Webquest sobre l’impacte humà en els ecosistemes

L’objectiu és formar alumnes amb esperit crític, capaços d’informar-se, aprendre, comunicar-se i resoldre situacions reals de manera eficient i transformar la informació en coneixement.

Al llarg del curs s’organitzen tallers en què es treballen els diferents processos que intervenen en el tractament de la informació: identificació de les necessitats; cerca, localització i comunicació de la informació. Aquestes sessions formatives es planifiquen dins el projecte integrat i es relacionen temàticament amb la UT que estan treballant.

 Aquesta vegada els alumnes de 2n d’ ESO han participat en un Webquest relacionat amb l’impacte humà en els ecosistemes. Els nostres experts s’han posat a la pell d’un equip de treball d’Acció Climàtica de les Accions Unides per tal de donar resposta a la problemàtica mediambiental fent recerca sobre les accions que s’estan realitzant en relació a la neteja de plàstics a les nostres platges, mars, rius, etc. Després han avaluat la informació obtinguda i han elaborat un informe sobre l’acció triada.

Per tal de dur a terme la seva investigació els hem facilitat eines per dissenyar una bona estratègia de cerca, explicat els criteris que han de seguir per avaluar la informació i aproximat als diferents recursos digitals com són la premsa digital i els bancs d’imatges. Amb tot això els grups han treballat de manera eficient i han presentat propostes per millorar l’estat del planeta.

Taller recerca ESO2_ Biblioteca de comunicaciogpv



Llibres i Tardor

La biblioteca de l’escola és un recurs fonamental per a l’adquisició de les competències bàsiques i el desplegament dels continguts curriculars. Alhora, és un element clau en l’assoliment de l’hàbit lector, la competència informacional i l’adquisició d’aprenentatges autònoms.

En aquest sentit, duem a terme diferents accions que garanteixin que els nostres alumnes desenvolupin les habilitats necessàries perquè esdevinguin persones amb esperit crític que sàpiguen comunicar-se i, alhora, dotar-los d’eines que els permetin entendre, interpretar i adaptar-se als canvis constants que se succeeixen en la nostra societat.

Una de les funcions que fa la biblioteca és acompanyar als alumnes en el seu recorregut lector, oferint lectures adequades per les diferents edats, gustos i nivells de lectura. Així doncs, donem el tret de sortida a les nostres recomanacions de llibres, amb una selecció acurada per a totes les edats.

Recomanacions de llibres Tardor 2019 de comunicaciogpv



La Biblioteca a Infantil

La biblioteca de la nostra escola és un instrument de treball i de cultura que ajuda a teixir els aprenentatges que van consolidant els nostres alumnes.

Volem fomentar el gust per la lectura des de ben petits. Per això, s’ofereixen als infants llibres plens d’històries i imatges que els obren la porta al món de la  imaginació, la fantasia i el coneixement.

Aquest treball es fa des de les aules a través de la lectura de contes, històries i imatges. El mestre els motiva i els dona suport en aquest procés de descoberta. Es potencia l’estima cap als llibres fent un treball a l’hora d’escollir, manipular i tornar els llibres.

Més endavant,  els alumnes s’inicien com a usuaris de la Biblioteca de l’escola, un espai on podran seguir fomentant l’hàbit lector en un marc de calma. Des de la biblioteca es dona suport a les necessitats que van sorgint en la construcció de l’aprenentatge.

En les imatges del Blog d’Educació Infantil es veuen els infants gaudint de la biblioteca a l’aula.

 




Lectures per gaudir a l’Estiu

Benvolgudes famílies, com cada final de curs, la Biblioteca es vol acomiadar amb un llistat de novetats que els recomanem per a aquest estiu.

Desitgem que els nostres alumnes gaudeixin de les vacances en família i no perdin un hàbit tan preuat com el de la lectura, que ens permet imaginar,  endinsar-nos en la fantasia i descobrir el coneixement que ens envolta.

Bon estiu!

Recomanacions llibres Estiu 2019 from comunicaciogpv



VII Fira Intercanvi de llibres

Vàrem començar la setmana recollint els llibres que els alumnes de Primària i Infantil duien amb molta il.lusió a l’escola per tal de poder aconseguir garbitllets per canviar-los el dia de la fira per llibres.

Durant dos dies, dimecres 19 i dijous 20 de juny, vàrem celebrar les fires d’intercanvi de llibres per Primària, dimecres, i per Infantil, dijous. Els nens i nenes compartien l’alegria i sobretot les ganes d’escollir aquelles històries que els acompanyaran durant les vacances d’estiu.

Han sigut dos dies en què grans i petits hem compartit molts moments recomanant llibres, explicant què és el que ens agrada llegir, buscant aquella història que ens cridés l’atenció…tots teníem el mateix interès : trobar aquell llibre que ens acompanyés durant les vacances d’estiu.

