image_print
General

La setmana passada, els alumnes d’Eneida i Xaloc van anar al Club Nàutic Bètulo a fer activitats al medi aquàtic.

Els alumnes van poder gaudir d’una jornada de Bateig de Mar on van dur a terme activitats com el Kayak, els Big Paddle Surf o Vela. Totes aquestes activitats es van realitzar pels voltants de la costa de la platja de Badalona en una sortida organitzada des de la matèria d’Educació Física, per tal de poder dur a la pràctica diferents activitats esportives englobades dins de l’Ut de Medi Natural.

General

Els alumnes de les classes Mare Nostrum i Odissea van poder gaudir de l’ esplèndid Jardí Botànic situat en un pendent suau del Parc de Montjuïc.

Més enllà de visitar les col·leccions de plantes representades al jardí botànic, van veure l’exposició “Més que abelles. Pol·linitzadors i flors, la vida en joc” i van fer un taller sobre seducció vegetal. En aquest cas, els alumnes havien de decidir, després d’estudiar les característiques de tres flors mediterrànies, quin animal era el millor client per pol·linitzar-les.

L’objectiu de la sortida va ser donar a conèixer i sensibilitzar els alumnes sobre el paper essencial dels pol·linitzadors per garantir la supervivència de la gran part de les plantes de la Terra i, conseqüentment,  promoure el coneixement i el respecte per la natura.

General

Ens hem  traslladat fins a la comarca del Berguedà per visitar la Colònia Vidal i sentir com es desenvolupava la vida i el treball a inicis del segle XX. Hem  passejat pel pis d’una família treballadora, hem vist el cinema, la carnisseria, la Caixa d’estalvis, la biblioteca, el safareig, l’escola de nois, les dutxes comunitàries, la màquina de vapor i la sala dels telers i filats.

Per què hi havia tanta desigualtat entre homes i dones? Per què els nens i nenes havien de deixar l’escola i començar a treballar amb 10 anys? Què ha canviat? Què ha passat al llarg de gairebé 130 anys? Aquestes són algunes de les preguntes que ha generat la visita i que obren pas a nous aprenentatges.

General

Els dimecres 5 i 12 de maig les classes Nausica i Vilamar van visitar el poblat ibèric “Les Maleses”, situat a la part més alta de la Conreria. En baixar de l’autocar van haver de caminar uns 3 km per corriols fins arribar-hi. Allà van comprovar com eren els habitatges dels antics pobladors d’aquesta zona i com podien controlar des d’allà dalt tot el que passava a les valls del voltant. També van jugar simulant que eren íbers ocupant els diferents habitatges. Va ser una jornada molt divertida i enriquidora.

 

General

El passat dimecres 5 i dijous 6 de maig els alumnes de 2n d’ESO de les classes Camins i Gaia, respectivament, vam anar de sortida a Barcelona per completar i complementar els continguts de la UT4 de les matèries de Ciències Socials i de Llengua catalana i literatura.

Vam fer una ruta pels edificis més emblemàtics de la Barcelona medieval, vam pujar al campanar de l’església del Pi i en vam veure l’arxiu. També vam fer una visita guiada a la Biblioteca de Catalunya, on, a més de veure l’edifici medieval, ens van ensenyar manuscrits originals de textos treballats a classe.

Va ser la nostra primera sortida del curs i gràcies a aquesta activitat hem pogut aprendre més sobre l’estil de vida, els personatges i les edificacions romàniques i gòtiques de l’Edat Mitjana a Barcelona.

Curs 2020-2021General

El passat dimarts 20 i dijous 22 d’abril la classe Odissea i Mare Nostrum, respectivament, vàrem explorar el jaciment d’Empúries, contingut emmarcat a la UT5 de Projecte Integrat.

Una vegada vam arribar, el guia ens va fer una introducció històrica i de caràcter general sobre el jaciment, la qual va donar peu a descobrir el primer moment de la ciutat d’Empúries: el període grec i fenici. Entre d’altres coses, ens va cridar l’atenció que només hi ha un cinquanta per cent excavat i la gran quantitat de ciutats actuals que ja hi eren en el temps del grecs.

Tot seguit vam començar el recorregut pel jaciment. Ens va mostrar el temple, la zona de curacions i l’escultura d’Esculapi, l’àgora, el carrer principal i les poques cases que hi romanen. Mentre fèiem la ruta, ens va mostrar imatges de l’època per imaginar-nos-ho millor.

