image_print
General

Els alumnes de 1r de Batxillerat van anar a l’IEC per escoltar la conferència titulada Les possibilitats terapèutiques de les nanovesícules extracel·lulars, dins el marc d’activitats de CMC, pronunciada per la doctora Marta Monguió, antiga alumna de la nostra escola.

La xerrada, sobre la interacció entre les cèl·lules, va ser seguida amb interès pels nostres alumnes, que van prendre nota de totes les explicacions de la Dra. Monguió.

     

General

L’alumnat de la matèria de Literatura Catalana de segon curs de Batxillerat va assistir a la II Jornada de Literatura Catalana i Batxillerat a la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona.

L’any 1991 es va publicar pòstumament l’obra Perché leggere i classici, d’Italo Calvino, en què el l’escriptor italià feia una defensa aferrissada de la lectura dels clàssics, els quals menen a «relegar l’actualitat a la categoria de soroll de fons», però alhora «no poden prescindir d’aquest soroll de fons». Efectivament: els clàssics són aquells textos que dialoguen constantment amb l’actualitat, perquè tracten temes que ens interpeŀlen amb la veu d’un autor capaç de colpir-nos amb paraules que han transcendit les línies de l’espai i del temps. Precisament d’aquesta pervivència del tractament dels tòpics que fan els escriptors és el que aprofundien a la II Jornada de Literatura Catalana i Batxillerat, la qual duia el títol suggestiu de «LitCat a l’atac!», duta a terme el proppassat divendres 25 de gener organitzada pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, el Departament de Filologia Catalana i Lingüística General de la Universitat de Barcelona i l’Institut de Ciències de l’Educació de la mateixa universitat. La jornada va començar amb una presentació institucional a càrrec dels representats dels òrgans organitzadors i a continuació el crític literari Julià Guillamon va pronunciar la conferència “Escriure ja no és escriure: exposicions, guions, còmics, vídeos i tot el que vulguis”, en la qual va fer una defensa aferrissada de les sortides laborals dels estudis d’humanitats, tot fent referència a la seva experiència, la qual l’ha convertit en un home del tot polifacètic. A continuació, els alumnes van participar en una ruta literària per la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona, en el si de la qual es van llegir textos d’autors emblemàtics de la literatura catalana, com ara Víctor Català, Joan Maragall o Salvador Espriu, que van estudiar en aquest mateix edifici o que hi van tenir alguna mena de relació. En acabada la ruta, hi va haver una pausa per esmorzar en el formós claustre de la Facultat i, tot seguit, Miquel Pujadó i Mingo Ràfols van llegir i interpretar poemes emblemàtics de la història de la literatura catalana, d’autors com ara Cerverí de Girona o Maria Mercè Marçal, passant per Miquel Costa i Llobera o Josep Carner.

Finalment, un cop acabat l’acte, els alumnes van poder visitar els racons de l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona, dissenyat per Elies Rogent, i van poder gaudir de la vista dels claustres, de les biblioteques i de l’idíŀlic jardí, així com també de fer un passeig tot admirant escultures de personatges cabdals de la cultura, com ara Ramon Llull. Tot plegat, un escenari adient perquè, si es decanten per estudis filològics, els alumnes puguin continuar la seva trajectòria acadèmica.

General

Durant la setmana del 14 al 18 de gener, hem rebut la visita de les escoles participants del projecte Erasmus+ “From Community Service to European voluntary Corps”.
En aquest projecte les diferents escoles participants de Bèlgica, Hongria, Portugal i Turquia, així com la nostra, hem mostrat i compartit les activitats “d’aprenentatge servei” que realitzem, així com aquelles iniciatives que promouen que els alumnes es facin responsables del seu entorn social.
L’objectiu ha estat que tant els professors com els alumnes puguin veure i experimentar diferents activitats relacionades amb les persones sense llar i famílies en risc d’exclusió social. Per aquest motiu hem visitat el Casal d’Infants de Barcelona, hem col·laborat amb el banc d’aliments d’Esplugues i hem assistit a diferents xerrades relacionades amb aquests temes.

