image_pdfimage_print
General

Finalment, dimecres 14 de juny, va arribat la gran diada. A la festa dels SECRETS va descobrir-se la creació feta per cada classe: una pel·lícula.
A primera hora tot ha estava a punt per començar. La sala de cinema estava esplèndida i cadascú coneixia molt bé què havia de fer. Les butaques numerades, el bar amb les crispetes a punt, la venda dentrades, el control daccés, el públic mudat i pentinat i els premis a punt.
Quan tot va estat llest, la gala va començar. S’han vist un seguit de pel·lícules en totes les formes de cinema: animació, interpretació… i ben fetes des del començament al final, amb els crèdits com a tancament.
Aquesta vegada la diada dels SECRETS ha combinat art i tradició a través del cinema i ha tancat la realització d’un projecte integrat que ha durat tot el trimestre.
.
Pel·lícules per la Festa “Els secrets”
Festival de cinema Garbí
General

Aquesta setmana les famílies han pogut participar en la mostra dels tallers de ciència que els alumnes d’Educació infantil  realitzen durant el curs.w Els tallers de ciència es situen en el marc de les activitats de Vida Social i es basen en la interacció entre alumnes de Secundària, que assumeixen el paper de “professors” i els infants d’Educació Infantil. Són diverses les finalitats d’aquest projecte i la principal és la pràctica sistemàtica del mètode científic. La interacció no es limita només a “professors” i alumnes sinó que també es barregen els infants dels tres cursos d’Educació infantil i actuen en grups reduïts.

La mostra es va organitzar de manera que les famílies poguessin conèixer totes les temàtiques dels tallers lliurament, sent els mateixos “professors” i els infants els transmissors de la informació.

A la mostra és va poder veure la implicació que l’activitat necessita per part de tutors i departament de ciència per poder assolir el rigor necessari en l’àmbit de la ciència

Fragments dels tallers

General

Aquesta setmana els alumnes d’Educació Infantil participen en unes activitats de preesport de diverses modalitats. En grups d’alumnes de dues classes passaran per una roda d’exercicis físics relacionats amb el futbol, el bàsquet, el hoquei, el voleibol i l’atletisme. El moviment regulat  és imprescindible per l’evolució física i intel·lectual dels infants i cal fomentar-lo des de tots els entorns.

Enllaç al blog d’EI

http://educacioinfantilgarbi.blogspot.com.es/

Podeu veure totes les fotos en aquest enllaç:

https://goo.gl/photos/8w4a3xMLp7DWukdJ7

General

Ahir es va celebrar la reunió de mig curs de les famílies d’EI. Va estar una sessió interactiva dedicada a l’art.

L’art influeix beneficiosament en totes les persones. Si parlem d’art, parlem de creativitat, emoció i llibertat, tres facultats imprescindibles per a tots. L’art fomenta la sensibilitat i la facultat de pensar.

En aquesta ocasió pares i mestres interactuaven en un debat davant d’un quatre de l’artista Francesc Artigau amb una mirada de nen: la mirada dels infants és lliure, personal i franca .

D’aquesta manera es va poder veure com a les aules els infants s’acosten a l’art

General

Aquest dimecres, les famílies d’Educació Infantil van poder gaudir d’una tarda musical animada i participativa conduïda pel Sr. Víctor, mestre de música.

Seguint un repertori de cançons populars, els nens i les seves famílies van passar una estona molt agradable movent-se i cantant al so de la música.

General

captura-de-pantalla-2017-01-20-a-les-18-54-51Els alumnes d’EI5 han realitzat un projecte de treball comú que ha acabat amb un producte final sorprenent: la creació d’un METRO de dues línies.

Amb un entusiasme creixent, els nens han anat assimilant coneixements de manera significativa i transversal tot desenvolupant les seves capacitats i adquirint unes estratègies imprescindibles pel procés d’aprenentatge.

Amb un acte molt solemne, el METRO ha quedat inaugurat donant pas a una activitat en cooperació basada en el desplaçament per les dues línies. Per poder realitzar els diversos trajectes, han hagut de millorar les seves habilitats  en aspectes com ara l’orientació, la interpretació d’esquemes i el domini de l’espai, entre altres. Encara caldrà molta pràctica ja que hauran de mostrar la seva obra als companys d’Educació Infantil i també a alguns nivells de Primària.

Com és habitual a l’Escola, els nois de  3r d’ESO  han col·laborat amb els més petits posant la Tecnologia al servei de l’aprenentatge. Aquest ha estat un exemple més de participació i cooperació entre diferents etapes.

Podeu trobar informació en el bloc d’Infantil:

http://educacioinfantilgarbi.blogspot.com.es

 

General

Són diverses les maneres que l’Escola té per informar, comunicar, explicar i fins i tot mostrar de manera col·lectiva com es va portant a terme el Projecte Pedagògic.

A banda de comunicats, reunions, actes oberts a les famílies o la intranet, la web és una font d’informació. A través d’ella, s’accedeix a un espai: “El blog d’Infantil” on l’etapa 3-6 descriu amb voluntat didàctica i pedagògica el desenvolupament del Projecte en tots els seus aspectes, els seus eixos i les seves vessants a partir del dia a dia de l’Escola.

Les diverses entrades mostren la dinàmica quotidiana, amb una descripció fonamentada en les necessitats que marca l’evolució global dels infants d’aquest cicle.

Ens podeu visitar en aquest enllaç:

http://educacioinfantilgarbi.blogspot.com.es