Un cop acabat el recorregut, vam veure el petit museu on hi havia els objectes de l’excavació, petits i delicats.

Tot seguit, vam fer un taller d’arqueologia, que consistia a excavar una troballa arqueològica en un espai determinat. Primer, vam agafar les eines per excavar, paletes grans i petites, raspalls i pinzells. A continuació, vam delimitar l’espai amb cordills i hi vam posar un codi a cada quadrat. Vam estar excavant i trobant-hi restes. Entre aquestes, monedes, ceràmica, ossos, murs i inscripcions.

Gràcies a aquesta sortida hem pogut conèixer com és l’entorn d’aquest jaciment arqueològic i n’hem pogut aprendre molt.

Cronistes de les classes Mare Nostrum i Odissea

Curs 2020-2021General

Gràcies a formar part del Consell dels Infants de Badalona hem pogut assistir a una obra de teatre del grup Cicuta sobre el canvi climàtic.

“Johana i el Sud” és un viatge digital i virtual cap a terres remotes i un aprenentatge de les conseqüències del canvi climàtic.

Emmirallada en el personatge de  l’aviadora Amelia Earhart, la protagonista emprèn un viatge seguint amb la mirada un estol d’orenetes que migren cap al Sud. És aleshores quan es fa conscient de la contaminació de tot tipus que  està afectant el nostre planeta.

Com a complement del treball  que estan fent els alumnes sobre la contaminació les noies i nois de sisè han ampliat els seus coneixements amb una visió conscienciada  sobre la importància dels petits gestos que podem fer cadascun de nosaltres per millorar la situació actual del planeta.

Ha estat una sortida fantàstica on els nois han agafat consciència dels perills que comporta per al planeta la infestació de plàstics, fums, desertització … i alhora un reconeixement del paper essencial de dones emprenedores com la Sra. Amelia Earhart.

Curs 2020-2021General

Dilluns passat vam anar fins a Capellades per visitar el museu del Molí paperer. Allà ens van ensenyar  els diferents tipus de paper i les eines que s’utilitzen per fabricar-los. Ens van explicar tot el procés d’elaboració, quins materials utilitzaven i com quedava el paper. També vam fer una petita pràctica de la tècnica d’impressió.

Després ens vam  posar a treballar: vam poder fabricar el paper i vam practicar la impressió amb la tècnica Gyotaku.

Vam tornar molt satisfets del producte aconseguit.

Curs 2020-2021General

El fet d’anar d’excursió ja és apassionant i després d’un confinament encara més! Quan van arribar al Parc, els alumnes van poder gaudir d’una estona jugant lliurement. Seguidament, es van agrupar per colors, van haver de seguir les pistes per poder fer el recorregut pel parc, fer el laberint i aconseguir trobar la sortida.

Els alumnes van utilitzar un mapa per poder orientar-se millor dins del Parc i treballar la situació espacial.
Cada color  va decidir qui havia de portar el mapa, van llegir alguns cartells que es van anar trobant pels camins i sobretot van haver d’observar amb molt deteniment els símbols, la direcció i les pistes i el mapa.

Un cop van aconseguir trobar la sortida van rebre un missatge a partir del qual se’ls felicitava per la tasca feta i se’ls informava que quedaven inscrits al Concurs Literari de Sant Jordi de l’Escola!

Van passar un matí ple d’emocions i van fer una bona caminada!

 

General

El passat dimecres 12 els alumnes de les classes Llevant i Migjorn vam anar de visita al MNACTEC, en el marc del nou projecte que aviat començarem.

L’exposició vol donar a conèixer el cos humà des d’un punt de vista interactiu i dinàmic, posant a l’abast de tots els visitants propostes atractives que els permetin descobrir lliurement i de manera autònoma el funcionament del propi cos.

A més d’elements interactius a l’exposició també es pot trobar una important col·lecció d’objectes procedents del Museu de la Història de la Medicina que aporta una visió retrospectiva de com l’ésser humà ha desenvolupat tot un seguit d’instruments que li han permès aprofundir en el coneixement del seu organisme.

Ens ha encantat aquesta sortida i ja estem preparats per encarar i aprendre un munt de coses sobre el cos humà.