image_print
DestacadaGeneral

Durant els mesos de febrer i març, els alumnes de 2n d’ESO, han realitzat un apadrinament per a alumnes de 6è de l’escola Espai 3 de Sant Joan Despí. L’objectiu era ensenyar als alumnes de 6è de primària a utilitzar eines i aplicacions de la tauleta, per tal de poder-les utilitzar en els seus treballs escolars. Aquesta activitat, s’ha emmarcat en la UT4 “Eines digitals”.

Els alumnes de 2n, es van dividir en sis grups i van anar-hi amb transport públic amb el professor de tecnologia de l’escola, el Sr. Lluís Nater.

Els alumnes d’Espai 3 es van dividir en petits grups i se’ls hi va assignar un o dos alumnes per ensenyar-los les tècniques.

Els van ensenyar a utilitzar les eines de l’iPad i una app de programació que es diu “Scratch” la qual utilitzen per participar en el concurs mSchool. També els van ensenyar a utilitzar “SketchBook”, una altra app que s’utilitza per dibuixar.

Els alumnes de les dues escoles van gaudir molt d’aquesta activitat i creiem que es bo fomentar el coneixement i les relacions entre altres escoles.

DestacadaGeneral

Els alumnes de 6è de Primària han dedicat el treball global de la UT3 a construir un joc elèctric pels nens d’ EI4, EI5 i 1r de Primària.

En un principi anaven una mica perduts perquè no sabien com funcionava l’electricitat, tot i que alguns d’ells si que en sabien una mica més. Però amb el pas del temps i fent una bona recerca d’informació, van anar aprenent sobre el tema.

La primera tasca va ser fer un document recollint informació sobre els conceptes : electricitat, cos conductor, cos aïllant i quatre centrals elèctriques.

Després, per grups, van començar a dissenyar el joc i al cap d’una dies varen portar el material per construir-lo. Mentre feien això havien d’elaborar un glossari amb el vocabulari específic relacionat amb el tema, i també, fer un vídeo instructiu sobre el seu circuit elèctric. Un cop varen acabar aquestes tasques ja van començar a construir el circuit elèctric per fer la joguina.

Finalment, aquesta setmana, han fet la presentació i donació dels jocs a les classes d’EI4, EI5 i 1r de Primària i amb això donen per finalitzat el projecte de la UT3.

  

 

 

 

 

 

General

El dissabte 9 de febrer, l’Escola ha participat en la First Lego League organitzada per la Facultat de Ciències i Tecnologia de la UVic-UCC en el Campus de la Torre dels Frares a Vic. Aquesta competició té com a objectiu fer pensar als joves com a científics i enginyers.

L’equip de Robòtica participant estava format per:

  • Martí, Nacho i Òscar de la classe Finestrelles.
  • Aitana, Hèctor, Núria i Sofia de la classe Barceloneta.
  • Joan de la classe Montjuïc.
  • Marc de la classe Eneida.
  • Víctor de la classe Odissea

Aquest any, el campionat  es basava en la investigació sobre els viatges a l’espai.
L’equip ha participat en els reptes del joc del robot i ha fet una excel·lent presentació dels valors del grup Garbinians, del disseny del robot i del projecte científic “L’alimentació a l’espai”.

Podeu trobar més informació en aquest enllaç

I els continguts desenvolupats a l’optativa FLL en aquest enllaç

Seqüències de les presentacions i del joc del robot a la First Lgo League

Els nostre equip garbinians

El nostres presentacions: Robot, Valors i Projecte científic

General

Els alumnes de 2n d’ESO, en el context de la UT2 L’ordinador, han realitzat una activitat de Tecnologia consistent en la visita del superordinador Mare Nostrum IV, ubicat en una capella (Barcelona Supercomputing Center UPC).

Aquest superordinador és dels més potents d’Europa i l’emblema del Centre de Supercomputació de Barcelona (BSC).

….

General

L’Escola ha participat en el Citilab de Cornellà a la Game Jam representada  per: en Marc, l’Adrián i en Pau de la classe Eneida  i en Guillem, en Marc, i l’Albert de la classe Il·liada de 2n d’ESO.

En la Game Jam ‘Healthy habits’,  més de 100 estudiants de secundària de  centres educatius de l’àrea metropolitana de Barcelona han gaudit dissenyant jocs basats en els hàbits saludables (esport, alimentació, salut,..)

Aquests dos dies d’intens treball han requerit de la implicació activa i la destresa dels participants de cada equip per tal de generar un videojoc de sensibilització.

