image_print
DestacadaGeneral

Sant Nicolau és una de les festes més emblemàtiques del nostre projecte. Es tracta d’un esdeveniment que a l’Escola celebrem des de fa molts i molts anys.

La nostra celebració de Sant Nicolau comença amb la classe del seu mateix nom obrint “la Portalada” i donant la benvinguda a una celebració que cada any entomem amb la mateixa il·lusió. Abrigats fins les orelles van cantar i ballar d’allò més bé per inaugurar un Sant Nicolau sense precedents.

Seguidament uns follets menuts s’encarregaren de celebrar les festes fent un munt de sarau i gatzara, saltant i ballant la seva dansa dels follets : Virolet St. Pere ! Virolet St. Pau !….. Van fer una feina fantàstica!

Sant Nicolau no seria el mateix sense la recitació de la “ Llegenda parla “ i la interpretació de la llegenda del “Miracle”. Ja fos recitant, actuant o cantant, tots els alumnes d’EP2 van col·laborar en una cantata  mítica del nostre projecte.

La classe d’EP1, Sta. Cecília, també va participar d’aquesta celebració. Ells van ser els encarregats de cantar i interpretar “El Pont d’Aragó”, una peça musical també simbòlica d’aquesta festivitat. Per celebrar que St. Nicolau, el patró dels infants, salvava els petits infants del carnisser.

Quan finalitza aquesta festivitat tots estem molt emocionats ja que si escoltem el que ens  diu la cançó sabem que tenim el Nadal a les portes: “Obrim les portes del Nadal…”

General

La música, com un dels eixos fonamentals del nostre projecte educatiu, ha tingut un paper vertebrador en aquestes darreres setmanes. El producte final és fruit d’un intens treball en equip que suposa la tria de les cançons, la posada en escena i els assajos, entre d’altres.

Dimecres 24 i dijous 25 de novembre els nens i nenes de l’Escola es van convertir en músics cantant i tocant diferents instruments. Els alumnes de Primària ens van adelitar amb un petit tast de cançons ben emotives. A l’estona del menjador, els alumnes que tenen formació musical específica en algun instrument han ofert als seus companys alguna peça de piano, guitarra, violí o, fins i tot, de saxofon.

Actes com aquest fan de l’ Escola un lloc molt especial. El treball en equip, la il·lusió pel projecte i l’emoció del producte final hi juguen un paper rellevant. Aquestes són les vivències que ens emportem i que perduren, malgrat el pas del temps, en la nostra memòria. Han estat unes experiències magnífiques.

General

I no només això: a partir d’un seguit de missatges que han rebut en diferents llenguatges s’han pogut adonar de l’existència de la diversitat funcional en les persones, que per diversos motius pateixen alguna mancança sensorial.

Per aprofundir en la temàtica de “Llum i Color” els nostres alumnes estan realitzant una sèrie d’experiments amb rigor científic, per descobrir  les particularitats d’unes formes d’energia que conviuen entre nosaltres a les quals sovint no donem prou rellevància.

La nostra pròpia imatge pot veure’s distorsionada quan ens reflectim en un mirall convex, per exemple, o en una simple cullera. Com és que ens veiem del revés?. És màgia? No, tot és pura ciència, i gràcies a un seguit d’observacions han pogut conèixer els diferents comportaments dels rajos de llum quan incideixen en una superfície il·luminada.

I què dir del color! L’arc cromàtic varia segons si treballem amb pigments o bé amb focus lluminosos, i conseqüentment el resultat de les seves mescles ens ofereixen un gran ventall d’efectes lumínics tot jugant amb els colors primaris i secundaris. Ho hem vist en un treball de plàstica a partir d’un collage on també han intervingut la música i la poesia  de Santa Cecília.

Fins i tot han aconseguit obtenir  la majestuositat de l’Arc de Sant Martí dins d’una sala, gràcies als efectes òptics.

Es tracta d’un nou projecte, engrescador i interessant, on la ciència se’ls fa més propera i vital.

