image_print
DestacadaGeneral

Els equips docents han continuat seqüenciant els continguts d’aprenentatge a través de la plataforma Garbí Virtual amb l’objectiu de seguir treballant per a la personalització de l’aprenentatge, les competències per a la vida i el projecte Pere Vergés, en el qual el protagonista principal és l’alumne. Però la innovació no s’atura i per això hem posat en marxa també noves possibilitats tecnològiques (Zoom.us i Microsoft Teams) per a mantenir un seguiment més directe, visual i regular amb els nostres alumnes.

Els mestres han preparat activitats de tota mena i en podeu veure algunes mostres al YouTube de l’escola. I els alumnes també ens han fet arribar vídeos i fotografies de les tasques que van fent a casa. No us les perdeu… les estem publicant totes a l’Instagram!

Com a novetat hem creat un Servei de Suport Virtual de la Biblioteca que ofereix la possibilitat de fer arribar consultes relacionades amb informació bibliogràfica i de recursos, suport en la cerca d’informació, o bé, com citar i fer referències. Aquest servei està dirigit als alumnes i a les seves famílies, i a tot el personal de les escoles.

També hem elaborat un recull amb les preguntes més freqüents que al llarg d’aquests quinze dies ens han anant enviant les famílies, amb l’objectiu de respondre el dubtes i qüestions d’interès general, pedagògic i econòmic.

Finalment, volem traslladar-los un missatge d’ànims amb la confiança que tot anirà bé i que ben aviat superarem aquesta situació tan excepcional.

 

DestacadaGeneral

Aquests calçots els vam plantar nosaltres a principi de curs i els han anat cuidant els alumnes de 4t.
Els calçots estaven boníssims i sobretot, acompanyats de la salsa, que la van fer els cuiners de l’escola.
Quan vam acabar els calçots vam anar al menjador i vam poder escollir si volíem primer plat o no. Alguns estàvem molt tips!
Hem gaudit molt d’aquesta calçotada i volem agrair al Senyor Sergi Sans que ens va ensenyar a pelar els calçots!
Alumnes de 3r

DestacadaGeneral

Per aquest motiu les escoles de la Fundació Escoles Garbí romandran tancades a partir de demà divendres 13 de març fins a nova ordre.

En previsió d’aquesta possibilitat ja fa dies que des de les escoles estem treballant per a garantir que els nostres alumnes puguin seguir les activitats educatives a través del Garbí Virtual. L’equip docent anirà incorporant els materials perquè treballin des de casa, seguint la programació que estava prevista per a aquests dies. I través del Fòrum-GV es farà l’atenció en línia, tant dels alumnes com de les famílies, en relació amb les activitats lectives.

Pel que fa a l’atenció relacionada amb el seguiment personalitzat dels alumnes o a qüestions privades, continuarem utilitzant el correu electrònic com a eina de comunicació. Els directors de cada etapa faran arribar en breu a les famílies la informació detallada dels cursos corresponents als seus fills.

Els mantindrem informats de les noves comunicacions que ens vagin arribant de les autoritats competents.

Cordialment,

Direcció General Fundació Escoles Garbí

 

 

 

 

DestacadaGeneral

La Sra. Alícia Torra de Larrocha, antiga alumna de la nostra escola i filla d’Alícia de Larrocha , ens ha regalat el seu llibre “La pianista de mans màgiques” que ha publicat Vegueta Edicions dins la seva col·lecció “Els nostres il·lustres”.

El llibre està escrit en primera persona, com si fos la seva mare la que ens explica la seva vida i també les fites més importants de la seva meravellosa carrera musical. Per altra banda, també comparteix amb els lectors anècdotes divertides i emocionals de la seva vida personal.

Des de l’escola volem agrair a la Sra. Alícia Torra la seva generositat per haver-nos regalat un conte molt especial i emotiu, dedicat a la seva mare, una de les millors pianistes de tots els temps, que va rebre innombrables distincions i va compartir el seu talent arreu del món.

Per tal de saber-ne més, compartim l’enllaç a l’entrevista que va oferir a Catalunya Radio en la que parla del seu llibre infantil.

 

 

 

 

 

 

 

BibliotecaDestacadaGeneral

El dilluns 9 i dimecres 11 de març, s’han celebrat les dues Finals del Concurs de Lectura en Veu Alta. El  dilluns es va celebrar amb tota l’etapa de Primària i avui dimecres amb els cursos d’ESO1, ESO2 i ESO3.

El menjador de l’escola ha fet molt goig ja que en ambdós actes s’ hi han aplegat tots els companys i mestres per tal d’escoltar les lectures que els alumnes finalistes han dut a terme.

Han sigut dos actes molt bonics, els alumnes han llegit molt bé i així els hi han transmès els seus companys amb una actitud d’escolta i respecte durant tot l’acte. Agraïm el saber fer i estar dels alumnes, lectors i públic, amb l’acompanyament dels seus mestres. Creiem que un acte així engloba molts aprenentatges de vida, ja que any rere any veiem com els nostres alumnes s’expressen, comuniquen, llegeixen molt millor i saben de quina manera han de comportar-se en un acte com aquest.

