image_pdfimage_print
General

Aquesta setmana, l’Institut Joanot Martorell i l’Escola  han organitzat una sèrie d’activitats conjuntes en les quals s’han intercanviat classes de robòtica  i  programació.

El dimarts 9 de maig,  un gup d’ alumnes de 5è de Primària de l’Escola han rebut classes de programació amb Scratch  utilitzant robots Lego We-Do impartides per alumnes d’ESO de l’IES Joanot Martorell.

Podeu descarregar-vos els pdf de dues de les activitats realitzades: el porter i el jugador

El  divendres 12 de maig, un grup d’alumnes de 3r d’ESO  de la nostra Escola ha ensenyat programació amb robots Mindstorms i EVE3 a un grup de nois i noies de 4t d’ESO de l’IES Joanot Martorell. Podeu consultar l’activitat en aquest enllaç

General

Unitats Temporals realitzades durant la Menció de Tecnologia  per la professora de pràctiques de la UB Sra. Cristina Castillo.

UT Robòtica Cicle Inicial

Tallers de programació robòtica mitjançant el robot Bee-Boot i Cubetto. Per assolir les missions calia esquivar uns animals que eren localitzats mitjançant Realitat augmentada.

Podeu probar el joc a: http://aurasmagarbi.wixsite.com/roboticaregne

UT Robòtica Cicle Mitjà

Tallers de programació robòtica realitzada amb Mblock (programa semblant a Scratch) mitjançant el robot Mbot . L’activitat consistia a realitzar un recorregut que els permetia arribar fins a uns objectes que eren transportats als seus contenidors de reciclatge.

Fragments dels tallers UT Robot CMitjà. Sra. Cristina Castillo

Més informació a:

General

Unitats Temporals realitzades en la matèria  Pràcticum, Màster en Formació del professorat de la UPC, dels professors, Sr. Alberto Cabeza i Sra. Núria Picas.

UT Comunicació. Arduino i Morse. Sr. Alberto Cabeza

 

Aquesta UT s’ha desenvolupat en tallers de gametització mitjançant una placa Arduino. S’han treballat continguts relacionats amb:

  • Seguretat i protecció de dades,
  • Microcontoladors
  • Les 7 capes de comunicació OSI
  • Wifi i bluetooth entre d’altres.

Ha estat desenvolupada a 3r d’ESO pel Sr. Alberto Cabeza, professor en pràctiques de l’UPC.

Més informació a: http://www.xtec.cat/~lnater/3r/comunica/comunicacio_arduino_morse.html

UT El joc dels materials. Sra. Núria Picas

 

Aquesta UT s’ha realitzat mitjançant els següents tallers

  • Experimentació de les propietats dels materials
  • Etiquetatge d’objectes indicant origen, propietats i tipus de material
  • Gimcana fotogràfica de recerca dels materials de l’Escola
  • Investigació i creació de les cartes utilitzades per jugar al Trivial dels materials.
  • Edició dels continguts en un vídeo

Ha estat desenvolupada a 1r i 2n d’ESO per la Sra. Núria Picas, professora en pràctiques de l’UPC.

Més informació a: http://www.xtec.cat/~lnater/2n/materials%20/joc_materials.html

General

Aquest any, el II Campionat de Futbol Robòtic Sant Jordi ha comptat amb la participació de 203 alumnes de Secundària, agrupats en 52 equips que han realitzat partides eliminatòries per cursos. Cada equip comandava, mitjançant bluetooth, dos robots EV3.

Fragments dels partits.

Guanyadors II Campionat de Futbol Robòtic

Categoria 1r D’ESO

Equip Guanyador

Martí i Medí de la classe Sant Jordi

Equip finalista

Pere, Albert, Adrià i Guillem de la classe Finestrelles 

-ooOoo-

Categoria 2n D’ESO

Equip Guanyador

Marc, Izan i Marc de la clase Eneida

Equip finalista

Javier, Víctor, Miguel i Pau de la classe Odissea

-ooOoo-

Categoria 3r D’ESO

Equip Guanyador

Manel, Arnau i Martí de la classe Canigó

Equip finalista

Arola, Bruna, Marta, Noa i Lucia de la classe Atlàntida

-00O00-

Categoria 4td’ESO-BATX

Equip Guanyador

Ricard Amenós Álvaro García Eric Aldabo de la classe Espriu

Equip finalista

Ton Petit i Artur Roca de la classe Gaudí

Podeu consultar l’enunciat de l’activitat en aquest enllaç:

http://www.xtec.cat/~lnater/3r/maquines/concurs_santjordi_robot.html

General

Guanyadors del IV Concurs Scratch Sant Jordi

Els guanyadors han estat votats pels nois i noies del Cicle Superior de Primària.

Podeu provar els jocs fent clic als noms dels guanyadors.

Cicle Mitjà

Accèssit

3r premi.

2n premi

1r premi.

 

Cicle Superior

Accèssit


3r premi

2n premi

1r premi

 

I si voleu provar els altres els trobareu en aquest enllaç

General

Són moltes les activitats que contribueixen a desenvolupar el pensament computacional dels infants.

Encara que no ho sembli, hi ha dinàmiques quotidianes a l’aula que hi incideixen de forma significativa i de manera natural. Però hi ha activitats específiques pensades per trobar i aplicar estratègies a l’hora de resoldre problemes o assolir reptes.

