image_pdfimage_print
General

Fa dos anys que l’Escola forma part del programa Ex(p)eriència, organitzat per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació. El projecte consisteix en què un científic emèrit apadrina la nostra Escola i, conjuntament amb ell, realitzem diferents activitats, xerrades i tallers al llarg del curs. Aquest curs el científic que ens ha apadrinat ha estat el Dr. Antoni Accensi, expert en el món de la Física.

El dilluns 26 de juny va ser la Jornada de Cloenda del projecte i com a Escola vam poder presentar el nostre apadrinament. A continuació els deixem una petita presentació on poden veure un resum de les activitats i tallers que hem fet conjuntament amb el Dr. Accensi.

 

General

El dia 20 de juny, els Caps Generals de Color juntament amb els nostres tutors de 6è de Primària, vam anar a ingresar els diners que havíem recaptat amb la nostra cooperativa creada per al Projecte RecerCaixa. Quan vam arribar al IRB (Institut de Recerca Biomèdica) el Dr. Ernest Giralt i la Dra. Macarena Sànchez ens van rebre a la sala de reunions per tal de poder lliurar-los el taló de 3.150€.

Caps Generals de Color de Primària

General

El dia 20 de juny, va tenir lloc al nostre menjador una conferència a càrrec del Sr. Alfons Bielsa, pare de l’Escola. En aquesta xerrada va explicar-nos diferents aspectes relacionats amb la vista, la visió i les diverses tipologies. També vam fer una activitat molt divertida amb imatges 3D i a casa vam poder realitzar un test per comprovar els nostres problemes visuals.

Pau i Aina. Colors Blanc i Verd. Classes Nautilus i Calypso

General

Aquest passat dimecres, a l’hort de l’Escola, hem fet una activitat molt especial, la primera collita de margarides per a les Danses de Primavera.

Ara ja fa molts mesos, cap a mitjans de novembre, els nens i les nenes de segon van plantar les margarides a l’hort de l’Escola. Des d’aquell dia i de manera molt constant van haver de cuidar-les (regar-les, treure males herbes…). Per a ells ha estat molt divertit i amb l’ajuda dels nostres mestres de l’hort, el Sr. Félix i el Sr. Pedro, tot va ser molt més senzill.

Com que aquesta setmana els nens i les nenes de primer ballàvem les danses de primavera, vam decidir anar a tallar algunes de les margarides que teníem a l’hort per guarnir els caps de les nenes.

Dimecres al matí vam anar-hi i, amb l’ajuda del Sr. Víctor Blasco, vam cantar algunes de les cançons de primavera al Sr. Pedro i al Sr. Félix com a mostra d’agraïment per haver-nos ajudat a cuidar les margarides.

Ells van estar molt contents i, fins i tot, es van emocionar una miqueta. Després, ens vam quedar una estona més i vam collir totes les margarides que necessitàvem com podeu veure a les fotografies.

General

Quatre alumnes de 1r de Batxillerat, en representació dels seus companys, han assisitit aquest matí, al Cosmocaixa, al Congrés Co-ResponsaVIHlitat organitzat per la Fundació IrsiCaixa, Xplore Health, la Fundació EnRRICH i l’Obra Social de la Caixa.
En aquest Congrés han fet un debat sobre les necessitats d’investigació de la infecció i la percepció del risc social d’aquest virus. El congrés ha estat l’acte final d’un projecte que han treballar al llarg d’aquest curs a la matèria de Ciències pel  Món Contemporani.
Molt bona feina!

General

 

Des d’aquest curs, l’Escola forma part del Projecte Rius, una iniciativa de l’Associació Hàbitats que neix l’any 1997 amb l’objectiu d’estimular la participació activa de la societat en la conservació i millora dels rius. Fomenta l’apropament de les persones al medi i permet conèixer les característiques dels ecosistemes fluvials, la biodiversitat i els valors ecològics i socioculturals, així com identificar els problemes que els afecten i reflexionar sobre com pal·liar-los.

El Projecte Rius es fonamenta en el treball que realitzen diferents grups de voluntaris a tota Catalunya que es comprometen a realitzar dues inspeccions a l’any a un tram de riu.

Aquest projecte d’Aprenentatge Servei l’hem liderat els alumnes de les Classes Darwin i Espriu (4t d’ESO) des de la matèria de Ciències Naturals. A les pràctiques de laboratori hem preparat els equips d’inspecció i els materials.

Els trams seleccionats per a la inspecció estan ubicats a Molins de Rei: un tram del riu Llobregat i un tram de la riera de Vallvidrera.

