image_print
BibliotecaGeneral

“Vivim una època en què el món és ple de llibres. Forma part de la travessia del lector trobar, entre la jungla dels escrits, alguna història que salti de manera màgica… alguna història tan emocionant i misteriosa que el transformi”. Margaret Mahy.

La clau del plaer de la lectura és que els llibres estan plens de vivències, històries amb les que ens identifiquem i/o ens agradaria viure. Quan llegim el que volem és imaginar, viatjar, conèixer, descobrir… Així doncs, la lectura ens permet fer aquest viatge a través dels sentits deixant volar la nostra imaginació, compartint el plaer de llegir amb els que ens envolten.

Des de la Biblioteca volem compartir amb tots vosaltres una selecció de lectures per a totes les edats.

Us desitgem molt bones vacances!

Biblioteca

Les biblioteques de les Escoles Garbí Pere Vergés posen en marxa un nou sistema integrat de gestió bibliotecària, un programari que permet la gestió informàtica i automatitzada del funcionament de la biblioteca.

Aquest nou sistema permet la gestió integral de la biblioteca, independentment del tipus de material, des de la seva adquisició fins que es posa a disposició de l’usuari. És un pas endavant en la millora del servei als usuaris i la gestió diària de la biblioteca.

Un dels grans canvis que suposa el nou sistema és la integració de la gestió i l’accés al fons documental de les biblioteques de les nostres escoles en una única base de dades, consultable i accessible des de qualsevol lloc, en qualsevol moment i des de qualsevol dispositiu mitjançant el catàleg en línia.

El nou catàleg facilita l’accés al fons de les dues escoles, impulsant el préstec interbibliotecari i visibilitzant el contingut tradicional i digital de les biblioteques, actualment format per més de 18000 documents. La seva interfície introdueix millores de consulta, així com també de cerca i localització de documents, a través d’una plataforma multilingüe en català, castellà i anglès.

Els usuaris poden utilitzar l’eina de manera personalitzada i ajustada a les seves necessitats, aplicant filtres per adaptar els resultats de les cerques, subscrivint-se a llistes o guies temàtiques i accedint als carrusels d’informació amb les obres organitzades per categories, novetats i documents més prestats.

Els registres bibliogràfics de les obres ofereixen informació de manera detallada, incloent-hi les cobertes, els recursos electrònics i les pàgines webs associades, els diferents exemplars i la seva localització.

Totes aquestes funcionalitats fan del catàleg en línia una eina indispensable en els processos d’ensenyament-aprenentatge per treballar les estratègies de cerca, la localització i el tractament de la informació, la descoberta de lectures pel gaudi a través del fons de ficció i de coneixements i els recursos digitals que ofereixen les biblioteques. Esdevé, per tant, un recurs de suport al projecte pedagògic de les nostres escoles i, concretament, a la competència informacional, la recerca, la formació d’usuaris, el foment de la lectura i el llegir per aprendre.

Podeu accedir al catàleg a través de l’espai de Biblioteca de la pàgina web de l’Escola.

BibliotecaGeneral

Aquest divendres celebrarem la tradicional Diada de Sant Jordi i, com cada any, organitzem diferents activitats amb l’objectiu de fomentar la creació artística i literària i promoure la lectura.
Des de la Biblioteca els hem demanat que participin de la Diada fent-nos arribar les seves recomanacions de llibres que compartim amb tot vostès a través de l’escriptori virtual que hem creat.
Els volem desitjar una bona Diada de Sant Jordi, i la millor manera és compartir amb vostès una selecció de llibres recomanats per a totes les edats. 
Bona Diada de Sant Jordi!

BibliotecaGeneral

Per tal de buscar informació i aprendre característiques de les espècies autòctones del nostre territori, hem fet servir llibres de coneixement de la Biblioteca de l’escola com per exemple, l‘enciclopèdia d’Història natural dels Països Catalans.
Ens hem dividit en grups de treball i cada grup ha buscat informació sobre un tema, després alguns representants de cada grup han explicat a la resta el procés que han seguit per fer la recerca i de quina manera han trobat i seleccionat la informació més pertinent.
Ens ha semblat molt interessant consultar aquests llibres perquè hi hem trobat fotografies molt boniques així com un vocabulari molt específic i tècnic. Actualment estem més acostumats a buscar la informació en fonts bibliogràfiques digitals i ens ha agradat molt poder consultar llibres en paper.
General

