image_print
General

Les set cames corresponen a les setmanes que hi ha entre Carnaval i Pasqua. Cada setmana els alumnes s’aplegaran a prop d’aquesta senyora per reflexionar i valorar com ha anat la setmana.

La Vella Quaresma, a qui vam treure la primera cama, els va fer arribar la primera carta, un missatge que els ajudarà a millorar de manera individual i col·lectiva. Per mantenir la il·lusió i reconèixer l’esforç, la Vella Quaresma anirà anunciant petites sorpreses. Aquesta setmana ha dut un conte a cada classe d’EI3, 4  i 5 i va convidar a veure una pel·lícula durant la setmana que ve als nens i nenes de primer i segon.
Tots i totes esperem aconseguir els objectius de la setmana i, per tant, que la Vella Quaresma ens porti una altra sorpresa la setmana que ve.
 
General

Demà dimecres 16 de febrer de 15.30 a 19.30 h, tindrà lloc la donació de sang que hem preparat a la nostra escola en col·laboració amb el Banc de Sang i teixits de Barcelona. La donació es farà a la planta baixa de l’edifici del Cub. L’accés a aquest edifici es farà per l’entrada 4 de l’escola, situada al final del passatge que hi ha entre la clínica Diagonal i l’Institut Joanot Martorell.

Els alumnes de les classes Atlàntida, Canigó i Verdaguer hem preparat una campanya de donació de sang a la unitat temporal 3. En aquesta campanya hem après sobre la sang i el funcionament de l’aparell circulatori, sobre el procés de donació de sang – i com és de necessari interioritzar aquesta pràctica com un hàbit de participació social – i, finalment, sobre aspectes de comunicació. A més a més, duem a terme un servei de promoció de la salut a la nostra escola.

L’arribada de la pandèmia de covid-19 ha afectat directament les reserves de sang a Catalunya, les quals han disminuït notablement per la gran quantitat de malalts als nosaltres hospitals. Cal tenir en compte també que, en aquests últims mesos, s’han recuperat moltes de les intervencions i tractaments aplaçats per la pandèmia i, per tant, la demanda de sang és superior a la d’altres anys. Es necessiten unes 1100 donacions de sang per dia.

General

Aquesta sortida, ens ha servit per tancar el projecte de la UT3, on hem estat treballant els aparells del cos humà.

L’exposició del Human Bodies consistia en anar recorrent vuit sales on es podia veure un aparell o sistema del cos humà en concret. Va ser molt enriquidora per a nosaltres, ja que vam poder veure, de veritat, els aparells del cos humà que hem treballat a l’Escola. A més a més, una audioguia ens va anar explicant el funcionament de cadascun dels aparells, i algunes curiositats que no coneixíem.

Quan vam arribar a l’Escola,  vam posar en comú tot allò que havíem après d’aquesta sortida. Tots vam coincidir que ens ho havíem passat d’allò més bé, ja que ha sigut sorprenent i especial.

General

Els nens i nens de les classes Del Mar, la Rosaleda i Guinardó, van anar a visitar el Museu de la Joguina, a Arbúcies, al Montseny. Aquesta sortida s’emmarca dins la UT3 sobre les joguines i l’hivern, així doncs, van poder vivenciar el clima i el paisatge en aquesta època en un entorn formidable, i també, van poder conèixer les joguines amb les que els nostres avis i àvies jugaven i es divertien d’allò més.

“A la visita vam fer unes activitats que ens portaven al món dels nostres avis a través dels jocs que jugaven quan eren petits. Vam fer un  taller que consistia en l’elaboració d’una joguina amb elements naturals, vam fer un vaixell i el vam fer flotar en un rierol. A més a més, vam conèixer la Riera d’Arbúcies i vam jugar a l’aire lliure amb jocs tradicionals.”

Classes de 1r de Primària

General

El motiu d’anar a aquest museu va ser que a la UT2 treballàvem l’antic Egipte. Ens feia molta il·lusió anar-hi, ja que ha estat la primera vegada que s’ha realitzat aquesta sortida a l’escola.

A les nou en punt vam sortir de l’escola i ens vam dirigir a la parada de metro “Pubilla Cases” per dirigir-nos a la parada “Diagonal” amb les targetes que ens va donar l’escola. Seguidament, ens vam dirigir al carrer València on estava el museu, però abans vam parar a esmorzar a Rambla Catalunya. Més tard, vam iniciar la visita al museu amb una guia que es deia Lluïsa. Primer, ens va situar a l’Antic Egipte i, a continuació, ens va explicar la vida dels faraons, les seves herències, el seu dia a dia, les seves creences i els seus objectes quotidians.

Per finalitzar la visita ens van introduir els jeroglífics i seguidament vam realitzar un taller on vam aprendre a escriure els nostres noms i la nostra data de naixement en jeroglífics sobre un papir, que era un material del Riu Nil que utilitzaven  per escriure.