Agraïm, també, la implicació i l’acompanyament del jurat, format per mestres de l’escola que han valorat els nois i noies, però sobretot els han animat, orientat i aconsellat en totes les fases del concurs.

Moltes gràcies a tots els lectors i els mestres que els ajuden dia a dia!

DestacadaGeneral

Una de les activitats finals d’aquest projecte ha estat convertir-se en cuiners i fer pa a les classes!

En aquesta activitat els nens i nenes de la classe Del Bosc, del Parc i Virolets han hagut de buscar ingredients, seguir els passos d’una recepta i organitzar-se socialment a l’aula per repartir-se les tasques.

Per donar resposta aquests reptes, els alumnes han necessitat posar en pràctica continguts relacionats amb el procés de lectoescriptura, la matemàtica i han desenvolupat les habilitats socials necessàries relatives al treball cooperatiu.

Després d’aquesta activitat donem per finalitzat el tercer projecte amb la setmana de reflexió i metacognició.

 

DestacadaGeneral

Aquesta setmana a l’escola hem tingut una convidada molt especial! L’Andere Monjo ha vingut a l’escola per fer un taller que hem gaudit moltíssim.

L’Andere Monjo és una artista que treballa el procés creatiu a través de l’experimentació amb tot tipus de materials.

Qualsevol material i qualsevol situació són una oportunitat per explorar noves possibilitats creatives.

És per això que l’Andere pinta amb l’ajuda de la pluja en comptes de marxar corrents cap a casa quan comença a ploure o utilitza materials orgànics que canvien el seu estat amb el pas del temps, fent que les seves peces siguin canviants i caduques.

El taller que vam compartir amb ella va ser sorprenent, ja que vam crear uns grans murals a partir només de paper de seda i aigua. 

Amb l’ajuda de petits cops amb els dits aconseguim que la cola que té inherent el paper de seda enganxi també els papers que nosaltres li anem sobreposant. Després fem una bola amb el nostre paper per acabar d’unir totes les fibres dels papers i deixem assecar la peça.

Hem gaudit molt del taller i de la trobada amb l’Andere, que ens ha explicat moltes coses sobre les seves obres i la seva manera de treballar. A més, hem descobert que l’Andere és una antiga alumna de l’escola i que era del color blau!

Per tal de veure més imatges sobre l’activitat poden accedir al Bloc de l’Aula de Plàstica

DestacadaGeneral

Hem fet un viatge al passat per descobrir com vivien els ibers a Catalunya.

Primer de tot ens han explicat que la Ciutadella és un jaciment arqueològic reconstruït. D’aquesta manera, avui en dia ens podem fer una idea de com vivien els ibers i quin era el seu estil de vida.

La visita s’ha dividit en dues parts. Per una banda, hem passejat per la Ciutadella on hem pogut entrar a les cases i veure de molt a prop estris, utensilis i armes que utilitzaven els ibers. Per una altra banda, hem fet un taller per sentir-nos com uns autèntics habitants de l’edat antiga. Uns han fet pa i han intentat fer foc i els altres han conegut els teixits i han fet servir el teler.

Per acabar la sortida, hem dinat i hem tornat cap a l’escola. Ha estat molt interessant conèixer com vivien els habitants de les terres de Calafell fa cinc cents anys abans de Crist.

DestacadaGeneral

Era un vespre de cel clar amb poques estrelles al cel i un fort fred vent, però el grup de literaris va quedar igualment, al Teatre Nacional de Catalunya.

Eren les vuit i ja estaven tots reunits, algú gairebé es queda a les portes per haver arribat tard, però tots van aconseguir l’objectiu: dirigir-se cap aquell gran teatre. A l’entrada hi havia una gran multitud, tots anaven pel mateix motiu, l’estrena de l’obra més reeixida de Víctor Català, Solitud.

A l’hora d’entrar ens van separar en dos grups per a anar a les respectives localitats, però en el fons tots estàvem units pel mateix: la posta en escena. Els actors anaven escalfant, un corria amunt i avall, l’altre feia posicions de ioga, la Mila no deixava de gesticular… mentre el públic buscava la butaca per asseure’s.

L’obra va començar i tots van ser sobtats per una gran campana essent alçada sobre el decorat. L’argument procedia a la vegada que el decorat s’anava muntant. La veu omniscient de la narradora era dita pels personatges descrits, respectant així les grans descripcions que caracteritzen l’obra.

En un instant i sense que ningú s’adonés ja havien arribat a la mitja part i van aprofitar els descans per sortir i prendre l’aire. Quan van tornar l’escenari havia canviat radicalment, s’acostava el desenllaç amb un llarg i frenètic monòleg de la Mila. Així fou com el nostre grup de literats va arribar al final sense gairebé adonar-se’n, això sí, amb una llarga ronda d’aplaudiments que van fer sortir els protagonistes fins a quatre vegades.

Amb tot la nit seguia igual, amb el vent i el fred i el cel clar, però estigueu segurs lectors que alguna cosa havia canviat en el cors dels literats.