Una vegada més, volem agrair als mestres, famílies i alumnes la seva col·laboració en aquesta i altres activitats que dinamitzem des de la biblioteca.

Bon estiu!




Diada de Sant Jordi

El jardí de l’entrada de l’escola ha estat l’escenari perfecte per la venta de roses dels nois i noies de la promoció de Batxillerat. En el vestíbul hi hem trobat la “paradeta de llibres” amb les novetats de la biblioteca, així com també l’exposició de llibres a Infantil. El menjador estava decorat amb cartells de Sant Jordi fets pels alumnes de disseny de batxillerat; i com no, hem pogut gaudir de l’exposició de les roses que cada classe ha escollit pel concurs.

Al matí hem celebrat el lliurament de premis del Concurs Literari de Secundària i del Concurs de Lectura en Veu Alta. Els guanyadors del concurs de lectura en veu alta han estat els encarregats de llegir les obres premiades, quina qualitat i sensibilitat han demostrat els alumnes amb les seves creacions, enhorabona a tots!

I això no acaba aquí! Aquesta setmana encara tindrem més actes… la representació de la Llegenda de Sant Jordi, el lliurament de premis del Concurs de contes i rodolins d’ Educació Infantil, la ballada de sardanes… i dilluns vinent, celebrarem el lliurament de premis del Concurs Literari de Primària i Lectura en Veu Alta.

Bona Diada de Sant Jordi!

Diada Sant Jordi 2019 de comunicaciogpv



Per un Sant Jordi, ple de llibres!

Benvolgudes famílies, els volem desitjar una bona Diada de Sant Jordi, i la millor manera és compartir amb vostès aquesta llista de llibres recomanats, que de ben segur podran gaudir amb tots els seus familiars.

Bon Sant Jordi!

Recomanacions llibres Sant Jordi 2019 from comunicaciogpv



Quarts de Final del XV Certamen de Lectura en Veu Alta

Avui divendres 5 d’abril, alguns alumnes de l’Escola acompanyats de la bibliotecària i les seves famílies, han assistit a l’acte de Quarts de final del XV Certamen de Lectura en Veu Alta que organitza l’Enciclopèdia Catalana, celebrat a Esplugues de Llobregat, a l’Institut Joaquim Blume.

La Jana, en la categoria de Grumets Vermells; la Marta, en la categoria de Grumets Verds; l’ Irene, presentant la categoria de Corsaris i el trio format per l’ Aina, l’ Ariadna i en Sebi, en la categoria col·lectiva Tropa de Corsaris, alumnes de Primària i Secundària. Tots han fet unes lectures excel·lents i sobretot tant ells com el públic, hem gaudit molt de l’ experiència.

El jurat, després de valorar la dicció, la interpretació i el ritme de tots els lectors, ha decidit que els nostres alumnes de Secundària de la Tropa de Corsaris  passen a la semifinal!!!!!!!

Enhorabona a tots, grans i petits!!

Certamen Lectura en Veu Alta 1819 de comunicaciogpv



Ens visita l’autor Jordi Fenosa

Per encetar i contextualitzar els aprenentatges de la UT4, hem decidit començar amb una novel·la juvenil : Columna de fum, de l’escriptor i il·lustrador, Jordi Fenosa.

L’argument del llibre ha permès treballar aspectes molt diversos: la sostenibilitat ambiental, els incendis forestals, l’especulació urbanística, la recuperació d’espècies marines a la Mediterrània… tot això i més des d’una visió novel·lística que ens ha dut a elaborar vídeos teatralizant finals alternatius de l’obra.La il·lusió i empenta d’en Jordi Fenosa per explicar les vivències que li van succeir i el van fer escriure l’obra, ha permès als alumnes posar-se en la pell de l’autor i gaudir-ho d’allò més.




Dia Mundial de la Poesia

Avui 21 de març hem celebrat el Dia Mundial de la Poesia.

L’entrada de l’escola s’ha convertit en un escenari musical amb quatre faristols. En cadascun d’ells hi havia un àlbum amb pàgines de colors en blanc, que poc a poc i a mesura que han anat entrant les famílies aquest matí, s’ha anat emplenant de poesies escollides per aquest dia i algunes escrites i inventades pels propis nens. També, durant el dia, els alumnes més petits han baixat amb els seus mestres per afegir  més poesies als reculls poètics i els més grans de Batxillerat també hi han col.laborat amb la seva selecció de poesies i a més a més les han il.lustrat!

Aquests reculls poètics formaran part del fons de poesia de la biblioteca, d’aquesta manera, tothom podrà gaudir d’aquests reculls poètics d’un valor únic i molt personal de la nostra escola.

Volem donar les gràcies a totes les famílies que han col.laborat en aquest dia tan especial i poètic i a tots els mestres que han acompanyat durant el dia d’avui als seus alumnes perquè participessin de la diada poètica.

Feliç Dia Mundial de la Poesia!

21 de març. Dia Mundial de la Poesia de comunicaciogpv