image_print
General

Aquesta setmana, els alumnes de primer d’ESO, com a tancament del curs, han fet la seva estada a Calafell i a Tarragona, com a cloenda de la UT6  dedicada a Roma .

Van fer una neteja de l’entorn de l’aqüeducte de Tarragona que van enregistrar per enviar a l’activista ambientalista Greta Thunberg.

També van desenvolupar diversos tallers a Tarragona visibles en aquest vídeo.

General

Durant els mesos d’abril i maig els noies i noies del Cicle Mitjà de Primària han realitzat uns tallers de Scratch, relacionats amb els projectes que estan desenvolupant:  Els paisatges a 3r i l’Hort a 4t de Primària.

Guanyadors del  Concurs de Scratch 3r de Primària

3r premi.

Rafel i Max de la classe Mestral

2n premi

Jana i Elsa de la classe Tramuntana

1r premi.

Enric i Àlex de la classe Tramuntana

 

Guanyadors del  Concurs de Scratch 4t de Primària

3r premi

Marc S. i Àlvaro R. de la classe Del Xiprer

2n premi

Pol i Víctor de la classe Tarongers

1r premi

Martí M. i Biel de cla classe Llimoner

Mostra dels dos treballs guanyadors de 3r i 4t de Primària

Podeu consultar la programació del joc en aquest enllaç: https://scratch.mit.edu/projects/308438028/editor/

Podeu veure la programació realitzada en aquest enllaç:

https://scratch.mit.edu/projects/311807609/

 

General

Els professors de Tecnologia de l’Escola i de l’Institut Joanot Martorell han organitzat una sèrie d’activitats conjuntes en les quals s’han intercanviat classes de robòtica  i  programació.

El divendres 10 de maig,  un gup d’ alumnes de 5è de Primària de l’Escola van rebre classes de programació amb Scratch  utilitzant robots Lego We-Do impartides per alumnes d’ESO de l’IES Joanot Martorell. En aquesta sessió vam rebre la visita de la Il·ma. Sra. Piar Díez (alcaldessa d’Esplugues de Llobregat) i del Hble. Sr. Josep Bargalló (Conseller d’Educació de Catalunya).

Podeu provar de fer les activitats si disposeu d’un Lego Wedo en aquest enllaç.

El  dimarts 21 de maig, un grup d’alumnes de 2n d’ESO de la nostra Escola va compartir activitats de programació amb robots Lego EV3 amb un grup de nois i noies de 4t d’ESO de l’IES Joanot Martorell.
Podeu consultar l’activitat realitzada en aquesta activitat en l’ enllaç.

Fragments dels dos tallers de Robòtica

General

Avui dilluns 20 de maig, hem gaudit del Concurs de Lego a Primària, els participants han arribat carregats amb les peces de Lego i amb moltes ganes han construït unes magnífiques obres.

Els 130 participants, distribuïts en grups, han donat vida a les construccions explicant les seves històries al jurat.

Aquest concurs s’ha pogut dur a terme gràcies a la col·laboració d’un grup de voluntaris de 1r i 2n d’ESO, ocupant-se de l’organització, jurat enregistrament del concurs.

Agraïm doncs la col.laboració dels alumnes de 1r d’ESO : Hèctor, Carlota, Núria, Sofia, Aitana, Òscar, Nacho, Martí, Mariona, Daniela, Vinyet i Paula. I també la col.laboració dels alumnes de 2n d’ESO : Mariona, Joan, Pau i Marc.

Enhorabona a tots els alumnes que hi han participat!

 

General

L’antic alumne Daniel Allepuz de la promoció Wielka exposa a “Quàntica” en el CCCB (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona) fins el 24 de setembre 2019.

El seu “Experiment de doble escletxa” ha estat desenvolupat en el QuantumlabUB, un projecte elaborat per estudiants de grau en Física per la Universitat de Barcelona.

A “Classic VS Quàntic” compara com es mou una bola que roda per un potencial amb el seu equivalent quàntic, una particula que evoluciona en una dimensió espacial.

En la descripció quàntica només pot calcular-se l’evolució de la probabilitat d’on trobar la partícula, mentre que en la física clàssica si que es pot conèixer la posició de la bola en tot moment.

En la simulació pot modificar-se l’energia potencial i comprovar, per exemple, com la mecànica quàntica permet travessar barreres que, clàssicament són infranquejables. Això  és el que es coneix com a efecte túnel.

Podeu visualitzar en aquest vídeo el seu experiment.

Més informació a http://www.cccb.org/ca/exposicions/fitxa/quantica/230323

Vídeo del CCCB: “Un mòn quàntic