 
General

El dimarts 15 de gener un dels grups del Batxillerat Artístic va visitar l’exposició «Obres obertes. L’art en moviment, 1955-1975» a la Pedrera.

L’ exposició presenta una àmplia i acurada selecció d’obres de 37 artistes internacionals que busquen una transformació profunda del rol de l’espectador a través de la participació i la interacció amb l’obra d’art.

Els alumnes varen tenir la oportunitat de poder veure obres d’artistes que juguen amb la percepció visual de l’espectador i que reflexionen sobre la nostra capacitat de captar la realitat que ens envolta.

General

El passat dijous 18 d’octubre, alguns alumnes i professors van anar a ESADE a l’acte de lliurament de premis del Premi Dialoga. Cada any a l’escola participen els alumnes de batxillerat a la categoria audiovisual.

Aquest edició tractava de conscienciar i fer propostes per trencar el silenci davant el bullying. Van sorgir més de 30 propostes en format vídeo treballades a l’assignatura de filosofia.

Van sortir propostes molt bones. Això es va demostrar dijous a ESADE: de quatre finalistes d’entre totes les escoles de Catalunya, tres eren de la nostra escola.

A més a més, es va aprofitar el moment per anunciar el tema de la propera edició del premi. Per aquest curs, el tema gira també entorn el bullying, però enfocat a l’ús del diàleg en el nostre dia a dia.

General

El passat dimarts, 18 de setembre, els alumnes de les classes Plató, Marie Curie i Rosa Sensat, juntament amb altres alumnes propers, mestres, amics i familiars, vam acomiadar a la nostra alumna Mireia Cavero en un acte molt sentit, preparat pels seus companys. Vàrem poder recordar diversos moments de la Mireia a l’escola i vàrem llegir alguns escrits de record i comiat dels seus companys i mestres.

El record de la Mireia romandrà sempre amb nosaltres.

General

Quins homes atrauen i perquè? Quins models de masculinitats predominen en la nostra societat i quines alternatives hi ha? Sobre totes aquestes coses han reflexionat els i les alumnes de Batxillerat de l’assignatura de Nous discursos sobre feminisme i masculinitats per unes relacions més igualitàries i lliures de violència a partir d’un taller-debat impartit per dos membres de l’associació Homes en Diàleg. Aquesta associació, formada majoritàriament per homes del món de l’educació, la sociologia i la investigació en ciències socials, treballa per potenciar altres models de masculinitat alternatius a la masculinitat tradicional, models que es basin en la igualtat i el diàleg i que suposin un avenç en la consecució de relacions lliures de violència. I perquè els nostres alumnes, que aprenen a ser homes i dones del demà com a ciutadans lliures, competents i solidaris, tinguin models de masculinitats alternatius centrats en aquests mateixos valors com són la igualtat, el respecte i una ferma oposició a la violència i a la dominació.

General

Dijous passat els alumnes de l’optativa de recerca Biomèdica de 2n de Batxillerat, van assistir a la jornada sobre desenvolupament de fàrmacs que especialistes en aquesta recerca van dur a terme a l’Hospital de Sant Joan de Déu.
Ha estat una magnífica oportunitat per aprendre de primera mà el procés de seguiment, traçabilitat i aplicació de fàrmacs, especialment en l’àmbit de l’oncologia pediàtrica, una de les grans especialitats de l’Hospital de Sant Joan de Deu. Ens serà de gran utilitat també pel que fa a l’orientació professional: la majoria dels alumnes de l’optativa cursaran estudis universitaris de l’àmbit biosanitari.

 

General

Els alumnes Mateo Font, Carlota Martínez, Alba Romeu i Gerard Serralabós, van rebre la Distinció PAU que reconeix l’esforç dels estudiants, així com la seva bona preparació en la realització de les proves d’accés a la universitat (PAU).

Es concedeix la Distinció PAU a l’alumnat de Catalunya que en la convocatòria ordinària de juny ha obtingut una qualificació igual o superior a 9 punts, en la fase general de les proves d’accés a la universitat.

Felicitats Mateo, Carlota, Alba i Gerard!