image_print
General

Dins el marc temporal de la UT3 i la UT4, el passat 3 de març Camins i Gaia vam anar al MNAC a veure pintures romàniques.

Vam sortir de l’escola a les 9:00 del matí. En arribar allà ens vam dividir en tres grups. El primer va entrar mentre els altres esmorzaven, i després ens vam canviar.

Dins el museu vam visitar la secció de cartells de la Guerra Civil, a la planta d’art modern. Vam poder apreciar els cartells de propaganda política, els seus missatges i les seves composicions. També vam fer la visita guiada a la col·lecció del romànic i gòtic català, i ens van ensenyar com es traslladava la pintura de la paret per dur-la al museu. Tècnicament és molt interessant. També vam aprendre que a l’Edat Mitjana només es podien pintar imatges religioses i la gran majoria de persones eren analfabetes i es guiaven per les pintures. Respecte la pintura, ens ha cridat l’atenció com en els retaules es representaven al jueus i les tortures.

Hem estat pensant si les imatges, sovint al llarg de la història,  són propaganda, publicitat, informació…, què en penseu vosaltres?

Cronistes: Pia Caballeria, Pol Duarte i Bruno Culebras

General

La Sara Milian, tutora de 2n d’ESO i professora d’art, va traslladar la seva classe de dibuix tècnic a l’exterior de les aules. Aprofitant que la paret de l’edifici és de color gris fosc i tenint en compte que la seva textura és l’adient, la Sara la va utilitzar de pissarra improvisant una aula exterior.

La singularitat del moment va impactar en els alumnes i era impressionant veure’ls tant expectants i concentrats.

General

El passat 25 de gener els nens i nenes de les classes La Conreria i Roserar van descobrir l’ofici d’escultor.

Aquesta visita està directament relacionada amb el Projecte d’Art de la UT-3. Els alumnes van gaudir d’una selecció d’escultures d’art modern que el Museu Nacional d’Art a Catalunya ens oferia. A partir d’activitats sensorials hem pogut descobrir les formes, els volums i les qualitats dels materials que han emprat els artistes per a cadascuna de les obres.

Les imatges de la sortida mostren el que hem vist i representen les bones estones que hem passat al MNAC.

General

L’estudiant de Batxillerat d’Arts Plàstiques, Imatge i Disseny Martina  Llorens Vaillo ha estat finalista i guardonada al concurs #EFIM21 per la fotografia Cúpula del MNAC.

La cerimònia de lliurament de diplomes i premis s’ha dut a terme aquest 7 de setembre al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) i ha estat conduïda per l’actor Quim Masferrer.

L’Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments és un concurs de fotografia i patrimoni adreçat als joves que té per objectiu apropar-los al patrimoni cultural i monumental per tal que el coneguin, el valorin i el gaudeixin.

El jurat ha estat format per representants de Patrimoni Gencat, Educació i els fotògrafs professionals Pepo Segura i Pol Viladoms qui han triat 20 fotografies finalistes i 10 guanyadores.

Si voleu més informació podeu consultar l’Instagram de les Escoles i   l’Instagram del concurs on podreu veure totes les imatges finalistes i guanyadores.

Cal destacar que la Martina Llorens comença aquest any estudis de fotografia i aquest reconeixement és un inici sensacional.

 

BibliotecaCurs 2020-2021

Avui els nens i nenes de 2nP han posat la seva veu a diferents personatges d’animació i han introduït efectes especials a una pel·lícula de terror, entre d’altres activitats. N’han gaudit molt i alhora han descobert alguns dels secrets del doblatge.

Aquest taller ha estat conduït pel  Sr. Francesc Fonollosa i Ten, doblador professional que posa veu a personatges com ara El Follet Tortuga a Bola de Drac.

 

General

Els estudiants de Disseny del Batxillerat d’Arts han presentat els seus projectes de redisseny d’una cadira icònica de la història del disseny.

En aquest projecte han hagut de seleccionar una cadira icònica i informar-se de tots els aspectes estètics, funcionals i tècnics, entre d’altres, per poder inspirar-se i realitzar un nou disseny aplicant i aprenent molt en el camí.

Algunes de les cadires triades han estat la cadira de Hill House de Mackintosh, la Barcelona de Mies Van der Rohe o la Wassily de Marcel Breuer.