Fragments de la Game Jam “Healthy habits”

Podeu descarregar-vos els jocs i presentacions dels dos equips o fer un clic a l’executable del joc “The food crussader” fet per GAM Team, format per: Guillem, Albert i Marc. Des d’aquesty enllaç: https://drive.google.com/drive/folders/1jr4Cp1olFpEW0csqpynaSSbZOoyl_h15?usp=sharing

Podeu visualitzar una seqüència del joc fet amb Unity “The food crussader”:

Podeu visualitzar una seqüència del joc fet amb Scratch “Salutimpiades”

També podeu tastejar el joc fet amb Scratch, d’en PAM, format per: Marc, Pau i Adrián

https://scratch.mit.edu/projects/251768045/#editor

General

Unitats Temporals realitzades en la matèria Pràcticum, Màster en Formació del professorat de la UPC, dels professors, Sr. Carles Adillon i Sra. Ximena Garcia.

UT3 Comunicació. Arduino i Morse. Sr. Carles Adillon

Aquesta UT s’ha desenvolupat en tallers de gametització mitjançant una placa Arduino.

S’han treballat continguts relacionats amb la Comunicació:

  • Seguretat i protecció de dades,
  • Microcontoladors
  • Les  capes de comunicació TCP/IP i OSI
  • Wifi i bluetooth entre d’altres.

Ha estat desenvolupada a 3r d’ESO pel Sr. Carles Adillon, professor en pràctiques de l’UPC.

Més informació a: http://www.xtec.cat/~lnater/3r/comunica/comunicacio_arduino_morse.html

UT5 Escape room dels materials. 1r d’ESO. Sra. Ximena  Garcia

Aquesta UT s’ha realitzat mitjançant els següents tallers

  • Tallers d’experimentació de les propietats dels materials
  • Gimcana fotogràfica de recerca dels materials de l’Escola
  • Escape room “Els materials”
  • Edició dels continguts en un vídeo

Ha estat desenvolupada a 1r d’ESO per la Sra. Ximena Garcia, professora en pràctiques de l’UPC.

Més informació a: http://www.xtec.cat/~lnater/1r/materials/joc_materials.html

General

El dijous 14 de juny a les 15.30h, va enlairar-se  al camp d’esports  el globus Garbifly I, aquesta activitat corresponent a la UT6, ha estat desenvolupada a Tecnologia i Ciències per 3r d’ESO en 4 sessions.

  • Aquest globus captiu, en la seva primera versió , tenia com a objectiu mesurar mitjançant uns sensors arduino la humitat relativa i la temperatura; posteriorment enviar les dades obtingudes a un servidor al núvol mitjançant la 4G d’un mòbil que també enregistrava un vídeo de l’enlairament. Els sensors d’arduino, en aquesta primera versió, no es va poder utilitzar per problemes tècnics en el moment de l’enlairament, però es van poder pendre les dades a terra durant tot el projecte previ.

Enllaços a la web del projecte, activitats i servidor :

Mostra de vídeos de tot el procés enregistrades des del mòbil del globus i des de terra.

Podeu visualitzar el vídeo amb la contrasenya: garbifly18

 

General

Els nens i nenes de segon de Primària de les Escoles Garbí Pere Vergés Badalona i Esplugues hem creat, com cada any, un conte plegats: el conte encadenat.
Aquest ha estat un treball compartit que hem fet al llarg del curs. A partir d’una introducció que va iniciar una de les classes, hem anat fent créixer el conte entre tots, creant dos nusos i dos desenllaços.
El resultat final han estat dos contes amb el mateix títol.

Podeu visualitzar els contes amb la contrasenya: iris18

General

Aquesta setmana, l’Institut Joanot Martorell i l’Escola  han organitzat una sèrie d’activitats conjuntes en les quals s’han intercanviat classes de robòtica  i  programació.

El dilluns 7 de maig,  un gup d’ alumnes de 5è de Primària de l’Escola han rebut classes de programació amb Scratch  utilitzant robots Lego We-Do impartides per alumnes d’ESO de l’IES Joanot Martorell.

Podeu descarregar-vos els pdf de dues de les activitats realitzades i d’altres possibles en aquest enllaç

El  dimarts 8 de maig, un grup d’alumnes de 1r i 2n d’ESO de la nostra Escola ha ensenyat programació amb robots EVE3 a un grup de nois i noies de 4t d’ESO de l’IES Joanot Martorell. Podeu consultar l’activitat en aquest enllaç

Fragments dels tallers de Robòtica