Davant la situació actual, hem adaptat els jardins i els espais exteriors de l’escola en ambients d’aprenentatge. Fer l’activitat docent fora de l’aula, en els entorns excepcionals que ens ofereixen els jardins de les nostres escoles, és un mètode que sempre ens ha caracteritzat perquè els treballs que necessiten observació, experimentació i interacció amb la naturalesa ens conviden a sortir de les classes per complementar els aprenentatges i fer-los així més vivencials.
Els espais s’han repartit i acondicionat amb mobiliari adequat per a dur a terme diferents activitats. Així, es pot fer classes a les grades del cub, als camps d’esports,  a la zona de l’hort, a les terrasses, etc. I malgrat el fred, estem tenint sort amb el temps.
Amb les classes a l’exterior minimitzem el risc de contagi, podem fer una ventilació total de les aules i reforcem un dels aspectes essencials del nostre projecte pedagògic: les activitats a l’aire lliure.
BibliotecaGeneral

El foment de la lectura és fonamental a la nostra escola i, també, per a les nostres famílies. Llegir és una eina essencial en l’aprenentatge de l’alumnat durant l’etapa escolar i per a tota la vida. A més a més, la lectura també és un vehicle de comunicació i expressió d’idees, conceptes i sentiments.

La clau del plaer de la lectura és que els llibres estan plens de vivències, històries amb les que ens identifiquem i/o ens agradaria viure. Quan llegim el que volem és imaginar, viatjar, conèixer, descobrir… Així doncs, la lectura ens permet fer aquest viatge a través dels sentits deixant volar la nostra imaginació, compartint el plaer de llegir amb els que ens envolten.

Des de la Biblioteca volem compartir amb tots vosaltres una selecció de lectures per a totes les edats.

BibliotecaGeneral

La biblioteca escolar és un recurs fonamental per a l’adquisició de les competències bàsiques i el desplegament dels continguts curriculars. Alhora, és un element clau en l’assoliment de l’hàbit lector, la competència informacional i l’adquisició d’aprenentatges autònoms.

La biblioteca treballa pel foment de la lectura, la promoció de la cultura i pel suport dels processos de recerca en totes les etapes, des d’ Infantil fins a Batxillerat, amb l’objectiu de formar alumnes amb esperit crític, que sàpiguen comunicar-se i adaptar-se als canvis constants de la societat actual.

Tot i que hem iniciat el curs amb una situació excepcional, l’equip de Biblioteca manté la voluntat de continuar amb la seva tasca, donant suport als alumnes i les seves famílies i tots els professionals de l’escola a través dels seus serveis.

L’equip ha estat treballant en el protocol del funcionament per aquest curs. Per tal de continuar oferint els seus serveis, la biblioteca ha hagut d’adaptar-ne alguns a la situació actual.

Un dels canvis, és l’adaptació del servei de préstec als alumnes. Amb l’objectiu de fomentar el gaudi per la lectura i donar suport a l’adquisició dels aprenentatges, la biblioteca apropa el seu fons a les aules preparant lots de llibres i revistes per a cada grup estable. Aquesta selecció s’ha fet de manera acurada, tenint en compte les necessitats i preferències de cada alumne.

La biblioteques de les escoles continuaran treballant per desenvolupar la seva funció i garantir els seus serveis i recursos adaptant-se a les circumstàncies en tot moment.

 

BibliotecaGeneral

El dilluns 9 i dimecres 11 de març, s’han celebrat les dues Finals del Concurs de Lectura en Veu Alta. El  dilluns es va celebrar amb tota l’etapa de Primària i avui dimecres amb els cursos d’ESO1, ESO2 i ESO3.

El menjador de l’escola ha fet molt goig ja que en ambdós actes s’ hi han aplegat tots els companys i mestres per tal d’escoltar les lectures que els alumnes finalistes han dut a terme.

Han sigut dos actes molt bonics, els alumnes han llegit molt bé i així els hi han transmès els seus companys amb una actitud d’escolta i respecte durant tot l’acte. Agraïm el saber fer i estar dels alumnes, lectors i públic, amb l’acompanyament dels seus mestres. Creiem que un acte així engloba molts aprenentatges de vida, ja que any rere any veiem com els nostres alumnes s’expressen, comuniquen, llegeixen molt millor i saben de quina manera han de comportar-se en un acte com aquest.

Agraïm, també, la implicació i l’acompanyament del jurat, format per mestres de l’escola que han valorat els nois i noies, però sobretot els han animat, orientat i aconsellat en totes les fases del concurs.

Moltes gràcies a tots els lectors i els mestres que els ajuden dia a dia!