Des dels primers esborranys, els plànols per a la posterior construcció de la maqueta, el coneixement tècnic de processos i materials, l’organització del temps o la confecció del cartell informatiu, el procés de treball ha estat molt extens i ha suposat tot un repte del qual estan tots molt satisfets.

Ara mateix la mostra està exposada a l’escola i estan tots convidats a veure-la. A continuació en tenen un exemple.

General

Els alumnes de 2n d’ESO vàrem visitar el MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya) per tal d’ampliar els nostres coneixements de l’art romànic i del gòtic. La visita duu el nom de “Murs que comuniquen: del romànic a les xarxes socials”.

En arribar, ens varen fer debatre i buscar diferències sobre les imatges d’avui en dia a les xarxes socials i les de les esglésies de l’Edat Mitjana. Ens van ensenyar moltes obres elegants i acolorides i també vam aprendre a comparar aquests quadres amb còmics, llibres, imatges i xarxes socials.

Després van anar cap a les sales de l’art gòtic. Allà vàrem veure, sobretot, les diferències amb l’art romànic. Començaren a representar altres temes com els que van veure als frescos de la Conquesta de Mallorca i que també canvien la tècnica amb la qual pinten sobre fusta. Vàrem aprendre també que els frontals d’altar es converteixen en retaules que expliquen les vides dels sants perquè les esglésies són molt més grans.

La valorem com una sortida molt interessant perquè, a partir d’aquesta visita, se’ns va permetre entendre tot allò que tenen en comú i que tenen de diferent un mural romànic i una pàgina d’Instagram, per tal de descobrir la capacitat comunicativa de les imatges.

Pol Rodríguez i Angèlica Manasanch

Cronistes de les classes Camins i Gaia de 2n d’ESO

General

Aquest febrer s’ha celebrat al Centre de Convencions Internacional de Barcelona el primer esdeveniment dedicat exclusivament al packaging, el PICK & PACK.

PICK & PACK és un esdeveniment d’innovació anual per als sectors del packaging i la intralogística que ofereix solucions de processos, fabricació i impressió per a tota la cadena de subministrament, així com les palanques estratègiques per estimular la innovació i la competitivitat de les empreses.

La digitalització, la intel·ligència artificial, la robòtica, la impressió 3D, la sostenibilitat… són algunes de les noves tecnologies que empren les empreses actuals per aconseguir processos més eficients, estalvi de costos i per tant, un retorn de la inversió molt més ràpid.

Els alumnes de disseny estan estudiant els diferents àmbits d’aplicació i professionalització del disseny i, en un moment en què estan perfilant el seu futur, era una oportunitat interessant acostar-nos a conèixer com treballen en aquest sector els professionals relacionats amb el disseny de packaging.

L’empresa Bcnvision exposava els seus avenços en el món de l’òptica aplicada a la producció i la logística i va convidar-nos a assistir-hi.

Tot i ser un esdeveniment exclusivament professional i no per a escoles, vam poder visitar-lo i vam aprendre molt del món professional actual.

General

La visita a l’Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (ESCAC) a Terrassa era molt esperada pels estudiants de cultura audiovisual del Batxillerat d’Arts de la nostra escola i no els va decebre.

Ens va rebre el Daniel Agudo, responsable de comunicació de l’escola, i ens va tenir durant dues hores enganxats a l’anàlisi del clàssic de Spielberg de l’any 1975, Jaws (Tiburón).

El Daniel Agudo ens va convidar a una anàlisi tècnica dels recursos cinematogràfics que van fer possible generar en l’espectador tot tipus de sensacions i efectes, des de la identificació amb un tipus de personatge o l’efecte del muntatge de plans amb els sempre curiosos errors de ràcord. També van parlar dels diferents professionals que intervenen en les produccions audiovisuals.

Més tard van poder visitar els estudis de gravació que tenen a l’escola i un dels estudis de so amb un dels professors. Van rebre informació sobre les possibilitats del so, els efectes Foley i com gravar amb perxa i micròfon unidireccional.

Alguns dels nostres estudiants es plantegen seguir els seus estudis superiors en escoles de cinema o audiovisuals i els van convidar a les portes obertes.

A continuació podeu veure’n alguna de les imatges.