Finalment, vam tornar a l’escola de la mateixa manera que vam arribar al museu.

Pensem que ha estat una sortida molt interessant i entretinguda que ens ha permès ampliar els nostres coneixements sobre l’antic Egipte. Ens agradaria que l’any vinent es repetís la sortida per tal que els futurs alumnes de l’escola puguin gaudir i aprendre tant com nosaltres.

Cronistes: Mireia P., Mara R. i Carlota O.
12 anys
Blanc, Verd i Blau
Classe Montjuïc

General

Aquesta setmana, els nens i nenes de les classes Del Xiprer, Tarongers i Llimoner hem anat al Museu Nacional d’Art de Catalunya, que es troba a la ciutat de Barcelona.

En aquesta visita hem pogut observar què es menjava fa més de tres cents anys i hem descobert les diferències i semblances que hi ha amb la nostra actual alimentació. Al llarg de l’activitat, hem passejat per les sales del museu per mirar, dibuixar i pensar sobre els aliments de proximitat, els llocs on comprem i com cuidem el planeta amb la nostra alimentació.

El que hem vist a la visita ens ajudarà a seguir aprenent i explorant sobre els temes que estem treballant en aquesta Unitat Temporal: alimentació sostenible, procedència, estacionalitat dels aliments, dietes equilibrades, etc.

La majoria de nosaltres ja havíem visitat el MNAC en altres ocasions, però aquesta experiència ens ha semblat molt divertida i diferent.

General

Durant la setmana del 8 al 12 de novembre els alumnes d’EP3 van iniciar la UT2: “El pas del temps”, a través d’un taller sorpresa que es va realitzar a l’Àgora de l’escola anomenat “Juga i vesteix-te com fa 100 anys!”. 

Gràcies a aquest taller, els nens i nens de 3r van poder vivenciar i descobrir com es vestien, què menjaven i com jugaven els seus pares, avis, besavis i rebesavis. El taller consistia en poder entendre d’una manera més engrescadora l’evolució i els canvis que succeeixen degut al pas del temps, i concretament a través de tres generacions. Vam poder tocar i veure de primera mà les robes amb les quals cadascuna d’aquestes generacions es vestia a la seva època i entendre el perquè dels seus materials, textures, colors… A les llars sovint no tenien tanta varietat de menjars i aliments com ara i molt d’ells, tot i ser els mateixos, van canviar la manera de conservar-los, d’envasar-los i de  transportar-se… Els jocs va ser l’activitat en la qual els nens i nens van gaudir més. Sabíeu que molts dels jocs que tenim i amb els que ara encara juguem es van crear ja fa molts anys i simplement han canviat el seu material o funcionament?

Com haurà evolucionat la roba, el menjar i el joc si fem una mirada al futur?

General

Els infants, més enllà de les seves mestres, compten amb l’ajuda d’un nou mestre, el Sr. Jordi, que gràcies a la seva experiència i sobretot a la seva il·lusió transmet un munt de coneixements i maneres de fer a tots i totes.

En aquestes fotos es pot veure com ja s’han començat a plantar enciams i pastanagues i durant els propers dies, amb l’ajuda dels més petits, es plantaran faves i pèsols. Aquesta és l’activitat final d’un procés que requereix molt d’esforç, ja que han hagut d’arrencar males herbes, llaurar, preparar l’hort amb l’adob animal i finalment, ara sí, plantar.

Des d’aquí, volem agrair al Sr. Jordi la seva tasca i li donem la benvinguda com a nou membre de la comunitat educativa.

General

Els nens i nenes de segon van visitar el Poble Espanyol amb l’objectiu de conèixer com treballen els diferents artesans, dins de l’activitat “Coneixem els artesans del poble”. Aquesta activitat està emmarcada dins de la UT2 – Els oficis.

En Pau de la classe Santa Cecília ens explica què van fer:

“Vam fer una caminada i ens vam tirar per un tobogan gegant. També, vam descobrir tres oficis molt antics : teixidora, cistellera i terrissaire. Ens ho vam passar molt bé!”

 

 

 

General

Els dies 15, 22 i 27  d’octubre, les classes Verdaguer, Canigó i Atlàntida d’ESO3 vam anar d’excursió al Parlament de Catalunya.

L’objectiu de la sortida era conèixer què és el Parlament, les seves funcions i els seus òrgans, així com el procediment i l’estructura d’elaboració d’un projecte de llei. Per tal de comprendre-ho vam realitzar una activitat en la que simulàvem unes eleccions legislatives.

Aquesta sortida s’emmarcava dins la UT1 dedicada al Projecte de llei.

Si continues navegant per aquest lloc web, acceptes utilitzar les galetes. Més informació.

La configuració de les galetes d'aquesta web esta definida com a "permetre galetes" per poder oferir-te una millor experiència de navegació. Si continues utilitzant aquest lloc web sense canviar la configuració de galetes o bé cliques a "Acceptar" entendrem que hi estàs d'acord.

Tanca