dos exercicis. En el primer hi ha un comentari de text històric i un comentari de text literari, un dels quals en català i l’altre en castellà. El segon exercici consta d’una prova sobre la primera llengua estrangera cursada per l’alumne i una altra sobre una matèria que l’alumne tria prèviament d’entre les cursades a segon curs i que té continuïtat a la cursada amb el mateix nom a primer curs.

D’un total de 1000 alumnes presentats, el Gerard està dins dels 55 primers que encapçalen el rànquing.

Encetem així un camí cap a l’actualització del propòsit educatiu, les pràctiques d’aprenentatge, l’avaluació i l’organització de cada centre, i ho farem juntament amb moltes altres escoles per tal d’impulsar aquesta onada de canvi a tot el sistema.

Aplegar els esforços de canvi en un objectiu comú

Molts mestres i professors, mares i pares, responsables públics i persones interessades en l’educació prenen consciència de la necessitat de superar el model d’ensenyament transmissor i possibilitar que els infants i joves puguin gaudir a l’escola d’experiències d’aprenentatge rellevants i amb sentit, que els permetin esdevenir persones autònomes amb una vida plena. Però, quines són les competències que ho faran possible? Com garantir l’assoliment d’aquestes competències a tota la població? I quines pràctiques d’aprenentatge les desenvoluparan? Com es mesurarà l’assoliment dels aprenentatges?

escolanova21 busca respostes a aquestes qüestions en un procés de treball conjunt entre escoles, comunitat educativa, entitats, universitats i institucions internacionals. Un procés que ajudi a dibuixar les claus que permetin definir un objectiu conjunt per a un sistema educatiu avançat. Partim del convenciment que l’educació millora a través de la col•laboració, l’intercanvi i l’aprenentatge mutu: entre alumnes, entre mestres, entre escoles i entre societats. Les escoles catalanes que van ser referents de la renovació pedagògica fa cent anys havien après, al seu torn, d’altres escoles i pensadors, i aquesta espiral d’aprenentatge s’ha de mantenir i promoure. Per això, volem crear un ecosistema que intercanviï, que aprengui, que millori el seu treball i que ajudi al canvi de tot el sistema educatiu. Hem començat amb 26 escoles impulsores, a les quals volem que aviat s’hi sumin, a través de la crida oberta, noves escoles, tant les que ja han iniciat el camí cap al marc d’escola avançada com d’altres que el volen començar: perquè tan sols aprenent col·lectivament i fonamentant de manera ferma els elements del marc comú serem capaços de construir aquest sistema educatiu avançat on tots els infants i joves gaudeixin d’un aprenentatge rellevant i amb sentit.

Podeu descarregar-vos la carta de benvinguda al programa Escola Nova 21