image_print
BibliotecaDestacadaGeneral

Comencem la fase de cerca d’informació visitant la biblioteca “Xavier Soto”, una de les biblioteques públiques de Badalona, situada al barri de Llefià.

Les nenes i nens de les classes Mireia i Montseny, prèviament a la sortida,  han recollit un seguit de dubtes que els han sorgit en relació al cos humà i els òrgans que el formen amb l’objectiu de resoldre’ls a través dels recursos de la biblioteca, llibres, revistes o recursos digitals.

En un primer moment els han explicat la importància d’identificar  i concretar quina és la informació que necessiten trobar i com n’és de necessari utilitzar els recursos que ens ofereixen els llibres per tal d’agilitzar el procés d’investigació, com per exemple:  l’índex, els sumaris, les opcions de cerca al catàleg i les paraules clau per buscar recursos digitals.

Un cop identificades les necessitats, s’han disposat a buscar resposta a les qüestions plantejades i fins i tot han pogut apuntar algunes curiositats sobre el cos humà i el seu funcionament.

Ha estat un bon inici del procés, a partir d’ara continuarem amb els llibres que tenim a la biblioteca de l’escola.

DestacadaGeneral

Treballem vocabulari de l’àrea de música amb el joc del “Pasapalabra”. També podem practicar els continguts de llenguatge musical amb uns QR on podem trobar activitats i jocs. En aquesta UT se’ns presenta el repte de la interpretació musical amb el piano, on podem treballar  diferents propostes en parelles. I per últim descobrim una nova manera de poder fer una partitura en l’espai de “música i colors” amb les campanes musicals i els “Bomwackers“.

Per poder treballar de manera més autònoma i dinàmica els continguts de la UT3 a música hem arriscat amb la presentació d’aquesta nova proposta: Treballar per racons.A cada Racó es treballa un contingut en concret, com poden ser el llenguatge musical, la interpretació musical, l’anàlisi d’una partitura i també vocabulari.  El funcionament dels racons musicals és el següent:

Quan els alumnes arriben a un racó tenen una pauta de tot el que trobaran en aquell espai i dels continguts que es treballaran. Seguidament, es troben amb un conjunt de reptes seccionats per multinivell, on ells alumnes poden escollir quin fer. Un cop acaben les activitats proposades en aquell espai se’ls proposa un últim repte on hauran de deixar constància dels seus aprenentatges en el seu treball escrit, que finalment entregaran en acabar la UT. Abans de marxar, a cada racó han d’inscriure el seu nom en una fitxa, d’aquesta manera tothom sap qui ha passat per aquell espai i si algú es troba amb alguna dificultat pot demanar ajuda als seus companys.

La proposta ha triomfat molt, treballar per racons permet a l’alumne ser una mica més conscient del seu aprenentatge i ser més autònom, ja que és el mateix nen o nena qui gestiona el seu procés. Alhora, la mestra realitza un guiatge per tots els racons i li permet dedicar una atenció més individualitzada planificant activitats multinivell i adaptades als seus coneixements previs.

DestacadaGeneral

Es van realitzar tres taules d´orientació, dirigides per antics alumnes de l´Escola, que van girar al voltant de  temàtiques diferents. El Batxillerat a l´Escola va ser l’eix temàtic pels alumnes de 4t d´ESO, l’Emprenedoria per als de 1r de Batxillerat i La universitat per als de 2n.

Comptar amb la presència d´antics alumnes és un valor afegit en el nostre projecte educatiu. Són els  nostres referents. Persones que s’han format a les nostres escoles i que venen a compartir les seves experiències presents resulta molt enriquidor per als nois i noies que comencen a dissenyar el seu projecte de vida.

Va ser una trobada molt interessant, en què van poder aprendre de l’experiència d’altres alumnes i plantejar tots els seus dubtes i inquietuds. El resultat final va ser extraordinari, una experiència molt motivadora per a tots i totes.

DestacadaGeneral

L’Àlex ens fa una vídeo recomanació d’un seguit d’obres de teatre i musicals dels que podem gaudir aquest Nadal en família.

Aquí podeu veure el Top 1, la resta d’obres del Top 5 us les detallem a continuació:

  • Petit Princep. A la sala Barts.

L’espectacle ens descobreix la història del Petit Príncep com mai no s’havia vist. El viatge d’un nen que vol entendre allò que s’amaga a l’interior d’un mateix el farà recórrer diversos planetes des de l’asteroide B612 fins a la Terra.

  • Bye Bye Monstre. Teatre Poliorama.

Bye Bye Monstre està inspirat en la situació de confinament que han viscut milers de nens i famílies. És un homenatge als professionals sanitaris i un conjur festiu per mirar d’acomiadar definitivament aquesta pandèmia on infants, adolescents, pares i avis s’hi veuran reflectits. Un espectacle per passar-s’ho molt bé des dels 3 fins als 99 anys o més.

  • El monstre de colors. Teatre Goya.

Un espectacle de titelles, música i colors per fer viatjar als més menuts pel món de les emocions.

“El monstre està ple de colors: groc, blau, vermell, negre, verd… Quin embolic! Amb l’ajuda de la nena aprendrem que cada color representa una emoció, però cal saber entendre-les per posar-les en ordre.”

  • Pep Bou experiències. SAT! Sant Andreu Teatre.

Pep Bou Experiències proposa a l’espectador un viatge cap a mons poètics i onírics partint de tres elements senzills però essencials: el sabó, l’aigua i la música en directe. Es tracta d’una síntesi inèdita d’un llenguatge audiovisual i teatral que ha fascinat a públics de tots els continents.

  • Billy Elliot. Teatre Victoria.

El musical narra la història del jove Billy, nascut en una ciutat del nord d’Anglaterra en la qual els homes practiquen la boxa i treballen en la mina. Cap d’ells balla ni alberga ambicions de presentar-se a la Royal Ballet School. Però Billy és diferent. Criat per un pare vidu, sense l’afecte d’una mare, a Billy no li agrada la boxa però està captivat per la gràcia i la meravella del ballet. Amb fèrria determinació lluitarà per a aconseguir els seus somnis, retornant la unió a la seva família i la fe a una comunitat devastada pel convuls final de la indústria minera britànica.

Esperem que us agradin!

Bones Festes!

DestacadaGeneral

El passat dilluns 20 de desembre de 2021 els alumnes de 4t d’ESO de Garbí Pere Vergés de Badalona i d’Esplugues vam anar al Cosmo Caixa a veure i escoltar una conferència relacionada amb el tema de la nostra UT3 “Herois”.

Cinc alumnes de primer de Batxillerat ens van explicar la seva experiència realitzant aquest projecte l’any passat i ens van ensenyar alguns exemples i idees per ajudar-nos a entendre el concepte i treball.

Els representants de les cinc entitats amb què col·laborarem enguany (la Fundació Arrels, Transpirenaica, Fundació Pere Closa, Submon i Asproseat) ens van explicar la seva funció i la seva feina diària, a més d’un breu suggeriment sobre com ha de ser la nostra feina.

Posteriorment se’ns van assignar les entitats a cada escola. A Badalona treballarem amb Arrels, Transpirenaica i la fundació Pere Closa.

Estem molt il·lusionats de poder fer la nostra petita aportació per a aquestes entitats i estem segurs que serà molt enriquidor.