Una d’aquestes activitats és el joc dels Bee-bots, unes abelles robots programables que es desplacen seguint les ordres dels nens sobre una superfície quadriculada que representa diferents escenaris .

Mentre s’ho passen bé, fomenten el seu pensament computacional i es preparen per dominar la robòtica.
Els nens d’EI5 practiquen aquesta activitat tot donant les ordres concretes en anglès.

General

Ahir va tenir lloc al menjador de l’Escola el IV Concurs Sant Jordi de Construccions i Històries de Lego. Va comptar amb la participació de 195 nens i nenes de Primària. Durant el concurs havien d’explicar una història relacionada amb la seva construcció.

L’organització del concurs va estar a càrrec del jurat format  pels alumnes de 1r d’ESO:
Diego, Marina, Maria, Gerard i Marc de la classe Sant Jordi
Lucia, Adriana, Madina, Clàudia, Albert, Adrià, Guillem, Pere,Jaume i Max de la classe Finestrelles

I dels càmeres de 3r d’ESO:
Arola i Eloi de la classe Atlàntida

Mostra d’històries de Lego

Cicle inicial

Cicle Mitjà

Cicle Superior

General

Emmarcat en la setmana de la Mobile Word Congres, enguany l’Escola ha participat en el Concurs Mobile Learning Awards en la categoria Experiències i propostes d’aula amb tecnològies mòbils amb la presentació de la  Unitat Temporal realitzada a 2n d’ESO “Terraformació de Mart”.

La finalitat d’aquesta modalitat és donar a conèixer les diferents vies d’integració de tecnologies digitals en els centres docents mitjançant unes propostes  per desenvolupar i implementar a l’aula.

L’activitat presentada estava relacionada amb la futura colonització de Mart. D’una banda, calia investigar quin tipus d’energia, comunicacions i materials podrien utilitzar-se. D’altra banda, s’havia de tenir en compte que actualment per enviar senyals de la Terra a Mart, de mitjana, farien falta 14 minuts i 6 segons,  cal tenir en compte que la distància entre els dos planetes es va reduint 300km/minut i el proper mes d’abril serà de 92 millions de quilòmetres. Caldrà programar el robot per les missions de reconeixement del terreny i el transport de materials, calcular les distàncies recorregudes i les rotacions de les rodes. Seguidament, dissenyar en Sketchup i imprimir una base marciana en 3D. Finalment crear una app documentant totes les activitats i omplir una rúbrica d’autoavaluació del grup.

Mostra de la seqüència  de l’activitat presentada al concurs

Si voleu fer un tasteig, podeu escanejar aquesta mostra de codis QR de les apps creades per alumnes de 2n que podeu descarregar-vos en un mòbil o tauleta.

Núria, Paula, Anna i Júlia         Carlota, Marina i Maria

Base marciana dissenyada amb Sketchup i impressa en 3D: Marc, Joan i Mariona

Si voleu més informació podeu veure l’activitat en aquest enllaç:

http://www.xtec.cat/~lnater/2n/mart/missionsmart201617.htm

General

El dissabte 18 de febrer, l’Escola ha participat per segon cop en la First Lego League organitzada per la UPC, en el Campus Nord de Barcelona. Ha estat representada per: Lucia, Adriana, Clàudia, Madina de 1r d’ESO, Marc i Adrià de 2n d’ESO i Víctor, David, Guillem i Eloi de 3r d’ESO; conduïts pels professors Sra. Elisabet Hinojo i Sr.Lluís Nater,

L’equip de l’Escola, anomenat “JoiKySs Marsmellows”,  ha realitzat unes magnífica resolució dels reptes i de les presentacions “Valors del grup”, “Disseny del Robot” i del seu projecte científic “La cigonya blanca i les torres de llum”.

A l’inici del curs van preparar l’activitat amb una UT  basada en les eines de treball col·laboratiu que els va permetre recollir informació relacionada amb el campionat.

Posteriorment, van fer un tast dels reptes i els que estaven interessats van formar part d’un equip de 29 companys. Van organitzar-se uns horaris de trobades a les 8h del matí connectades amb un grup de Hangouts com a mitjà de comunicació del grup que ens va permetre comentar els avenços i modificacions que s’anaven produint en el disseny del robot, la solució dels reptes i el Projecte Científic.

L’equip de Robòtica inicialment estava format per:

  • 1r d’ESO: Diego,  Madina, Max, Clàudia, Guillem, Adrià, Pere i Albert, Adriana i Lucia
  • 2n d’ESO: Marc G, Adrià, Eusebi, Gerard, Joan i Marc V.
  • 3r d’ESO: Joan, Max, Dídac, Vidal, Pau, Cèlia, Guillem, Víctor, Valentí, Eloi, Marc P, Yago  i David.

Aquest any, el campionat  es basava en el Projecte Animal Allies,  els equips FLL s’havien de posar en la pell dels animals per resoldre uns reptes.

Aquesta competició té com a objectiu fer pensar als joves com a científics i enginyers. Els equips havien de resoldre un problema real relacionat amb el món dels animals en el Projecte científic  i programar un robot autònom utilitzant la tecnologia de Lego per resoldre una sèrie de missions en el Joc del robot.

Podeu trobar més informació a: http://firstlegoleague.es/desafio-first-lego-league-animal-allies/

 

Fragments del concurs FLL