Curs 2020-2021General

Després de mesos de molta feina i preparació, els nois i noies de cinquè de Primària han pogut tancar amb tots els honors el projecte Cantània oferint a les famílies un magnífic concert. La temàtica d’enguany, el món virtual, ha permès treballar de manera integrada els continguts musicals i artístics, a banda, també de l’evolució dels avenços tecnològics en l’àmbit de la comunicació i la reflexió sobre els usos que fem del diferents aparells que tenim al nostre abast. Un cop superats els nervis inicials, el resultat final ha estat una actuació amb una gran posada en escena que han pogut gaudir tots els alumnes, mestres i famílies. Felicitem les classes Nausica i Vilamar per l’esforç esmerçat. Enhorabona!

Curs 2020-2021General

La Dàmaris Gelabert és una pedagoga, musicoterapeuta, autora i cantant de cançons infantils. El seu canal de Youtbe supera els 780 milions de visualitzacions amb més de 2 milions de subscriptors. És el canal de Youtube en català amb més visualitzacions i el primer canal de música en català que obté el Botó d’Or de Youtube.

Dijous 20 de maig, la Dàmaris Gelabert  va visitar l’Escola per fer un concert amb els nens i nenes d’EI3 i EI4. Els alumnes  de les classes Cucut, Joguines, Contes i l’Estel van poder gaudir de la seva música i de les cançons del seu repertori que han estat treballant a l’aula.

General

El passat divendres 7 de maig els alumnes de les classes Mireia i Montseny, de quart de primària, i Mare Nostrum i Odissea, de primer d’ESO, van realitzar una activitat de percussió corporal a l’escola.

El pavelló va ser l’espai escollit per la seva capacitat i pel fet de poder treballar amb els dos grups estables de cada nivell.

Es va conduir l’activitat de manera dinàmica i participativa, es va potenciar l’expressió a partir del propi cos, convertit en un autèntic instrument musical. D’aquesta manera, es va afavorir la creació musical i l’expressió corporal i va treballar alhora l’autoestima, l’empatia i la cohesió de grup.

General

Dijous 13 de maig un grup d’alumnes de l’optativa de Música i Cinema de 4t d’ESO van visitar el Museu del Cinema de Girona, on varen observar els diferents aparells, mecanismes i tradicions prèvies al cinema: el teatre d’ombres, la cambra obscura o la llanterna màgica, sense oblidar el naixement de la fotografia, les diferents joguines òptiques i l’arribada del cinema de la mà dels germans Lumière.

Tot seguit van recórrer els exteriors de la ciutat, resseguint els espais que han il·lustrat diverses pel·lícules: les escales de la catedral a Joc de Trons, o bé el pont de ferro a Soldados de Salamina, entre d’altres. A més va coincidir amb Girona, temps de flors, que va fer la visita encara més interessant.

Curs 2020-2021General

El passat dilluns 12 d’abril l’Escola Pere Vergés de Badalona va celebrar les Caramelles de l’any 2021. Els nens i nenes de les classes Mireia i Montseny (EP4) en van ser els protagonistes un any més, oferint un concert amb cançons de primavera, corrandes inventades per ells mateixos i sardanes.

Les cançons van ser cantades a diferents llocs de l’escola i van ser dedicades al personal de cuina, als alumnes d’EP5 i EP6 i a l’equip directiu. Al final de la seva actuació els nens van rebre el seu premi amb un berenar molt especial que van poder gaudir al jardí de l’escola.

Curs 2020-2021General

Amb motiu del concert “Les músiques del món”, els alumnes d’EP6 van gaudir d’una sortida molt especial al Palau de la Música catalana. El concert, que va ser una impressionant demostració de les capacitats vocals dels intèrprets, va ser íntegrament a capella amb seccions de “beat box”.

Aquesta sortida va ser la culminació d’una unitat didàctica sobre les músiques del món, en la que els alumnes van conèixer músiques de tots els continents aprenent a respectar, diferenciar i descriure els diferents elements d’aquestes melodies.

 

Curs 2020-2021General

“Acobla’t” és un projecte únic, amb 11 músics i una ballarina que proposen activitats interactives perquè els alumnes puguin sentir de primera mà els instruments de la cobla a través de cançons i jocs.

“Acobla’t” va ser la perfecta culminació de la nostra unitat didàctica que pretenia, entre altres objectius,  que els alumnes coneguessin  les famílies instrumentals i els seus timbres musicals. Creiem que s’ha assolit el repte.

Els nens i nenes van participar i gaudir de l’audició.