image_print
General

Catorze són els personatges anònims de l’Edat Contemporània que s’han vist representats amb un seguit d’articles col·locats dins “maletes” que els identificaven.

La feina dels alumnes consistia a reconèixer-los i situar-los en l’època corresponent.

Després d’un treball creatiu i de recerca han estat capaços de relacionar personatges com una “sufragista”, o una “escriptora” entre d’altres, gràcies als objectes que havien introduït curosament dins les capses.

Realment ha estat una experiència inoblidable, ja que han pogut treballar la Història de manera vivencial i ser-ne protagonistes. Un aprenentatge significatiu i proper que els ha fet gaudir i  descobrir  la realitat passada.

El resultat ha estat tot un èxit i han quedat amb ganes de repetir-ho. “Així sí que ens agrada estudiar la Història”, han opinat els alumnes.

General

El passat dimecres 5 i dijous 6 de maig els alumnes de 2n d’ESO de les classes Camins i Gaia, respectivament, vam anar de sortida a Barcelona per completar i complementar els continguts de la UT4 de les matèries de Ciències Socials i de Llengua catalana i literatura.

Vam fer una ruta pels edificis més emblemàtics de la Barcelona medieval, vam pujar al campanar de l’església del Pi i en vam veure l’arxiu. També vam fer una visita guiada a la Biblioteca de Catalunya, on, a més de veure l’edifici medieval, ens van ensenyar manuscrits originals de textos treballats a classe.

Va ser la nostra primera sortida del curs i gràcies a aquesta activitat hem pogut aprendre més sobre l’estil de vida, els personatges i les edificacions romàniques i gòtiques de l’Edat Mitjana a Barcelona.

Curs 2020-2021General

El passat dimarts 20 i dijous 22 d’abril la classe Odissea i Mare Nostrum, respectivament, vàrem explorar el jaciment d’Empúries, contingut emmarcat a la UT5 de Projecte Integrat.

Una vegada vam arribar, el guia ens va fer una introducció històrica i de caràcter general sobre el jaciment, la qual va donar peu a descobrir el primer moment de la ciutat d’Empúries: el període grec i fenici. Entre d’altres coses, ens va cridar l’atenció que només hi ha un cinquanta per cent excavat i la gran quantitat de ciutats actuals que ja hi eren en el temps del grecs.

Tot seguit vam començar el recorregut pel jaciment. Ens va mostrar el temple, la zona de curacions i l’escultura d’Esculapi, l’àgora, el carrer principal i les poques cases que hi romanen. Mentre fèiem la ruta, ens va mostrar imatges de l’època per imaginar-nos-ho millor.

Un cop acabat el recorregut, vam veure el petit museu on hi havia els objectes de l’excavació, petits i delicats.

Tot seguit, vam fer un taller d’arqueologia, que consistia a excavar una troballa arqueològica en un espai determinat. Primer, vam agafar les eines per excavar, paletes grans i petites, raspalls i pinzells. A continuació, vam delimitar l’espai amb cordills i hi vam posar un codi a cada quadrat. Vam estar excavant i trobant-hi restes. Entre aquestes, monedes, ceràmica, ossos, murs i inscripcions.

Gràcies a aquesta sortida hem pogut conèixer com és l’entorn d’aquest jaciment arqueològic i n’hem pogut aprendre molt.

Cronistes de les classes Mare Nostrum i Odissea

BibliotecaCurs 2020-2021General

El passat dijous 15 de març l’escriptor de l’obra Columna de fum, el Sr. Jordi Fenosa, va venir a l’escola a fer-nos una xerrada sobre el llibre. Aquesta ha estat una lectura que hem treballat a la UT4, emmarcada dins els continguts de Projecte Integrat.

Durant l’exposició, ens va compartir totes aquelles qüestions relacionades amb l’obra: com era el mapa del llibre, d’on va treure les idees dels seus personatges, com es va inspirar i, fins i tot, quant va trigar a escriure-la.

Quan va acabar la xerrada, ens van donar la gran oportunitat de fer-li preguntes. Ens vam adonar que molts dels personatges que ens havien agradat més van estar inspirats en amics seus. Ens va explicar que moltes de les escenes eren reals, ja que ell o algun dels seus amics les havien viscut. La història se li va acudir mentre treballava d’ADF i va pensar que podien sortir coses molt interessants i així va ser.

A més, una companya del grup, l’Ona, va dissenyar una proposta de nova portada, la qual vam ensenyar a l’escriptor i li va encantar.

En general, ens ha agradat força el llibre i el recomanem a qualsevol lector. Volem agrair al senyor Jordi Fenosa aquesta xerrada tan interessant!

