image_print
DestacadaGeneral

Estem treballant el període colonial i que millor que treballar en equips cooperatius i recrear una expedició colonial. Des de la seu de la Unió Excursionista de Catalunya, davant de les columnes del Temple d’Augus, vam imaginar que partíem cap a terres llunyanes amb l’afany d’aprendre, entendre i valorar la diversitat cultural del nostre planeta.

Un cop dins del Museu cada grup format per un geògraf, un biòleg, un historiador i un antropòleg es van endinsar en l’estudi de diferents comunitats. Tot la seva investigació, recerca i aprenentatge de l’ètnia triada per cada grup formarà part del seu diari de treball de camp. Estan il·lusionats amb la recerca i la propera setmana a classe acabaran els seus dietaris i presentaran a la resta de companys la seva investigació.

DestacadaGeneral

Durant les primeres setmanes del 2n trimestre, els alumnes d’Infantil han portat joguines a l’Escola aprofitant la tornada de les Vacances de Nadal. Un dels objectius fonamentals de la nostra etapa és treballar a partir del joc simbòlic, representatiu i didàctic. Les joguines representen un element clau per potenciar el vincle afectiu i emocional dels infants i permeten treballar el llenguatge, la comunicació i comprendre el món que els envolta.
Durant aquests dies, hem vist joguines ben diverses a l’Escola i els petits han tingut ocasió de compartir moments amb companys i mestres i han pogut treballar valors com el fet de compartir, de posar-se en el lloc de l’altre tot generant espais que afavoreixen el treball de les emocions i la convivència del grup.
DestacadaGeneral

El Congrés és una activitat rellevant per als alumnes de batxillerat de les nostres escoles perquè els permet conèixer més acuradament el món de la recerca i veure el producte final d’un procés intens d´investigació, el qual pot girar al voltant d’àmbits ben diferents, a través de la presentació dels treballs de recerca d’alguns dels seus companys i companyes de 2n de Batxillerat.

La jornada va arrencar amb una conferència inaugural a càrrec del Dr. Antoni Viayna Gaza, investigador i professor a la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació de la Universitat de Barcelona. L’àmbit de recerca del Dr. Viayna és la química computacional i les àrees de la seva pràctica docent són la química orgànica, la fisicoquímica i l´anàlisi instrumental. A través de la universitat, participa en l’assessorament i tutorització de treballs de recerca d’alumnes de Batxillerat.

Després de la conferència i un petit descans per esmorzar, es van presentar els quatre treballs finalistes al XV Premi Fundació Escoles Garbí de Treball de Recerca de la Promoció 2018-2020:

De Badalona, la Jia Pallarès Rius amb el seu treball de l’àmbit de les ciències socials i biològiques “No està el horno para bollos: creació d’un llibre de cuina de receptes saludables per millorar els hàbits alimentaris dels joves” i l’Alexandra Valls Puigdevall amb el seu treball “Estudi sobre el paper de l’epigenètica en la investigació del càncer” de l’àmbit de la biologia.

D’Esplugues, l’Anna López Martín va presentar el seu treball de microbiologia “Infeccions bacterianes causades per Staphylococcus aureus i Escherichia coli en el fetus i el tractament amb antibiòtics” i l’Emma Martí Latorre la seva recerca interdisciplinar d’enginyeria i art “L’enginyeria biomèdica i la dansa, una bona parella de ball”.

Aquestes presentacions serveixen perquè els alumnes puguin veure com es fa un treball de recerca de diferents àmbits, quin és el seu procés, com es comuniquen els resultats i com es presenta el producte final.

La jornada es va reprendre amb un seguit de tallers orientats a proporcionar als alumnes eines i recursos que els ajudin a desenvolupar la seva recerca, el procés d’investigació i presentació del treball. Els deu tallers programats contemplaven temàtiques diverses des de la metodologia en l’àmbit artístic, el disseny experimental i creació d’empreses; les fonts d’informació com les xarxes socials i els mitjans de comunicació (fake news); els instruments de recollida de dades a través d’enquestes i qüestionaris; la comunicació de la recerca mitjançant suports gràfics i audiovisuals i, finalment, tècniques per defensar en públic el treball de recerca basades en el discurs i llenguatge corporal. Un cop finalitzats vam trobar-nos tots per concloure l’acte.

Aquest Congrés és una de les activitats on les noies i els nois de les dues escoles coincideixen, es coneixen, i alhora intercanvien experiències i opinions relacionades amb els seus treballs de recerca. Va ser un gran dia dedicat a la recerca on tots, professors i alumnes, van participar activament, amb interès i amb molta i il·lusió.

DestacadaGeneral

Vam anar en transport públic i allà, vam escoltar un concert de 45 minuts que es diu Zoom: Dies de músic. Ens van acompanyar la Sra. Anna Borbonet, el Sr. Pol , el Sr. David Macian i els nostres tutors.

L’espectacle va començar amb una cançó molt alegra. Els músics anaven vestits amb robes de diferents colors, perquè cada color representava una família d’instruments.

El concert el va interpretar la Jove Orquestra Nacional de Catalunya (JONC).

Ens va agradar molt, ja que vam quedar immersos en la música, i ens vam sentir contents i feliços d’haver pogut tenir l’oportunitat d’escoltar aquest concert tan meravellós.