image_print
General

S’acosta el Nadal, que porta dies molt especials i plens de màgia per tots.

Aquest any, han estat els alumnes de sisè els encarregats de la seva creació i muntatge, que han dut a terme amb molta il·lusió i emoció. El Pessebre ha estat lligat al projecte de la Llum i el So i és per això que s’ha creat pensant en totes aquelles persones amb dificultats visuals.

A partir de figures senzilles fetes de cartró, s’han creat les siluetes de les diferents figures, on no hi observareu gaires detalls, ja que els protagonistes del Pessebre d’aquest any han estat els sentits del tacte i l’oïda.
Afegint materials sensorials s’han caracteritzat els personatges i amb codis QR amb audiodescripció i cartells amb codi braille els nens i nenes han explicat les diferents escenes per acostar aquest esdeveniment tan especial a tothom.

General

L’art ens ensenya que hi pot haver més d’una solució per a un problema. A més, quan l’art està integrat en el dia a dia de l’escola els nens i nenes es comprometen més en el procés d’aprenentatge.

A l’escola Garbí, des de l’àrea de Plàstica, fomentem l’expressió i l’experimentació amb diferents materials i el procés creatiu dels nens i nenes.

Des del Bloc de l’Aula de Plàstica presentem als alumnes, famílies i mestres les diferents activitats realitzades al llarg d’aquest inici de curs posant l’incís en el procediment, únic en cada nen i nena!

Si volen conèixer més a fons tot el que es treballa a l’aula de plàstica, poden accedir al Bloc de l’Aula de Plàstica

General

Per tal que els alumnes de 4t d’ESO coneguin les activitats i continguts que es treballen en el batxillerat artístic, cada curs participen d’uns tallers que preparen els mestres de batxillerat per tal que facin un tastet del batxillerat artístic de l’escola.  
Els tallers que van fer eren per grups i hi havia quatre opcions : taller de dibuix, gravat, escultura i fotografia.
Els alumnes varen gaudir d’una jornada d’arts que de ben segur va ser molt enriquidora.

General

Ahir els alumnes de Primària varen participar en el concurs de dibuix ràpid.

Com és tradició els alumnes es van repartir en diferents espais de l’escola i varen fer una representació gràfica amb llapis de grafit.

Els engresquem a seguir potenciant aquesta part artística, ajudant-se de la bellesa que ofereix el nostre entorn.

Enhorabona a tots!

General

Un cop acabat el dispositiu de rec que els nens i nenes van fabricar durant el taller de ciència realitzat la setmana passada, ara cal instal·lar-lo.

Com sempre, de manera transversal els nens i nenes han après continguts de ciència, tècnica i plàstica, a l’hora que han adquirit estratègies de cooperació i sobretot, han integrat valors i actituds de respecte al Medi Ambient.

En aquestes imatges es veuen infants instal·lant a la seva part de l’hort el dispositiu creat.

General

En el marc de la unitat didàctica FEM D’ARTISTES, els nens i nenes d’EI3 han fet una activitat que ha donat resposta a totes les finalitats de l’Escola, tot incidint en els valors de PENSAR, SENTIR i ESTIMAR.

Poden veure més imatges en l’enllaç : Imatges EI3

Per tal d’accedir a més informació poden veure la notícia al blog d’Educació Infantil

General

El dimarts 12 de març i el dijous 14 de març les classes Tramuntana, Ponent i Mestral, vàrem visitar el Museu Picasso.

L’Alba, la mestra de plàstica, ens va anar guiant per tot el museu i ens va explicar alguns dels quadres que hi havia.

Tot seguit, vam fer una passejada pel barri del Born, on vam veure i descobrir molts indrets.

Per acabar, vam dinar al parc de la Ciutadella i vam marxar cap a l’escola en transport public.

Ens ho vam passar molt bé!

Gonzalo, Carla i Noel

Classes Ponent, Mestral i Tramuntana

General

La setmana passada ens va visitar a l’escola l’Andere Monjo, una artista que és també antiga alumna de l’escola. Va venir a realitzar un taller amb els alumnes de 2n de primària que van gaudir d’una proposta experimental i molt creativa a partir només de paper de seda i aigua. L’Andere ens va ensenyar una tècnica molt especial que permet unir els diferents papers com en un collage, però sense utilitzar cola.

Aquesta activitat ha complementat el projecte de l’art que estem realitzant perquè hem conegut de ben a prop una artista contemporània i la seva manera de treballar.

Com que l’Andere va viure a Londres molts anys, ens ha fet el taller en anglès i hem après així, paraules noves!

Podeu veure exposats al menjador de l’escola els murals que vam fer. Han quedat espectaculars!

General

El passat dilluns les tres classes de sisè de Primària van anar de sortida al MACBA. Una activitat organitzada des de l’àmbit de Plàstica que els va permetre observar diferents obres d’autors contemporanis i realitzar una activitat en petits grups. Els alumnes varen fer un anàlisi de diferents imatges i obres al llarg de la història i la seva acció comunicativa i social. L’activitat treballa al voltant de la construcció crítica de la imatge: des de la seva identificació simbòlica fins al seu paper en la construcció de la subjectivitat, i tenint en compte el poder comunicatiu en l’espai públic com a lloc de creació cultural.

L’objectiu de la sortida era observar i adonar-se que l’art pot ser un gran altaveu per canviar totes aquelles coses que no ens semblen justes.

 

     

 

General

Treballant en petit grup, tots els infants d’Educació Infantil han decorat i completat l’espai de l’entorn.

Un conte fantàstic ha motivat el tema, que aquesta vegada recau en el món de la màgia i la il·lusió.

Participar en l’elaboració dels elements de l’espai propi permet que els nens i nenes trobin un lloc en  el seu entorn proper i s’hi sentin a gust, cosa que és una condició pel seu desenvolupament global.

Si volen veure més informació poden accedir a l’enllaç al Blog d’Educació Infantil

Blog d’Educació Infantil