Arnau Navarro, Andrea Macías, Teo Noy i Pau Gràcia

Cronistes d’ESO1

Curs 2020-2021General

Els alumnes de 1r d’ESO, de les classes Mare Nostrum i Odissea, estan a punt d’acabar la segona unitat de Treball Global, la qual gira entorn a les primeres civilitzacions de la humanitat.
Com a producte final, han redactat històries que reflecteixen l’antigor. Aquestes narracions són pròpies de cada civilització i les hem recollit en una publicació per tal de poder-les compartir.
Un dels objectius ha estat, també, posar en pràctica la idea d’escriure per aprendre i llegir els treballs dels companys per tal d’aprendre plegats.
El resultat és un format digital contemporani, en el qual podem conèixer el temps en què s’escrivia en taules de ceràmica, papir i roca.
En aquest enllaç poden veure el resultat final:
https://view.genial.ly/5fa825359f84d00d2385ae9f/dossier-histories-de-les-primeres-civilitzacions

Curs 2020-2021General

El passat dimarts 1 de desembre, la dra. Eve Galimany de l’ICM (Institut de Ciències del
Mar) ens va fer una xerrada virtual sobre “Brossa marina”, emmarcada a la segona unitat temporal de Treball Global.
Més enllà d’explicar la importància de reciclar i de no contaminar, ens va mostrar la
quantitat de plàstic que hi ha al mediterrani. Hi ha 1455 tones de plàstic surant  i, comptant al fons del mar, arriben a un milió de tones de plàstic acumulat. El primer plàstic li van donar al nom de “Baquelita”, en nom al seu creador.

El 80% dels plàstics que es troben al mar són de zones interiors, el 10% de
zones litorals i el 10% de mars i oceans. Rachel Carson, biòloga marina, va
observar els primers plàstics en el mar. Algunes de les propostes que ens van
donar per reduir els plàstics, van ser: usar sabó i productes naturals, evitar
comprar plàstic innecessari, seguir les tres “R”, la qual cosa significa reduir, reutilitzar i
reciclar.

En definitiva, aquesta exposició ens ha ajudat a pensar i reflexionar sobre la contaminació marina i hem après
aspectes que mai arribaríem a pensar sobre el mar mediterrani. Hem de cuidar-lo perquè cadascú ha de participar en el futur de tots.

Ona Pahissa, Lara Santandreu i Adriana Borràs

Cronistes de la classe Camins

General

Els alumnes de 1r d’ESO, de les classes Mare Nostrum i Odissea, varen finalitzar la primera unitat de Treball Global la setmana passada.

En aquesta unitat, han treballat el període de la prehistòria i l’objectiu ha estat organitzar un museu virtual, adaptat a la situació de COVID actual, amb la finalitat de ser visitat des de casa. Per fer-ho, han emprat la plataforma digital padlet com a eina de treball col·laboratiu, la qual també els ha permès obtenir el producte final.

Podran observar que les sales del museu virtual estan organitzades al voltant de temàtiques i preguntes significatives que l’alumnat ha anat fent a partir de la lectura del llibre Sapiens i del documental  la “Odisea de la especie”.

La construcció del coneixement a partir de preguntes significatives i la revisió dels coneixements previs ajuda a millorar l’aprenentatge i a aprendre a aprendre.

Els dos enllaços per tal de fer una visita al “Museu de la prehistòria” són els següents:

Mare Nostrum: https://es.padlet.com/polguirao/rnsmd2fayqc11nlbm

Odissea: https://ca.padlet.com/malores1/1lp0ukz2s56ss7il

General

El passat dimecres 12 els alumnes de les classes Llevant i Migjorn vam anar de visita al MNACTEC, en el marc del nou projecte que aviat començarem.

L’exposició vol donar a conèixer el cos humà des d’un punt de vista interactiu i dinàmic, posant a l’abast de tots els visitants propostes atractives que els permetin descobrir lliurement i de manera autònoma el funcionament del propi cos.

A més d’elements interactius a l’exposició també es pot trobar una important col·lecció d’objectes procedents del Museu de la Història de la Medicina que aporta una visió retrospectiva de com l’ésser humà ha desenvolupat tot un seguit d’instruments que li han permès aprofundir en el coneixement del seu organisme.

Ens ha encantat aquesta sortida i ja estem preparats per encarar i aprendre un munt de coses sobre el cos humà.

General

El passat dimarts 28 de gener les classes de tercer vam anar de visita a Ràdio TV Badalona.

Allà vam tenir l’oportunitat de visitar tant la ràdio com la televisió. En primer lloc, vam fer de periodistes i ens vam poder posar en la pell d’un presentador de telenotícies; també ens van ensenyar la sala de realització, ens van gravar i ens vam poder veure més tard a la sala de muntatge.

Més tard vam visitar els redactors, que ens van ensenyar quines notícies estaven escrivint en aquell moment. En aquell espai, la meteoròloga ens va poder demostrar a través de mapes quin dia faria avui i també la predicció que utilitzaria per aquell dia al telenotícies.

Per últim, vam presenciar el programa de ràdio en directe. La classe Migjorn vam veure com una convidada, en aquest cas, una esportista d’elit era entrevistada per un company de Ràdio BDN i la classe Llevant, l’entrevista a la directora del Museu de Badalona. També en aquest espai ens van ensenyar com es preparen els butlletins informatius i algunes tècniques per vocalitzar millor a la ràdio.

Ens va encantar aquesta visita, ara ja estem preparats i ben aconsellats per seguir treballant amb el projecte que estem realitzant.

General

Aquesta visita està relacionada amb el Projecte d’Art que s’està treballant des de totes les àrees dins de la UT-3. A partir d’una tria d’escultures de la col·lecció d’art modern hem pogut descobrir l’ofici d’escultor mitjançant propostes sensorials i de moviment, hem conegut les qualitats dels diferents materials, les formes dels volums o els procediments que ha emprat l’artista en cada ocasió per expressar el seu art.

Les imatges de la sortida mostren el que hem vist i representen les bones estones que hem passat al MNAC.

Recull d’imatges.