A finals del mes d’abril vam desplaçar-nos fins als nostres trams per a fer la primera inspecció on s’ analitzen diferents aspectes, com ara:

  • LA QUALITAT HIDROMORFOLÒGICA: l’hàbitat, el bosc de ribera, les alteracions,…
  • LA QUALITAT FISICOQUÍMICA : temperatura, transparència, pH, nitrats,  oxigen dissolt i % de saturació
  • LA QUALITAT BIOLÒGICA: macroinvertebrats i la biodiversitat.

Vam omplir les fitxes de camp i vam agafar mostres per treballar al nostre laboratori.

Finalment vam  poder passar les dades a l’aplicació de la web del Projecte Rius on es fa el registre.

Ens ha agradat molt participar en aquest projecte, que seguirà realitzant-se cada any, i esperem que les pròximes promocions ho gaudeixin igual que nosaltres.

 

General

Avui, els alumnes de 1r i 2n d’ESO han après sobre la dinàmica de l’Antàrtida. Per què els organismes són tan grans allà? Per què viuen tants anys?

Aquestes han estat algunes de les preguntes que han après de la mà del Dr. Josep Maria Gili, un gran científic de l’Institut de Ciències del Mar, que ens ha portat el taller Antàrtida dins del marc del projecte Mar a fons que organitza l’ICM i la Caixa.

El Dr. Gili els ha explicat el funcionament i la dinàmica dels ecosistemes marins i també han pogut observar espècies molt longeves de l’Antàrtida. També han fet un seguit d’observacions a la lupa i al microscopi sobre el krill (petits crustacis) antàrtic i algunes mostres de gel desfet.

 

 

General

Dijous 11 de maig, els alumnes de l’optativa de Batxillerat de vida marina han dut a terme la seva sortida d’oceanografia a Llafranc. Ha estat un dia de navegació i d’immersió per aplicar i aprendre a partir de la vivència i l’experiència directa tots els aspectes relacionats amb el coneixement del mar. Ha estat un dia i una oportunitat magnífics!

 

General

 

La Setmana de la Ciència és una iniciativa coordinada per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació. Al llarg de la Setmana de la Ciència se celebren a Catalunya tot un conjunt d’activitats de divulgació científica arreu del territori: Jornades de portes obertes, exposicions, xerrades, jocs, tallers científics…

Els nostres alumnes de Primària s’han endinsat en el món del Mapa i la Cartografia. Per iniciar la setmana es van dur a terme una sèrie de trobades entre els alumnes que formaven els grups experts per tal de treballar alguns conceptes com l’escala dels mapes, les coordenades, la geolocalització, latitud i longitud, els codis QR, etc.

Els alumnes varen continuar les activitats amb la realització d’un conjunt de tallers teòrics i pràctics, dinamitzats i preparats per grups d’alumnes dels cursos de 3r, 4t, 5è i 6è de Primària. Per concloure la Setmana es va dur a terme un joc virtual amb tots els alumnes al menjador de l’Escola, per posar en pràctica els coneixements adquirits al llarg de tota la setmana.


Vista aèria de l’Escola

TALLERS TEÒRICS/PRÀCTICS 1r, 2n i 3r EP:

  •          Taller 1: Coordenades, ubicació a l’espai
  •          Taller 2: Orientació mitjançant plànols
  •          Taller 3: Joc de pistes per a descobrir la jornada al parc de Can Vidalet mitjançant codis QR

TALLERS TEÒRICS/PRÀCTICS 4t, 5è i 6è EP:

  •          Taller 1: Escala: escala numérica, reduir i augmentar l’escala
  •          Taller 2: Codis QR: com crear-los i descodificar-los, per a què serveixen?
  •          Taller 3: Latitud i longitud

Presentacions dels Tallers

 

JOC VIRTUAL: KAHOOT 4t, 5è i 6è EP:

https://play.kahoot.it/#/?quizId=7659cefa-f6a3-484f-a6fc-e04ebf7be642&user=Annagarriga&token=decd81ce-c8b1-4690-a4d3-d93cf967c30c

Fragments de la Setmana de la Ciència

General

Comunitats d’aprenentatge. Projecte: El cos humà. 4t de Primària.

Xerrades sobre l’aparell circulatori, digestiu i respiratori.

Durant el mes de març i abril, les classes Tarongers, Del Xiprer i Llimoner vam tenir el goig d’assistir a les xerrades que ens van oferir un pare i dues mares del nostre curs sobre el projecte que hem treballat en el segon trimestre, relacionat amb el cos humà.

Aquestes comunitats d’aprenentatge es van centrar en l’aparell circulatori, el digestiu i el respiratori. Els alumnes de 4t vam poder gaudir d’unes presentacions, realitzades per pares i mares especialistes en el tema, molt interessants i adients per concloure el projecte treballat.

Vam aprendre moltes coses sobre els aparells i vam gaudir molt !!!