Ens convertim en cuiners!

Una de les activitats finals d’aquest projecte ha estat convertir-se en cuiners i fer pa a les classes!

En aquesta activitat els nens i nenes de la classe Del Bosc, del Parc i Virolets han hagut de buscar ingredients, seguir els passos d’una recepta i organitzar-se socialment a l’aula per repartir-se les tasques.

Per donar resposta aquests reptes, els alumnes han necessitat posar en pràctica continguts relacionats amb el procés de lectoescriptura, la matemàtica i han desenvolupat les habilitats socials necessàries relatives al treball cooperatiu.

Després d’aquesta activitat donem per finalitzat el tercer projecte amb la setmana de reflexió i metacognició.

 




Arribada de la Vella Quaresma

I després de la gresca pròpia del Carnaval arriba a l’escola la Vella Quaresma que ens posarà ordre, reflexió i calma.

Ella arriba amb les set cames que corresponen a les setmanes que hi ha entre Carnaval i Pasqua.

Cada setmana els nens i nenes s’aplegaran al voltant d’aquesta senyora i del seu gat (que mai ningú no ha vist) i reflexionarà amb ells per a poder millorar i treballar els valors de convivència

La Vella Quaresma anirà anunciant petites sorpreses que divertiran i seran el goig dels nens.

Per començar, el divendres ens va dir que Dilluns anirem a dinar a una altra classe!




Introducció al ganivet a EI4

Dinar a l’escola no representa el simple acte de menjar, sinó que està integrat dins de la Vida Social i és un espai més d’aprenentatge.Aquest acte, que per​ nosaltres és el més important de la jornada escolar, es desenvolupa en un espai de trobada tranquil·la i agradable on els alumnes van desenvolupant i posant en pràctica uns d’hàbits d’higiene, autonomia i socialització.
Aprendre a tallar amb el ganivet és tot un repte que se’ls presenta als alumnes d’EI4, ja que els suposa un gran treball de motricitat fina i coordinació. És per això, que es fa un gran treball previ per adquirir destresa i conèixer bé aquesta eina que ben aviat començaran a utilitzar.
Si volen veure més imatges on es veuen els nens i nenes fent aquestes pràctiques prèvies a la introducció del ganivet, poden accedir al Bloc d’Educació Infantil.



Ambient de llum i foscor

Com cada dijous amb els ambients preparem als infants per  ser lliures i autònoms, a pensar per ells mateixos sent capaços de triar i d’actuar davant de diferents situacions.

En aquest ambient la foscor és la protagonista. Els infants troben diferents materials que els proporcionen punts de llum: un projector, una taula de llum, caixes fosques, maquillatge fosforescent, objectes lluminosos… a partir d’aquests objectes els més petits poden crear, comparar, relacionar-se i compartir. A poc a poc van descobrint tot un món màgic que els ajuda a no tenir por a la foscor sinó tot el contrari, a gaudir d’ella.

Per tal de poder accedir a aquesta i altres notícies relacionades amb els alumnes d’Infantil, poden accedir al bloc d’Educació Infantil.




El calendari a Infantil

A EI3 es treballa oralment cada dia fent referència als dies de la setmana, els mesos, les estacions i les diferents parts del dia… Més tard, a EI4, s’introdueix el calendari setmanal per adquirir la noció del pas del temps. A EI5, tenint en compte el moment evolutiu dels nens i nenes, s’afegeix el calendari mensual on els infants hauran de fer ús diari de les matemàtiques per anar omplint els números del mes. Aquesta progressió implica treballar la noció del temps cada vegada de forma més abstracta.

El calendari ens permet treballar la numeració, el càlcul, l’estimació, les sumes, les restes… amb tots els esdeveniments rellevants d’Escola.

Per a consultar aquesta i altres notícies, poden accedir al bloc d’Educació Infantil




Les joguines a Infantil

Durant les primeres setmanes del 2n trimestre, els alumnes d’Infantil han portat joguines a l’Escola aprofitant la tornada de les Vacances de Nadal. Un dels objectius fonamentals de la nostra etapa és treballar a partir del joc simbòlic, representatiu i didàctic. Les joguines representen un element clau per potenciar el vincle afectiu i emocional dels infants i permeten treballar el llenguatge, la comunicació i comprendre el món que els envolta.
Durant aquests dies, hem vist joguines ben diverses a l’Escola i els petits han tingut ocasió de compartir moments amb companys i mestres i han pogut treballar valors com el fet de compartir, de posar-se en el lloc de l’altre tot generant espais que afavoreixen el treball de les emocions i la convivència del grup.



Ambients a Educació Infantil

La setmana passada, amb una primera passejada, els nens i nenes van descobrir els diferents ambients. A través d’aquests, cada dijous, podran experimentar interaccionant entre ells a partir dels elements i materials que els serviran com estímul per a l’aprenentatge. 
 
Ahir ja era moment d’anar a l’ambient que havien escollit, nou espais amb propostes molt pensades per donar resposta a les finalitats educatives. En aquests espais els alumnes podran desenvolupar-se intel·lectualment i socialment. 
 
Els mestres estaran observant i analitzant com interactuen, què els interessa i on tenen dificultat per tal d’anar adequant les propostes a les necessitats dels infants. 
 
Un cop acabat el temps, els nens participen en una activitat d’autoavaluació que els ajudarà en el procés de metacognició. 
 
En les imatges es veuen infants de diferents nivells i classes d’Educació Infantil, tots barrejats, ocupats en el temps de treball per ambients.
Si volen veure més imatges poden accedir al Bloc d’Educació Infantil



VIII Fira Intercanvi de Llibres

Aquesta última setmana de curs, des de la biblioteca de l’escola hem volgut tancar l’any 2019 d’una manera fantàstica, amb la VIII Fira d’Intercanvi de llibres per Nadal. Una activitat en la que hi hem participat tots, grans i petits, fomentant valors com la solidaritat, generositat i compartint un dels tresors més preuats, els llibres i les seves històries amagades. Estem molt contents perquè any rere any els nens i nenes segueixen amb la il.lusió de triar aquell llibre que de ben segur els acompanyarà durant les festes de Nadal.

Com sempre, volem agrair a totes les famílies la seva participació en aquesta activitat, això dóna sentit a la nostra tasca d’educar i aportar el nostre granet de sorra a la felicitat dels seus fills.

Moltes gràcies!

Volem desitjar-los Bones Festes i feliç any 2020!

VIII Fira Intercanvi de llibres Nadal 2019 de comunicaciogpv



Concerts de Nadal a Infantil

Els nens i nenes d’EI3, EI4 i EI5 han estat fent activitats relacionades amb el Nadal per tal de poder decorar el seu entorn més proper: l’Escola.

Els alumnes han construït un arbre de Nadal i li han donat diferents tonalitats de color verd.

Amb ajuda de les famílies hem creat un cel de desitjos, on cada infant ha pogut compartir el seu desig amb la resta de companys.

Nadal és il·lusió, màgia i felicitat. Nadal és compartir, família i infància. Nadal és Tió, caganer i nadales. Nadal és solidaritat, llums i torró. Nadal és tot això i molt més i així ho hem viscut aquest dies en els diferents concerts de Nadal dels nens i les nenes d’Educació Infantil, l’arribada del Tió, la inauguració del pessebre…




Arribada del Tió a Infantil

El Tió serà a l’Escola fins Nadal i caldrà escalfar-lo entre tots. Els avis dels alumnes contribuiran a fer caliu amb els contes que aniran explicant durant aquests dies i mentrestant, els infants li cantaran cançons, li recitaran poemes, li portaran bones menges i sobretot, miraran de ser bons companys!

Si volen veure més imatges d’aquest moment tan especial, ho poden fer accedint al bloc d’Educació Infantil.